2022年广东省东莞市横沥莞盛学校化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理，下列说法不正确的是A该反应属于置换

2、反应B甲中硅、氯元素的质量比为14：71C反应后硅元素的化合价降低D2g乙完全反应后可生成28g丙3下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强AABBCCDD4下列物质属于溶液的是（ ）A生理盐水B牛奶C蒸馏水D豆浆5除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法不可行的是序号物质杂质除杂选用的物质和操作方法AO2水蒸气通过盛有生石灰的干燥管BNa2CO3粉末NaHCO3加热CKNO3固体NaCl固体溶解、蒸发结晶DCuSO4溶液硫酸加入过量的CuO粉末，充分反应后

3、过滤AABBCCDD6取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是( )A固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色B固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C固体中一定有Ag,滤液中可能有AgNO3D固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg(NO3)27将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行相比较，下列说法正确的是( )A气体发生装置可能相同B反应条件相同C气体收集方法可能相同D反应的基本反应类型相同8如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A图中P点所表示的溶液是t3时甲的饱和溶液B可用t1时20%的甲溶液配制10%的甲溶液C若甲

4、中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D分别将t3等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2，析出晶体质量相等9下列方法能鉴别氧气和空气的是A向瓶中倒入澄清石灰水溶液B闻气味C将燃着的木条伸入集气瓶中D观察颜色10下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ）A粮食酿酒B棉纱织布C火药应用D瓷器烧制11下列关于电解水实验（如图所示）的叙述正确的是A实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B实验中所使用的是220伏的交流电Cb试管内产生的气体能使带火星的木条复燃Da、b两试管产生的气体质量之比为2112下列事实与解释不相符的是（）A湿衣服晾干分子不断运动B干冰升华分子的体积变大CCO、CO2化学性质不同

5、分子的构成不同D金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同13下列实验操作能达到实验目的是目的主要操作方法A粗盐的提纯（仅考虑不溶性杂质）溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氮气中少量氧气将混合物通过灼热的木炭C除去铁粉中少量的铜粉加入足量硫酸铜溶液，过滤D鉴别蒸馏水和食盐水用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧AABBCCDD14观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是 （ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B白磷在空气中燃烧发出白光C铁丝放入硫酸铜溶液中溶液颜色变成蓝色D二氧化碳是没有颜色没有气味的气体15下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是A用大量的水能灭火，是因为水能降低可燃物

6、的着火点B油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_ ；f_。（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为_。（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_ （填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是_ ，反应的化学方程式是_。（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是_ 。验证该气体是二氧化碳的

7、方法是_（用化学方程式填写）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾? _。18（8分）维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_；（2）维生素C分子的相对分子质量是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）我国劳动人民早

8、在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：全部是Cu；全部是（Cu2O）；_。若猜想成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄

9、V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_；根据上述探究（3）的实验结果可知，

10、2.88g红色固体中Cu2O的质量为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。2、D【分析】本题分析工业制取高纯硅的部分反应原理的微观图示，选择不正确的说法。【详解】A、该反应的化学方程式为 ，属于置换反应，不符合题意；B、甲的化学式为SiCl4，硅、氯元素的质量比为28：142=14：71，不符合题意；C、反应后硅元素的化合价从+4价降为0价，不符合题意；D、设2g乙完全反应后可生成丙的质量为X。 所以 2g乙完全反应后可生成14g丙，不是生成28g丙，符合题意。故选D。【点睛】本题是利用反应原理的微观图示进行解答，方法是把微观示

11、意图转化为正确的化学方程式进行相关判断和计算。3、B【详解】A、金刚石做玻璃刀，是因为金刚石的硬度大，不符合题意；B、石墨做电池电极，是因为石墨具有良好的导电性，符合题意；C、不锈钢做水壶，是因为不锈钢具有良好的导电性，不符合题意；D、钛合金制作船舶设备，是因为钛合金抗腐蚀性强，说法正确，不符合题意。故选B。4、A【解析】A、生理盐水是具有均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项正确；B、牛奶不均一、不稳定，不属于溶液；故选项错误；C、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；D、豆浆不均一、不稳定，不属于溶液；故选项错误。故选：A。【点睛】溶液：具有均一性和稳定性的混合物。5、C【详解】A、

12、生石灰具有吸水性，故将混合气体通过盛有生石灰的干燥管，可将氧气中的水蒸气除去，不符合题意；B、碳酸氢钠加热：，故加热可将碳酸钠中的碳酸氢钠除去，不符合题意；C、KNO3和NaCl均能溶于水，故用溶解、蒸发结晶的方法不能将硝酸钾中的氯化钠除去，符合题意；D、加入过量的CuO粉末，充分反应后过滤，可将硫酸铜溶液中的硫酸除去，不符合题意。故选C。6、B【解析】镁比铜活泼，铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时，镁质量不足，没有与硝酸铜反应，滤液一定呈蓝色，硝酸铜溶液呈蓝色，故A正确；B、固体中有Cu和Ag时，滤液不一

13、定呈无色，只有镁质量充足时，滤液一定呈无色，故B错误；C、固体中一定有Ag，滤液中可能有AgNO3，如果镁质量比较少时，滤液中有AgNO3 是完全有可能的，故C正确；D、固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg(NO3)2，这是由镁的质量决定的，故D正确。点睛物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量，不足或恰好完全反应。7、C【解析】试题分析：根据已有的知识进行分析，制取装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件，气体收集装置的选择取决于气体的水溶性和密度。A、使用高锰酸钾制取氧气，需要加热，使用的是固体加热型发生装置；实验室制取二氧化碳使用的是大理石与稀盐酸反应，使用的

14、是液固常温型发生装置，故发生装置不同。B、使用高锰酸钾制取氧气，需要加热；实验室制取二氧化碳使用的是大理石与稀盐酸反应，不需要加热，故反应条件不一样。C、氧气的密度比空气大，可以使用向上排空气法收集；二氧化碳的密度也比空气大，也可以使用向上排空气法收集，故气体的收集方法可能相同。D、使用高锰酸钾制取氧气，发生的是分解反应；实验室制取二氧化碳使用的是大理石与稀盐酸反应，发生的是复分解反应，故基本反应类型不同。故选C考点：本题考查实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，反应类型的判定点评：本题难度不大，完成此题，可以依据已有的知识进行分析，关键是要掌握实验室常见气体的制取装置和收集装置的比

15、较。8、C【详解】A、由图可知，图中P点在甲的溶解度曲线下方，即P点所表示的溶液是t3 时甲的不饱和溶液，故A错误；B、t1 时，甲的溶解度为20g，溶液的最大浓度为其饱和溶液，其质量分数=10016.7，不可能存在20的溶液，故B错误；C、甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大，甲的溶解度受温度的影响较大，乙物质的溶解度受温度的影响较小，故若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故C正确；D、由图可知，在t3 时甲的溶解度大于乙，即等质量的甲、乙饱和溶液中甲溶液中溶剂的质量低于乙溶液中溶剂的质量，当降温至t2 时，甲、乙溶解度相等，析出晶体的质量不相等，故D错误。故选C。9、C

16、【解析】A、氧气和空气都不与澄清石灰水反应，无法鉴别，故选项错误。B、氧气和空气均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。C、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条继续燃烧，则是空气，可以鉴别，故选项正确。D、氧气和空气均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选：C。10、B【分析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，错误；B、棉纱织布，无新物质生成，属于物理变化，正确；C、火药应用有新物质生成，属于化学变化，错误；D、瓷器烧制有新物质生成，属于化学变化，错误。故选B。11、C【

17、详解】A、实验结论可描述为：水是由氢元素和氧元素组成的，或水分子是由氢原子和氧原子构成的，不能说水是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；B、电解水时通直流电源，故B错误；C、由电解水的装置可知，a试管内产生的气体是氢气，b试管内产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C正确；D、a、b两试管产生的气体体积之比为1：2，故D错误。故选：C。12、B【详解】A、水分子在做不停的运动，故湿衣服可以晾干，故正确；B、干冰升华，二氧化碳分子的大小不变，分子之间的间隔变大，故错误；C、CO、CO2分子的构成不同，化学性质不同，正确；D、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质不同，

18、故正确；故选B。13、D【详解】A、粗盐的主要成分是氯化钠，氯化钠溶于水，可用溶解、过滤、蒸发的方法，除去杂质，提纯粗盐，不符合题意；B、除去氮气中的少量氧气，将混合物通过灼热的木炭，木炭与氧气反应生成二氧化碳或者一氧化碳，虽然除去了氧气，但是引入了新的杂质二氧化碳或者一氧化碳，不能达到实验目的，不符合题意；C、铁粉中混有铜粉，加入足量的硫酸铜溶液，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不仅没有除去铜，反而除去了原物质，不能达到实验目的，不符合题意；D、用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧，玻璃棒上有白色固体出现的是食盐水，故可以鉴别食盐水和蒸馏水，符合题意。故选D。【点睛】除杂选择试剂的原则是：

19、不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。14、D【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体，选项A错误；B、白磷在空气中燃烧发出黄白色的光，产生大量的白烟，放出热量，选项B错误；C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁丝放入硫酸铜溶液中溶液颜色由蓝色变成浅绿色，选项C错误；D、二氧化碳是没有颜色没有气味的气体，选项D正确。故选D。15、A【详解】A、水可以灭火，是因为水蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低着火点，故选项说法错误；B、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是利用了使可

20、燃物与氧气隔绝的原理，从而达到灭火的目的，故选项说法正确；C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同，故选项说法正确；D、隔离可燃物可以控制火势的蔓延，故选项说法正确。故选A。【点睛】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶 长颈漏斗 2H2O22H2O+O2 f和e 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将带燃着的木条放在瓶口，看是否熄灭 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶；

21、仪器b的名称是长颈漏斗；（2）实验室选取d、e、h、f四种仪器制取并收集氧气时，不需要加热；用双氧水和二氧化锰制氧气时，不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g外还需选择上述仪器中的f和e；加入药品一般先加入固体药品，再加入液体药品，检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是大理石或石灰石；大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）