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文档简介

1、计算机程序设计基础（C语言）课程设计大纲一、课程设计基本信息课程设计编号：1402601010课程设计名称：计算机程序设计基础（C语言）课程设计学时（周数）：22学时（1周）总 学 分：1相关课程名称：计算机程序设计基础（C语言）课程类别：公共基础课课程性质： 必修课适用专业（方向）：非计算机专业先修课程：计算机程序设计基础（C语言）责任单位：计算机基础教学中心二、课程设计简介本设计是在计算机程序设计基础（C语言）课程教学任务完成之后而进行的实践教学环节，是对课程所学内容综合运用的一门实践课程。通过设计，提高学生的动手能力，提高学生对所学知识的综合运用能力，增强学生程序设计能力，掌握编程技巧。

2、三、课程设计目的与要求（一）课程设计目的通过课程设计的实践环节的教学，可以加深学生对课堂所学基础知识的掌握与理解，提高学生对所学内容的综合运用能力；同时也可以通过查询相关资料，培养学生自学能力、接受新知识的能力，提高学习兴趣；增强学生程序设计能力，掌握编程技巧，并可培养学生实际上机调试程序的能力。理论与实践相结合，使学生得到很好的锻炼，为以后学习、工作打下坚实的基础。（二）课程设计要求1选题要求：根据各专业开课要求和课程设计时间的不同，每个学生可以独立完成设计题目部分的设计任务。也可以由学生自拟实际的设计题目，但须经指导教师批准方可生效。每人一题，尽量不重复。确定题目后，要搜集、了解、研究并学

3、懂设计题目所涉及的业务信息，确保设计内容的正确性和合理性。2课程设计报告：设计结束后，要求学生上交一份打印的和电子稿课程设计报告。3纪律要求：学生要服从指导教师统一安排，遵守机房制度。严格遵守出勤纪律，不迟到，不早退，不无故缺勤。不做与设计无关的事情，如：打游戏、用QQ聊天等。四、课程设计的内容1设计题目（范围）：参见计算机程序设计基础（C语言）课程设计任务书。2主要技术指标和要求：有一定的工作量，总体设计合理，程序运行正确，功能全面，界面设计合理、美观，程序容错能力强，程序代码简练，充分添加注释。3设计成果的要求：1) 概要设计，即画出程序功能模块图2) 详细设计，即画出程序流程图3) 软件使用说明（包括各种可能情况下的程序运行结果抓图）4) 源程序清单5) 课程设计总结（心得与体会，设计过程中存在的问题及解决方法）6) 参考文献课程设计报告格式参见计算机程序设计基础（C语言）课程设计报告格式。4其它：根据各个专业应用性质和所选题目的不同，对设计成果的要求，可以根据实际情况作适当的增删。五、教学安排时间：一周（五天）14天：程序设计及调试第5天：程序验收、上机演示及答辩，写设计实习报告地点：计算中心各个校区机房方式：每人一台计算机，每天4小时上机时间六、课程设计成绩评定由指导教师进行综合成绩评定，比

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