教师招聘考试预测试卷中学生物节选

1、教师招聘试卷（中学生物）节选作者：佚名文章来源：本站点击数：1282 更新时间：2009-6-3教师招聘命题试卷一中学生物（满分为 100 分）第一部分教育理论与实践一、单项选择题（每小题 1 分，共 5 分）1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。A. 教育规律B. 教育价值C. 教育现象D. 教育问题2.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A. 大众性B. 公平性C.性D. 未来性3.教学活动的本质是（）。A.认识活动B. 实践活动C.交往活动D. 课堂活动4.的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的”的教学原则属于（）。A. 非指导教学模式B. 结构主义课程模式

2、C. 发展性教学模式D. 最优化教学模式5.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。A. 正式评价和非正式评价 B. 相对评价和绝对评价C. 形评价和总结性评价 D. 正确评价和错误评价二、填空题（每空 1 分，共 5 分）1.思维的过程有分析与综合、具体化和系统化。2.情绪、情感是指人对是否满足自己的需要而产生的内心体验。3.注意的品质特征主要包括：注意的广度、注意的稳定性、和。三、简答题（10 分）简述的课程设计模式。第二部分生物专业基础知识一、单项选择题（每小题 1 分，共 30 分。）1.下列关于植物双的叙述中，正确的是（）。A.两个分别与卵细胞和极核相融合的现象B.C.与

3、极核相融合的现象与卵细胞相融合的现象D.双植物所具有的现象2.下列现象中属于条件反射的是（）。A.沸水烫手，立即缩回B.青梅，唾液C.强光刺眼，立即闭目D.上课，走近教室3.下列说法中错误的是（）。A.氧气是光合作用的一种产物B.C.淀粉是光合作用的一种产物是光合作用的一种产物D.光和叶绿体是光合作用进行的必不可少的条件4.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（）。A.叶片背面的呼吸作用比正面强B.C.叶片背面的光合作用比正面强叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少5.下列与

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）。A.谚语中包含的食物链是：螳螂蝉黄雀B.在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C.螳螂和蝉的发育过，都没有蜕皮现象D.蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管6.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）。A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈7.学校生物园中，有玉米、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨和等。生物兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中和

5、分别是（）。A.玉米和肾蕨 B.向日葵和水绵C.和葫芦藓 D.肾蕨和水绵8.用生物进化论分析，病菌抗药性不断增强的原因是（）A.长期使用抗生素使病菌产生抗体B.长期使用抗生素使病菌产生抗药能力强的变异C.抗生素对病菌进行选择，使生存下来的病菌抗药能力增强D.病菌原来就有抗药性强的，在使用抗生素的过淘汰了抗药性弱的个体9.你现在正处于人生的黄金时期，下列关于出现的心理理现象，你认为不正常的是（）。A.男孩出现遗精，出现B.身高突增C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D.失眠多梦，不愿意与他人交流=210. 青蛙的发育是发育，在这个过主要的变化顺序是（）。蝌蚪的外鳃，长出内鳃蝌蚪先长出后肢，再

6、长出前肢先长出外鳃尾和内鳃逐渐萎缩，肺形成A.B. C.D. 11.心脏的四个腔中,脉血的是（）。A.右心房、B.、C.右心房、房D.房、12. 根据你的，你认为下列哪一组归类是正确的？（）。A.蟹、蟋蟀、西瓜为生物B. 鸡、猪、鸭为家禽C.小麦、玉米、水稻为作物D. 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物13. 下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是（）。A.B.完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体 DNA 指导植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比C.用 15N 标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现D.用 14CO2 研究玉米的光合作用过程，最早在 C4 化合物中检测到14

7、. 2005 年 11 月 13 日，中石油吉林双苯厂发生事故，造成重大伤亡，大约 100 吨苯类物质流入松花江，造成了水体严重污染。哈尔滨市从23 日起临时停水 4 天，城区中小学于 23 日下午开始停课一周。下列有关叙述错误的是（）。A. 苯类物质是化学因子，可引起细胞B. 苯类物质可在生态系统中发生生物富集，事故后须继续监测对生态环境的影响C. 食用水中含有苯类物质不符合饮用水的标准D. “松花江水体污染事件”说明水污染防治仍是环境保护工作的重点之一15. 如果通过转技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。那么她与正常婚后所生中（）。A. 儿儿全部正常 B.

8、儿儿各有一半正常C. 儿子全部有病、女儿全部正常 D.儿子全部正常、女儿全部有病16. 下列说法不正确的是（）。A.咸肉在腌制时慢慢变咸，是细胞主动吸收无机盐离子的结果B.水分进出细胞的方式是扩散C.葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其方式不属于主动D.大肠杆菌吸收 K+需要载体和能量，其方式属于主动17. 下图为内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）。A.激素能促进血糖进入组织细胞B.、激素间既有协同作用又有拮抗作用C.激素量的增加可促进肝糖元的分解D.结构A 代表下丘脑，其的醛固酮在维持血钾和血钠含量的平衡方面有重要作用18. 转作物所转的大多使该植物具有抗病性、抗虫性、能抗除草剂或具有

9、人们所需的特性，是否存在安全隐患，有些还不能定论。我国从（）开始，生产销售的食用大豆油、花生油，必须标明原料大豆、花生是否是转产品。A. 1998 年 5 月 1 日 B. 2000 年 5 月 1 日C. 2003 年 5 月 1 日 D. 2004 年 5 月 1 日19. 科学工作者分离得到了某真核生物的A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与A 的信使 RNA 进行配对，杂交后可以观察到如下右图所示的结构。对此结果的合理解释是（）。A.1、3、5、7 为 DNA/RNA 的杂交体，2、4、6 为单链 DNA 部分B.1、3、5、7 为 DNA/RNA 的杂交体，2、4、6 为

10、单链 RNA 部分C.1、3、5、7 为双链 DNA 部分，2、4、6 为DNA/RNA 的杂交体D.1、3、5、7 为单链 RNA 部分，2、4、6 为DNA/RNA 的杂交体20. 下列关于玉米和甘蔗叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是（）。围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松NH了能量，并且具有还原性CO2 中的C 首先转移到 C4 中，然后再转移到 C3 中光能在叶绿体中发生转换时，电子的最终受体是 ATPA. C. B. D. 21. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（）。比较内容植物体细胞杂交动物细胞融合A 特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白

11、酶处理分离出单个细胞B 融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法C 典型应用种间杂种植物培养克隆动物D 培养基区别固体培养基，含蔗糖和植物激素液体培养基，含葡萄糖，一般含有动物22. 有 1000 个氨基酸，共有氨基 1020 个，羧基 1050 个，由它们的 4 条肽链中肽键、游离的氨基、游离的羧基的数目分别是（）。A. 999、1016、1046B. 999、1、1C. 996、24、54D. 996、1016、104623.由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是（）。A.多喝糖水或静脉注射葡萄糖B.C.多摄入豆浆、牛奶、鸡蛋等富含蛋白质的食品多吃米、面等富含淀粉的食品D.

12、多吃蔬菜补充维生素24. 酵母菌发酵生产时，投放的原料及生产阶段要控制的必要条件分别是（）。A. 玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧C. 玉米粉和无氧 D.大豆粉和无氧25. 脚气是由真菌引起的，但脚气病与维生素B 族的缺乏有关，缺少维生素B 族中的（）易得脚气病。A. 维生素 B1B. 维生素 B2C. 维生素 B6D. 维生素 B1226. 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接的是（）。A. 壁虎断尾后重新长出尾部 B. 蜜蜂的未卵细胞发育成雄蜂C. 用体外培养的皮肤治疗烧伤D. 小鼠腺细胞的自我27. 某种抗癌药可以抑制 DNA 的，从而抑制癌细胞的增殖，据

13、此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）。A. 影响神经递质的，抑制神经系统的兴奋B. 影响胰岛细胞胰岛素，造成糖代谢紊乱C. 影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D. 影响脂肪的，减少脂肪的28. 太空育种是指利用太空综合如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（）。A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的29. 某些类型的结构和数目的变异，可通过对细胞有丝中期或减数第一次的观察来识别。a、b、c、d 为某些生物减数第一

14、次染色体变异的模式图，它们依次属于（）。A.三倍体、片段增加、三体、片段缺失B.三倍体、片段缺失、三体、片段增加C.三体、片段增加、三倍体、片段缺失D.片段缺失、三体、片段增加、三倍体30. 为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（）。合理开发海洋，寻找新的粮食资源控制增长，协调人与自然和谐发展增加化肥和的使用，提高作物产量开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积利用现物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A. B. C. D. 二、填空题（每空 1 分，共 15 分）1.狂犬病是一种人畜共患的急性传染如果被带狂犬病的狗咬伤而得不到及时治疗，一般会在 5060

15、天内发病，一旦发病，率为 100。，注射进行预防接种是防治狂犬病的最好办法。（1）狂犬病在传染病学中属于。（2）向注射狂犬病，会产生相应的，以对抗狂犬病。2.内尿素、多余的水和无机盐等废物主要是通过系统排出的，它主要由、输尿管、 和组成。3.某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落是菌落。4.中的钙在骨和牙齿中以的形式存在，成年人缺少时会患 症。钙在血液中主要以形式存在，如果含量太低会出现现象。5.海尔蒙特用桶盛着称好重量的土壤，称好重量的柳条，浇以雨水，并精确地收集全部落叶等脱落物。5 年后，柳树共增重 74.4kg，而土壤的全

16、部损失还不到 62.5g。请回答：（1）土壤中损失的少量物质是。（2）柳树增重的绝大部分物质来源于。6.将用同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，在细胞核中发现被标记的。7.紫茉莉花冠颜色的遗传是受控制的,它的叶绿体遗传主要是受控制的。三、连线题（7 分）1.请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应：家鸽 A.体表由许多环节组成蚯蚓 B.单细胞生物，没有成形的细胞核家兔 C.胎生、哺乳细菌 D.无细胞结构真菌 E.前肢变成翼F.较大的种类，能产生孢子松树 H.针叶常绿乔木四、实验题（10 分）1.盐水虾是餐厅水族箱中常见的一种节肢动物，它的生命周期常从不活动的胞囊开始

17、。如果遇到干旱，这些胞囊能够休眠许多年。一旦它们遇到盐水，便能迅速吸水孵化，发育成胚胎。实验 1：科学家将盐水虾的胞囊放在盛有不同浓度盐水的瓶中，将水温维持在 25，每只瓶中胞囊孵化的平均时间。（表一）温度（）盐水浓度（mg/L）时间（h）瓶 1250.220 瓶 2250.317 瓶 3250.415 实验 2：科学家重复了实验 1,只是保持盐水浓度不变,同时改变每只瓶中盐水的温度。（表二）温度（）盐水浓度（mg/L）时间（h）瓶 1150.333 瓶 2250.317 瓶 3550.326 实验 3：科学家重复了实验 1，但是将 3 只瓶子放在中。下表中了实验 1 和实验 3 瓶中盐水虾胞

18、囊孵化的平均时间。（表三）实验 1 实验 3 瓶 12035 瓶 21728 瓶 31525 根据上述实验回答下列问题：（1）由实验 1 可知。（2）实验 3 研究了哪个问题？。（3）假如实验 2 中的盐水浓度从 0.3mg/L 提高到 0.4mg/L，盐水虾胞囊的孵化时间怎样变化？。（4）在何种条件下盐水虾胞囊孵化时间最短？。（5）下列哪一曲线最能代表实验 2 中温度与孵化时间的关系？（）。ABCD（6）如果研究（酸碱度）对盐水虾胞囊孵化时间的影响，最好的方法是。五、探究题（8 分）1.在适宜的环境条件下，绿色开花植物生长到一定的时候，才能开花。开花是指花瓣等展开来的现象。绿色开花植物都有开

19、花的习性，但是不同植物的开花情况也不相同。不同种类的植物都有不同的开花规律，这种规律既受自身内在的控制也受外界条件的影响。温度与每天的光照时间的长短是影响植物开花的重要外界条件。如果能在这两方面给予满足，常能诱导植物开花。例仙在早春绽放，菊花在秋季争艳。科学家加纳尔观察到美洲烟草在夏季长日照下，株高达 35 米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到 1 米即可开花。(1)影响开花的外界主要有和。(2)诗人写过“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”的著名诗句。山上的桃花开花迟的主要原因是：。(3)迎春花和碧桃花这些通常在温暖的春天开放的花，如果想让它们在春节期间开花

20、，最恰当的方法是。(4)自然条件下，昙花一般是在夜间开放。你能用人工的方法使其在白天“昙花一现”吗?你解决这个问题的方法是。六、教学设计（10 分）请设计酶的作用和本质一课的教案。参考及命题试卷一第一部分教育理论与实践一、单项选择题1.D2.C3.A4.A5.C二、填空题1.比较抽象和概括2.客观事物3.注意的分配 注意的转移三、简答题，著名的课程理论家，1944 年了课程与教学的基本原理，提出了关于课程编制的四个问题，即原理：(1)学校应该达到哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)怎样才能确定这些目标正在得到实现。第二部分生物专业基

21、础知识一、单项选择题1.A被子植物的雄配子体形成的两个，一个与卵融合形成二倍体的合子，另一个与细胞的极核(通常是两个)融合形成初生胚乳核。双后由合子发育成胚，初生胚乳核发育成胚乳。2.D非条件反射是指人生来就有的性反射，是一种比较低级的神经活动。如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都属于非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。ABC属于生来就有，是非条件反射，而D 项是后天养成的，所以是条件反射，故选 D。3.C光合作用是指绿色植物通过叶绿体

22、，利用光能，把和水转化成着能量的有机物，并且出氧气的过程。4.C气孔的分布问题，浮水植物只在上表皮分布，植物叶片的上下表皮都可能有分布，一般植物叶下表皮气孔较多。相关知识：气孔的类型；气孔的开闭机理；影响气孔运动的主要。5.B这个谚语在生态系统体现的食物链是蝉螳螂黄雀，这三种生物都属于动物，一般情况下动物属于生态系统中的消费者，其中螳螂和蝉属于昆虫，昆虫在发育过程中，表皮细胞的外骨骼一经硬化后，便不能继续扩大，而使节肢动物体内组织的生长受到了限制，因此节肢动物在生长发育过有蜕皮现象。蜕皮时生成一种酶，使外骨骼破裂，节肢动物幼体就可以从外骨骼中钻出来，并且由表皮细胞重新新的外骨骼，当新的外骨骼未

23、完全硬化之前身体可以增大。所以正在发育而迅速长大的节肢动物幼体，蜕皮次数比较多。发育到不再继续长大时，蜕皮也就停止了。螳螂和蝉都是节肢动物，所以在发育过都有蜕皮现象。鸟类的呼吸是由肺和由肺壁凸出而形成的气囊组成，气囊帮助肺进行双重呼吸。所以A、C、D 都是错误的，只有 B 是正确的。6.D 看清细胞质与液泡的界面需要调暗光线，故选 D。7.B在玉米、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨和这六种植物中，玉米、向日葵和三种属于植物，其中因为没有果皮则属于 子植物，玉米、向日葵分别属于被子植物中的叶植物和双子叶植物，叶植物在发育过形成的叶脉为平行脉，例如：小麦、玉米，双子叶植物则发育为网状脉。葫芦藓、肾蕨和水

24、绵在发育过没有的产生，分别属于苔藓类、蕨类和藻类。苔藓类植物，无根，有茎、叶。蕨类植物体有根、茎、叶的分化和较原始的维管组织。藻类无根、茎、叶的分化。所以 对应的是玉米，对应的是向日葵，对应的是，对应的是肾蕨，对应的是葫芦藓，对应的是水绵。8.D病菌突变产生抗药性强的，在抗生素的选择压力下，淘汰了抗药性弱的个体，而抗药能力强的病菌能够存活，D 正确。C 项表述错误，并不是抗生素使病菌的抗药能力增强，故不选 C。9.D处于发育期时，男女第二性征逐渐来，如男女在身材、体态、相貌和声音等上的差异，又称征。男孩第二性征的表现为皮肤粗糙，肌肉发达，皮下脂肪少，喉结突起，声音变粗，、腋毛先后出现，长胡须和

25、出现遗精。第二性征的表现为皮肤细腻，肌肉不很发达，皮下脂肪丰富，隆起，声调变高，骨盆变宽，臀部变圆，和、腋毛先后出现。因此 A、B 和 C 都属于正常现象，而失眠多梦，不愿意与他人交流这是由于的生理变化引起的，是不正常的，应该给予适当的引导和帮助。10. B青蛙的发育过程：卵胶膜膨大的卵初孵出的蝌蚪有两对外鳃的蝌蚪外腮被鳃盖掩没的蝌蚪长出后肢的蝌蚪具发达后肢的蝌蚪（逐渐长出前肢）前的蝌蚪中的蝌蚪（尾部逐渐萎缩）完成的小蛙。因此选 B。11. D连接主动脉，是把血液泵出心脏，送往全身各处的，也就是把氧气和养料送往全身各处的，这里的血液含氧量高，所以是动脉血，血液流经组织毛细网时，发生了物质交液把

26、氧气给了组织细胞，细胞把等废物给了血液，血液中的氧气减少，就变成了静脉血，经过上、下腔静脉回到右心房，所以右心房也是静脉血，右心房的血液经过右侧的瓣直接进入，所以也是静脉血，把静脉血泵入肺动脉，开始肺循环，血液到达肺部毛细网时，血液把给肺泡，肺泡把氧气给血液，血液中氧气增多，变为动脉血，经过肺静脉，流入房，所以房是动脉血，房的血液直接进入，所以里是动脉血。12. C生物的归类方法有多种。按照形态结构特点分为动物、植物和其他生物三大类；按照生活环境分为生物和水生生物；按照用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等。A、D 两项是按生活环境分的，但 A 项中的蟹水中，D 项中的鸵鸟陆地上，所以 A、D 两

27、不正确；B、C 两项是按用途分的，B 项中虽然都是家养的，但鸡、鸭为家禽，猪为家畜。13. D有氧呼吸所需要的酶受双重遗传控制，即部分亚基为细胞核所编码，另一些亚基则是 mtDNA 编码的，故 A 不对。根系对矿质元素的吸收，是通过离子交换，与土壤溶液中矿质离子的浓度无关，故 B 不对。蛋白质水解成氨基酸转运到肝脏做脱氨基作用和转氨基作用，故不可能在肝糖元中发现，不选C。14. C苯类物质的危害大致可分为下列几种情况，可以；损伤造血系统和神经系统；刺激皮肤和粘膜,呼吸系统疾病。我国饮用水标准要求苯类物质的质量分数不超过 0.0000017% ，因此并不是含有苯类物质就不符合饮用水的标准，而是含

28、量后就不符合饮用水标准。15. C人的血友病是 X上的隐性控制的，转技术并不能改变其卵细胞的，故她与正常男子的儿子全部有病、女儿全部正常。故选 C。16. A咸肉的细胞均为死细胞，在物质过失去了选择性，使大量盐分进入细胞中，而且死细胞不可能有主动。17. C由图可以看出是胰岛素，是胰高血糖素，A 是下丘脑，代表肾上腺激素。在血糖调节过，肾上腺激素和高血糖素促进糖元的分解，提高血糖浓度，胰岛素起降低血糖浓度的作用，因此胰岛素能够促进葡萄糖进入细胞中，进一步实现葡萄糖的氧化分解或糖元或转变成脂肪、氨基酸等，同时胰岛素和胰高血糖间是相互拮抗的，但没有协同作用。醛固酮是肾上腺皮质球状带和网状带的。因此

29、只有 C 是正确的。18. D从 2004 年 5 月 1 日开始，化管理会同国家粮食局组织制定，在我国生产销售的食用大豆油、花生油，必须标明原料大豆、花生是否是转产品，必须标明原料原产国是哪里。19. A中包含内含子和外显子，mRNA 是通过转录，转录后剪切、修饰、连接而成，故当 DNA 单链和 mRNA 结合时，不能结合的单链是 DNA。是 A。20. B玉米和甘蔗从光合作用角度来说被划分为 C4 植物，其叶片内有“花环”结构，花环外面的一圈是叶肉细胞，里面的一圈是维管束鞘细胞，两种细胞内都有叶绿体，只是维管束鞘细胞内叶绿体没有基粒，围绕着维管束的叶肉细胞排列紧密，在叶肉细胞的叶绿体中进行

30、光合作用的光反应和 CO2 的第一次固定：CO2 与 PEP 结合生成 C4，C4 进入维管束鞘细胞出CO2，CO2 再次固定生成 C3，C3 被还原生成有机物（淀粉），在光合作用中最终的电子供体是水，最终的电子受体是 N+。因此正确应该是 B。21. C在动植物细胞工程的有关内容列表中，植物体细胞杂交的主要应用是将两个来自于不同植物的体细胞融一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体。动物细胞融合技术最重要的用途，是单克隆抗体而不是克隆动物。22. C 1000 个氨基酸4 条肽链，总有 1000-4=996 个肽键，4 条肽链两端各有一个游离氨基和游离羧基，故游离的氨基为 24 个，游离

31、的羧基为 54 个，选 C。23. B身体浮肿的原因是因为血液中的蛋白减少，胶体渗透压降，使得组织液增加造成浮肿，治疗的办法就是补充蛋白质，故选 B。24. C发酵需要淀粉和无氧的条件，在大豆和玉米中，玉米含的淀粉量要远大于大豆，故选 C。25. A维生素 B 族有十二种以上，被世界一致公认的有九种，全是水溶性维生素，在体内滞留的时间只有数小时，必须每天补充。B 族是所有组织必不可少的营养素，是食物能量的关键。全是辅酶，参与体内糖、蛋白质和脂肪的代谢，因此被列为一个。其中维生素 B2 又称核黄素，它是细胞中促进氧化还原的主要物质之一，还参与糖、蛋白质、脂肪的代谢，维持人的正常视觉功能。如果维生

32、素 B2 缺乏，就会影响体内生物氧化，造成代谢，出现口角炎、眼睑炎、结膜炎、唇舌炎、耳鼻粘膜干燥、皮肤干燥脱屑等一系列病症。维生素 B6 缺乏表现为眼、鼻与口腔周围皮肤脂溢性皮炎，随后扩展到面部、前额、耳后、阴囊及等部位，并在颈项、前臂和膝部出现色素沉着；唇裂、舌炎及口腔炎症；急躁，精神抑郁、无表情、嗜睡、肌肉萎缩，体重下降。维生素 B12 缺乏的临床表现是恶性贫血，神经系统损害，例如引起斑状、弥漫性的神经脱髓鞘，出现精神抑郁、力下降、四肢震颤等神经症状，引起高同型半胱氨酸血症，从而增加心病的性，并可造成神经系统损害。脚气病为维生素 B1 缺乏症的表现，主要涉及神经系统、心系统和水肿及浆液渗出

33、。26. B 细胞全能性是指在多细胞生物中每细胞的细胞核具有发育的全部，只要条件，都可发育成完整的。故选B。27. C药物抑制 DNA 的就影响新细胞的生成，血细胞代谢速度快，因此表现得最为明显，故选 C。28. D太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空、宇宙高能离子辐射、宇宙磁场、净)的诱变作用，使产生变异，再返回地面选育新、新材料，培育新品种的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。但是既然是诱变也就还是符合突变的特点，即：普遍性；随机性；突变率低；多数有害；不定向性。故

34、选 D。29. C由图可以看出，a 中有一个同源包括三条，则为三体；b 经过与其同源比较，多了一个 4，则为片段增加；c 所有同源都由三个组成，则为三倍体；d 中经对比，其中一个缺少 3、4 两个，则为染色体片段缺失。故选 C。30. B通过增加化肥和的使用，提高作物产量的方对环境造成很大程度的污染，所以不可取，开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积会造成水土流失的危害，故选 B。二、填空题1.（1）抗原（2）抗体抗原是指一种能刺激人或动物机体产生抗体或致敏淋巴细胞，并能与这些产物在体内或体外发生特异性反应的物质。抗体是指机体在抗原物质刺激下，由 B 细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗生特异

35、性结合反应的免疫球蛋白。因此狂犬病在传染病学中属于抗原，在抗原进入体内后会产生抗体以对抗狂犬病。2.泌尿肾脏泌尿系统由肾、输尿管、及组成。其主要功能为排泄。排泄是指机体代谢过所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。被排出的物质一部分是营养物质的代谢产物；另一部分是衰老的细胞破坏时所形成的产物。此外，排泄物中还包括一些随食物摄入的多余物质，如多余的水和无机盐类。3.真菌真菌菌落较大，呈绒毛状、絮状、蛛网状，颜色各异。根据题目的描述可以判断此菌为真菌。4.碳酸钙骨质疏松离子钙是的生命之源，是含量最丰富的无机元素，总量超过 1 千克，有“生命元素”的美誉。中的钙 99以碳酸钙形

36、式沉积在骨骼和牙齿中，促进其生长发育，维持其形态与硬度；l的钙以离子形式存在于血液和软组织细胞中，发挥调节生理功能的作用。成年人缺钙会发生骨质疏松，而血液中的钙一旦缺乏会引起。5.（1）矿质元素（2）雨水和空气中的 CO21648 年，比利时科学家海尔蒙特设计了这样一个实验：他把一棵重 2.5kg 的柳树苗栽种到一个木桶里，木桶里盛有事先称过重量的土壤。以后，他每天只用纯净的雨水浇灌树苗。为防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。五年后，柳树增重 80 多千克，而土壤却只减少了 100g。实验中泥土减少，主要由于矿质元素被植物吸收，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，其实在柳树吸收的水分中，其中一部分

37、和作为原料被为有机物在植物体中。6.mRNA在 DNA 中主要包括腺苷酸、鸟苷酸、胞苷酸、胸苷酸，在 RNA 中包括腺苷酸、鸟苷酸、胞苷酸、尿苷酸，因此尿核苷应该出现在 mRNA。7.细胞质细胞核遗传物质紫茉莉的花色遗传是细胞质遗传，是受叶绿体的基因控制的；但叶绿体是半性细胞器，虽然自己有 DNA 和 RNA，但是遗传主要是受细胞核控制。三、连线题EACBFDH四、实验题（1）在 0.2mg/L 到 0.4mg/L 浓度范围内，随着盐水浓度的升高，盐水虾孵化速度迅速加快。（2）光照对盐水虾孵化时间的影响。（3）孵化时间变短。（4）光照、25、盐水浓度 0.4 mg/L。（5）D。（6）将 3

38、只瓶子放在光下，保持温度和盐水浓度不变，同时改变每只瓶中盐水的。五、探究题（1）光照、温度。(2)山上温度低。(3)只需提早把它们移到温暖的和有阳光照射的地方，一个月左右便可开花。(4)改变光照。被子植物的开花受到外界的影响，主要与光照和温度有关；在同一座山上，随着山峰高度的上升，温度会降低，所以，同一种植物在山下山上开花早。对于在温度较高时开放的花，只要给它创造一个适度温度的环境，就可以让它们在冬天前开放。六、教学设计（一）教学内容和教学对象分析1.教学内容处于生活状态下的细胞是一个开放的系统,时刻与周围的环境进行物质交换和能量交换，并利用这些物质和能量维持自身的各项生命活动，进行新陈代谢。

39、酶作为生物催化剂，细胞的物质转换和能量转换都离不开酶的催化作用。因此引导学生掌握酶的概念和本质，理解酶在代谢中的作用就显得十分重要。另外，学生已具备做科学实验的能力，在课堂中引导学生科学地思考，积极动手实验，对于培养学生的科学精神十分有益，因此本节课初步引入对照实验和控制变量。2.教学对象分析学生通过初三、高一阶段化学的学习，对于纯化学反应已熟悉，但是对于细胞的化学反应及生物催化剂酶的认识有限。工业制氨的化学反应是在高温高压催化剂下进行的，细胞却是常温常压温和状态，而细胞代谢包括一系列的化学反应，这些化学反应的进行应该有生物催化剂酶的参与，才能高效有序地进行，因此引入对酶相关知识的学习。（二）

40、教学目标1.知识目标探讨活细胞内酶的本质和作用，探究酶的高效性和专一性。2.能力目标进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。在问题探讨、有关实验设计、资料分析等问题中，培养运用语言表达的能力以及查阅资料、共享信息的能力。3.情感目标通过回顾科学家对酶本质的探索历史，认同科学是在不断地观察、实验、探索和争论中前进的。认同科学家不仅要继承前人的科研成果，而且要质疑、创新和勇于实践的科学精神与态度。（三）教学方法和教学1. 教学方法：实验法、小组法、鼓励评价法、比较说明法、卡通法。2. 教学：借助多、设计实验表格。（四）教学流程（五）教学过程教师活动学

41、生活动设计意图精心设问，步步深入（5 分钟）新课导入 已近中午了，大家的肚子一定饿了。为什么肚子会饿呢？食物是怎样被消化的呢？问题探讨图示 1783 年，“鹰与笼子”的实验，探讨相关问题及实验的巧妙之处。对比说明工业制氨的条件是什么？细胞内是否具备这些条件？但是细胞内的化学反应依然高效有序地进行，原因何在？提出课题酶的作用和本质激发学生，让大脑快速进入思考状态。小组，得出结论鸟类的胃不仅有物理性消化，还有化学性消化。回答：高温、高压、催化剂。推测：细胞内有生物催化剂。为引入新课做铺垫。此实验开创了酶研究先河。其问题的提出、实验方案、实验设想、结论与推论等过程及创新思维的意识对学生有学习与借鉴的

42、意义。新课探究研讨，引议释疑（30 分钟）一、酶在细胞代谢中的作用（20 分钟）引导思考，设计实验，验证酶的高效性实验原理及材料知道过氧化氢可以在 Fe3+催化下，分解成水和氧。新鲜的动物肝脏研磨液含有过氧化氢酶。如果给你新鲜的动物肝脏研磨液、过氧化氢溶液、氯化铁溶液，以及必需的实验用具，你能否设计实验？提示 1酶的高效性是相对谁而言？提示 2反应物怎么选择呢？提示 3因变量是什么？提示 4观察那些现象可以得出什么结论？提示 5实验预期和结果。提问：为什么酶具有高效性？学生实验一小组设计实验方案；设计表格实验现象及结果。回答：无机催化剂思考：是让无机催化剂和酶各自催化一种呢？还是催化同一种物质呢？回答：过氧化氢分解速度。回答：气泡的多少及产生速度；点燃的卫生香复燃情况。结果：过氧化氢酶的催化效率比氯化铁的催化效率高，说明酶具有高效性。理解关于变量、自变量、因变量、无关变量、对照实验。观察实验现象，感性认识过氧化氢酶的高效性。培养语言表达能力，将感性知识上升到理性知识。实验一是用两种不同的催化剂来催化同一种物质。实验二是用同一种酶来