生命与水导学案

1、靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式与学案课题生命与水课型备课教师何乃娅小组评价：组长 审批时间授课教 师授课班级授课时间教学目 的.通顺流利的朗读课文，掌握本课 8个生字，正确理解读写“粗制滥造、新 陈代谢、吐故纳新，”等词语。.朗读课文，理解课文内容，充分认识到水和我们的生命的关系，抓住重点 词句体会说明文用词准确，体会文中的比喻句，积累好词佳句。.在充分阅读的基础上，能为课文中的段落拟定小标题，拟出提纲；学习课 文围绕中心按f顺序准确生动的说明事物的方法。.在体会文章内容的同时，理解“水就是生命”，使学生感受到水的重要性， 从小养成良好的饮水习惯。重点难 点1 .引导学生自读自悟，理解课

2、文内容，了解水和人类的密切关系，理解“水 就是生命”，理清课文脉络，并为课文中的段落拟定小标题，拟出提纲。2.抓住重点语句，体会文章的说明方法。教 学 准 备教 师 准 备课文配乐朗读、课件。学 生 准 备资料搜集导学过程教学 划、节学案导案一、目标 导航一、谈话导入.同学们，今天我们来学习一篇与水有关的课文。（板 书、齐读课题）.读了课题你想到些什么？.刚才同学们就这个课题，谈了自己的看法。让我们看 看从课文中能否启新的发现？二、检查也内1、字案检查与评价。学生各抒己见交流资料2、资料交流。二、自学 探究.自由朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺。.出示生字词，指读，解释词语”新陈代谢、吐

3、故纳新”等.默读课文，思考：课文主要讲了哪些内容？（理,青文 章的脉络）学生在教师的指导 卜有目的地读书、 思考，准备交流。三、交流1指名逐段读课文，想一想课文讲了水的哪些知识？.小组交流讨论。.汇报学情。谈对水的感受。小组交流 全班交流四、精讲 点拨.出示：液、汗、泪、尿、泄，齐读，你发现了什么？ （学生回答，教师随机评价）这些都与我们的健康息息相关，它们又都和水有美系。.水在我们的身体中扮演了 “技艺高超的化学师”、“优秀的运输兵”、“体温的调节器”、“良好的润滑 齐、“勤奋又忠诚的卫士”等角色，哪些段落对这些 角色内容进行了详细介绍？教师点拨，加深对 课文内容的理解。五、达标 测试为课文

4、的段落拟写小标题训练学生的归纳总结能力导学过程（第二课时）教学 划、节学案导案一、目标 导航1、同学们，这节课我们进一步来学习这几个问题。2、板书课题。复习导入课题二、自学 探究.自由读课文，将课文中有关水的内容记录下来。.一边读一边画出有美的句子，并在自己感受强烈的 地方做好批注。使学生从整体上感知 课文，为更好地理解文 章内谷奠定J基础。三、交流.学生选择自己喜欢的方式读课文，并在四人小组里 交流自己感受最深的地方。学生采用自读、互读、对 读、领读等形式。.全班交流。.指导学生感情朗读。引导学生以读为主，以 读动情。四、精讲 点拨研读第二部分：（第2-7自然段）.水在我们的身体中究竟扮演着

5、什么角色呢？请 同学们再一次认真读书，画出肩关语句。.默读课文，思考：为什么说水是摇篮、大功臣、润滑剂、防护兵呢？.课文用了哪些说明方法来说明水的重要性的？.集体交流。一边交流一边谈感受，并通过指导朗 读，让学生感受到水对人体的重要性。研读第二部分：（第8-10自然段）.讲究饮水卫生应该从哪几个方面加以注意呢？.集体交流。通过本环节的学习， 使学生加深对课文 内容的理解，体会水 对人体的重要性。五、达标 测试.写心得体会。.完成目标检测案。训练写作完成练习教学反 思附：生命与水学案和目标检测案生命与水学案.知识链接 我国水资源现状中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为 28000亿立方米

6、，占全球水资源 的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位，但人均只有 2200立方米，仅为 世界平均水平的1/4、美国的1/5,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。现状：水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重 南方水多，北方水少。西部水少，沿海水多。二.自主学习.给下面加点的字补充音节。分部m 警忸t r 训滑 排世x n *占稠.我能工整地书写本课生词.补充成语。吐（）（）新 新陈（）（）（）（）自明质（）价（）.我会运用多种方法理解词语：繁育：提炼：循环：排泄：吐故纳新：.读了这篇课文，我读懂了 三、我的问题小组评价:家长评价（签字）：生命与水目标检测案班级 姓名.读一读，写词语。r mg ji e p d xi a tu o y a jing t i t u g u n ax in()()()()()f mg m i rin hu a zh i y ou ji dli n()()().写出下面词语的反义词。吸收()警惕(密切()分裂( ( 血_ (继续()储存(繁重()勤奋(.多音字注音组词。 ()调 () 4.选词填空。保护 保证(1)呼吸、排泄和出汗能使人的体温()正常(2)唾液、泪液滋润着口腔和眼睛、嘴巴、眼睛完成任务才有(变化 退化(1)农村实行责任田以后，农民精神面貌发生了很大的(2)由于环境的原因，仙人掌的