学与教的原理简介

1、学与教的原理Jsp_Jsp_502F09.秋Jsp_502 主讲 江 玲学与教的原理简介东北师范大学教育科学学院教育学系 博士生导师王逢贤简介 学与教的原理教学大纲 一、课程的性质和任务： 本课程是教育技术学专业的一门主要专业基础课，它主要综合了“教育学”“教学论”中关于学习规律、教学规律等，从心理学角度讲述学习与教学的一般原理。主要涉及的问题包括：学与教的理论概述、学习的过程、制约学习的内部因素，影响学习的外部条件以及教学过程原则、教学方法、教学艺术等。 二、教学目标： 1了解学的理论与教的理论的发展历史，明确学与教的原理的性质、研究对象和应用； 2理解学习的含义类型、特点及几种不同的学习过

2、程； 3理解关于制约学习的内部因素，学习风格和策略； 4理解影响学习效果的几个外部条件； 5理解教学过程的阶段及教学原则； 6掌握一些基本教学技能教学艺术； 7掌握常见的几种教学方法。 三、教学内容与要求 教学内容 教学要求 第一章导论1学与教的理论概述2本课程的性质对象和范畴3学习本课程的意义和要求 了解：学与教的理论的发展。理解：本课程的性质、对象、范畴、意义和要求。 第二章学习过程1什么是学习 2知识的学习3技能的形成 4品德的形成5学习的迁移 理解： 学习的含义类型、知识学习的环节、动作技能的形成、学生品德的形成、学习的迁移理论。 第三章制约学习的内部因素1个体身心发展对学习的制约2智

3、力与非智力因素3学习动机4学习风格和学习策略 理解：个体身心发展对学习的制约、智力与非智力因素结构及对学习的影响、学习动机、学习风格的含义及对学习的制约。掌握：学习动机的培养。 第四章影响学习效果的外部条件 1教学环境对学习的影响 2人际关系对学习的影响 3社会关系对学习的影响 了解：影响学习的外部环境要素。理解：教学资源及对教学环境的影响人际关系尤其学生之间和师生之间的关系、社会关系中大众传播媒体对学习的影响。 第五章 教学过程理论1教学过程概述、特点2教学过程的基本阶段 理解：教学过程含义、特点，教学过程的基本阶段，教学过程中的各种矛盾。 第六章 教学的基本原则 1教学原则概述 2常见的一

4、些教学原则 理解：教学原则、每种原则的含义和要求。 第七章 教学方法 1教学方法概述 2几种基本教学方法简介 3国外教学方法的新发展 理解：教学方法的概念和意义，每种教学方法的含义和基本要求，现代教学方法的发展。掌握：常见的几种教学方法。 第八章 教学艺术 1教学艺术概述 2课堂教学艺术 了解： 教学艺术的含义、常见的一些课堂教学艺术处理技巧。 四、实验内容和要求 课堂教学观摩与调查五、学时分配表 教学内容学时分配讲授实验上机习题课小计第一章 导论44第二章 学习过程1010第三章 制约学习的内部因素88第四章 影响学习效果的外部条件44第五章 教学过程理论44第六章 教学的基本原则44第七章

5、 教学方法6410第八章 教学艺术44总 计44448 五、教学方法与手段 本门课程主要采用课堂讲授，课堂教学采用多媒体教学手段，并辅之以课堂讨论、案例分析教学。课堂讲授约占总学时的90%的时间。实验及案例分析讨论占总学时的10%的时间。 六、考核方式 以课程论文的形式获得学分。 七、教材及参考书 教 材：学与教的原理（第一版） 王逢贤 主编 高等教育出版社 2000 前 言一、学习目标 1、充分重视现代教学过程中学与教的基本理论,充分认识对现代教学的学与教进行规律的把握、理论和实践的研究 要研究现代信息技术 要研究传统的教育教学方法 必须运用人（教师）的头脑、思考、设计发挥作用（应用整合）

6、要注意应用存在的四种结果 第一章 概述 2、理解学与教的理论对教育技术理论与实践理论的研究,要把学与教的理论充分体现在教育技术领域,解决好教育技术的问题. 教育教学过程中的实践性问题 形而上学的研究 形而上学对事物本源的非感知非经验非体验的一种哲学思维方式 是一门实用性、方法性非常强的学科 二、学与教的目的学习的目的不在于获取文凭， 而在于它是实现理想、追求兴趣的必由之路，是在整个人生过程中不断更新自己， 以便与时代发展保持同步。如果我们将学过的知识忘得一干二净， 最后剩下来的东西就是教育的本质了。所谓“剩下来的东西”，是指自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 Google中国区总裁

7、李开复 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。 爱尔兰诗人 叶芝 知识可以传授，而智慧却不能。 哈佛大学 智慧需要感悟、领悟与顿悟, 又要积累、沉殿与升华 。 教师要乐教善导，启迪智慧。 学生要好学善悟，开发潜能。 道可道，非常道。 老子 三、信息时代的学与教的特点 在信息时代 教育教学要在现代学与教理论指导下应用信息技术、信息资源、信息技术环境开展教改试验,建构多种学习方式与教学方式,有效地支持学与教。 改善教学系统绩效,促进师生、国民、学校与社会发展,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。 信息来源 人们可以： 从自然现象和社会现象获取信息 从他人、面对面获取信息 从印刷、音像、电脑、

8、网络等媒体获取信息 传统技术 语言、体态、文字 书籍、杂志、报纸 模型、实物、参观 音像技术 摄影、幻灯、投影、电影 广播、录音、电视、录象 信息处理技术 计算机技术：超媒体 交互视窗 整合技术 网络通讯技术：资源共享 通信交流（ICT） 四、教育技术学的“两基础一作用” 1、教育科学基础. 2、技术学的基础 3、教学论的理论对教育技术学的作用 五、如何定位的问题 走进一个领域（教育教学）研究人类教育教学现象（教育技术现象）成为教育专家（理论、实践） 培养人才：综合性复合性人才 不能当匠人而要成为教育家 要求与条件：必须当过教师，懂教学规律，熟悉工作对象 必须要有专业知识，即学科背景。熟悉媒体

9、语言。 四、近年来教育技术研究的成绩总结 中国以一个发展中国家的姿态，无论在数量和质量上营造了世界上独一无二的最大的事业。 教育技术漫漫的改变了人们的观念。 关于对电化教育、教育技术两种学术观点之间关系的不同认识： (1)电化教育中国的教育技术=国外(美国)的教育技术(2)电化教育=中国的教育技术国外(美国)的教育技术(3)电化教育=中国的教育技术=国外(美国)的教育技术 教育技术漫漫的改变了人们的观念。 电化教育或教育技术双赢。 教育技术 = 现代教育思想和理论现代教育技术 处理好人机关系： 牢记教育技术追求的是“教学的最优化” 借鉴和创新的关系。 注意两个出发点： 从国情出发 从学生出发：

10、双主问题的研究 六、要求： 1、阅读大量的中外教育杂志 2、网络资源:教育技术网站 3、学科的教育网站 4、资源库网站 5、怎样读书、学习?七、主要参考书： 1、 学习理论：教育的视觉 美戴尔H申克 韦小满等译 江苏教育出版社教育技术资源大全 2、 教育心理学理论与实践 美罗伯特斯莱文 姚梅林等译 人民邮电出版社 3、 有效教学方法 美加里D鲍里奇 易东平译 江苏教育出版社 4、 学习论 施良方 人民教育出版社 5、 学与教的心理学 皮连生 高教出版社 6、 学与教的心理学 邵瑞珍主编 上海：华东师范大学出版社 1990 7、 当代教育心理学 陈琦北京师范大学出版社 8、有效教学方法全集刘涛川

11、 北京艺术与科学电子出版社2004年7月出版 09.10.9再见学习五个阶段读教材：系统学习和掌握知识读论文：动态学习前沿知识写综述：分类与集成知识写论文：创新知识写专著：系统创新知识 中国工程院院士、浙江大学校长 潘云鹤 10本美国教育技术学领域的名著： 1.教育传播与技术研究手册 2.教学技术学：过去、现在和未来 3.教学技术：定义、术语和范畴 4.教学设计原理 5.教育媒体与学习技术 6.教学设计的理论与模型：教学理论的新范式 7.教育技术学名著选读 8.教学设计与技术的趋势与问题 9.教育技术学基础 10.教育媒体与技术年鉴2002国外主要教育技术期刊1教育技术与社会Education

12、al Technology & Society/periodical/2C理论多媒体Ctheory Multimedia3英国教育技术学British Journal of Educational Technologyhttp:/ Technology Review/pubs/etr/current.cfm5国际e-Learning杂志International Journal on e-Learning (IJEL)http:/www.aace.o

13、rg/pubs/IJEL/default.htm6数学与自然科学教学中的计算机应用杂志Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching (JCMST)/pubs/jcmst/default.htm7交互式学习研究杂志Journal of Interactive Learning Research (JILR)http:/pubs/jilr/index.html8教育多媒体与超媒体杂志Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (JEMH)ht

14、tp:/pubs/jemh/default.htm9技术与教师教育杂志Journal of Technology and Teacher Education (JTATE)http:/pubs/jtate/index.html10儿童教育中的信息技术Information Technology in Childhood Education (ITCE) Annualhttp:/pubs/child/default.htm11技术与教师教育当代问题Contemporary Issues in Technology and Teacher Education (CITE)http:/www.cit

15、12教学科学学习与认知国际杂志Instructional Science An International Journal of Learning and Cognition/issn/0020-427713指导实践的远程教育研究评论季刊Quarterly Review of Distance Education Research That Guides Practicehttp:/ (Technological Horizons in Education) Journalhttp:/www.edteched.uottawa.ca/Library/Periodicals

16、/rrm_period_THE_Journal.htm16学院与大学媒体评论对实践、趋势与研究的展望College & University Media Review: A Look at Practices, Trends & Research/ccumc/c&umr.html17国际杂志An International Journalhttp:/www.elsevier.nl/inca/publications/store/3/4/7/index.htt18人-机交互Human-Computer Interactionhttp:/ Journal

17、of Instructional Mediahttp:/ Internet and Higher EducationA Quarterly Review of Innovations in Post-Secondary Educationhttp:/ of Distance Educationhttp:/www.lib.unb.ca/Texts/JDE/homepgENG.html22技术与学习Technology & Learninghttp:/ Journalhttp:/24课程大纲Syllabus25模拟与游戏Simulation & Gaminghttp:/www.unice.fr/s

18、g/26教育中的交互媒体杂志Journal of Interactive Media in Educationhttp:/www-jime.open.ac.uk27领导与新技术社区在线杂志The online Journal of the Leadership and the New Technologies Community/LNT/news.asp28学习与基于技术的引领Learning & Leading with Technologyhttp:/L&L/29教育技术学名人录Who is Who in Instructional Technologyhttp:/hagar.up.ac.

19、za/catts/learner/m1g1/whointro.html30多媒体学校MMSMultiMedia Schools (MMS)http:/mmschools/31教育技术学杂志The Educational Technology Journal32技术与学习在线杂志Technology and Learning Onlinehttp:/33Hands OnHands On/handson/handson.html34澳大利亚教育技术学杂志Australian Journal of Educational Tech

20、nologyhttp:/www. .au/ajet/ajet.html35信息、传播与社会Information, Communication & Societyhttp:/www.tandf.co.uk/journals/titles/1369118X.html36教育中的人工智能国际杂志International Journal of Artificial Intelligence in Educationhttp:/www.cogs.susx.ac.uk/ijaied/37基于计算机的通信杂志Journal of Computer-Mediated Communi

21、cation/jcmc/38技术教育杂志Journal of Technology Education/ejournals/JTE/39Techne：哲学与技术学会杂志Techne: Journal of the Society for Philosophy and Technologyhttp:/scholar. /ejournals/SPT/spt.html40远程教育与传播在线杂志The Online Chronicle of Distance Education and Comm

22、unication/disted/41设计与技术教育杂志The Magazine of Design & Technology Education42美国远程教育杂志The American Journal of Distance Educationhttp:/43远程教育导读Readings in Distance Education/acsde/readings/annread7.asp44教育技术与社会Educational Technology & Societyhttp:/ifets.i

23、/periodical/issues.html45Elearn杂志Elearn Magazinehttp:/46交互在线Interactions Onlinehttp:/www.acm. org/interactions/47非同步学习网络杂志Journal of Asynchronous Learning Networks/alnweb/journal/jaln.htm48网络杂志互联网技术、应用及其问题WebNet Journal: Internet Technologies, Applications and Issueshttp:/www

24、./pubs/webnet/49国际教育技术学杂志International Journal of Educational Technology/ijet/50爱达荷州立大学教育技术整合电子杂志Electronic Journal for the Integration of Technology in Education Idaho State University51 教育技术期刊52. 美国教育技术53. educationaltechnology review54. 教育技术学（

25、注：日内瓦大学虚拟图书馆的一本杂志）55. 国际教育技术期刊56. 全美远程教育杂志列表/HP/pages/darling/journals.htm 美国主要教育技术学期刊 （1）教育技术研究和发展（Educationaltechnologyresearchanddevelopment）该杂志是美国教育传播和技术协会（AECT）官方出版的正式季刊杂志。（2）教育技术评论（EducationalTechnologyReview）（下文中简称为ETR）ETR是由美国计算机教育促进协会（theAssociationfortheAdvancementofComputingi

26、nEducation）出版的官方季刊。该期刊在全球拥有30，000的发行量，是一个讨论信息技术在教育中应用的国际性论坛。（3）教育技术与社会（EducationalTechnology&Society）是美国IEEE学习技术任务组（LearningTechnologyTaskForce）出版的季刊杂志，旨在讨论包括人工智能在内的教育系统的发展和应用。（4）教育技术前沿通讯（TechnologicalHorizonsinEducationJournal）是在美国拥有30年历史，影响范围最广的教育技术领域的杂志。（5）教育技术通讯（Journaloftechnologyeducation）是弗吉尼

27、亚技术学院和州立大学的在线期刊，为教育技术界的学者提供学术讨论的论坛。（6）教学科学（InstructionalScience）；（7）国际E-LEARNING通讯（InternationalJournalsonE-learning）;（8）技术学习和指导（LearningandLeadingwithTechnology）; (9)交互学习通讯（journalsoninteractivelearning） 国内主要教育技术学期刊1. 中国电化教育 2. 电化教育研究3. 中国远程教育4. 远程教育杂志 5. 开放教育研究6. 教育技术通讯7. 教育技术研究 8. 教育信息化 9. 现代教育技术

28、10. 电化教育通讯11. 教育技术 12. 电教世界13. 教育信息技术 14. 北京电化教育15. 江苏电化教育16. 湖南电教 17. 天津电教 18. 上海电教 19. 湖北电化教育 20. 内蒙古电化教育 21. 信息技术教育 22. 浙江现代教育技术 23. 中小学电教 24. 外语电化教学 25. 网络科技时代 26. 教育传播与技术 教育技术相关书目简介 1. 何克抗、李文光 教育技术学北京师范大学出版社 20022. 李克东 教育技术学研究方法北京师范大学出版社 2002 3. 何克抗等 教学系统设计北京师范大学出版社 20024. 傅德荣、 章惠敏 教育信息处理北京师范大学

29、出版社 20025. 丁兴富 远程教育学北京师范大学出版社 20026. 祝智庭 网络教育应用北京师范大学出版社 20027. 黄荣怀 信息技术与教育北京师范大学出版社 20028. 黄荣怀 计算机辅助教学课件案例精选 高等教育出版社 2002年9. 黄荣怀 协作学习与计算机支持的协作学习 北京师范大学出版社 2002年10. 黄荣怀 校校通的基础信息基础设施建设，中央广播电视大学出版社，2001年11. 黄荣怀 校校通的核心信息资源建设，中央广播电视大学出版社，2001年12. 黄荣怀 校校通的目的教与学的应用，中央广播电视大学出版社，2001年13. 荣怀主编，校校通的保障维护、管理与培训

30、，中央广播电视大学出版社，2001年14. 薛理银、黄荣怀编著，教学软件设计与开发，1997年5月，人民邮电出版社 1997年；15. 黄荣怀编著，信息网络与教学，1997年3月，人民邮电出版社 1997年16. 李运林 、徐福荫 教学媒体的理论与实践北京师范大学出版社 200217. 南国农 电化教育学 高等教育出版社 198518. 尹俊华、戴正南 教育技术学导论 高等教育出版社 199419. 乌美娜 教学设计高等教育出版社 199420. 施良方 学习论、课程论 人民教育出版社 1994 21. 邵瑞珍 学与教的心理学教育心理学上海人民出版社 198822. 祝智庭 现代教育技术信息化

31、教育 高等教育出版社 200223. 祝智庭 现代教育技术走向教育信息化教育 华东师范大学出版社24. 余胜泉等 信息技术教育应用 北京师范大学出版社25. 高利明 现代教育技术中央电大出版社 199726. 黄清云 国外远程教育的发展与研究 上海外语教育出版社 200027. 张祖忻主编 美国教育技术的理论极其演变 上海外语教育出版社 199428. 尹君华主编 教育技术学导论 高等教育出版社 199629. 国家教委师范教育司组编 教学技术基础 北京师范大学出版社 199730. 沈亚强、蔡铁权、程燕平、楼广赤编 现代教育技术基础 浙江大学出版社 199831. 南国农、李运林编 电化教育

32、学（第二版） 高等教育出版社 199832. 容世彦、和仲池编 现代教育技术基础 宇航出版社 199933. 龚义建、黎仰安编 现代教育技术基础 华中理工大学出版社 199934. 胡礼和 现代教育技术学 湖北科学技术出版社 35. 李克东,谢幼如编著 多媒体组合教学设计 科学出版社 199236. 顾明远 谢邦同、乌美娜 教育技术 高等教育出版社 199937. 盛群力等现代教学设计浙江教育出版社38. 李运林 电视教材编导与制作 高等教育出版社 199139. 李克东 教育科学研究方法高等教育出版社 199040. 何克抗 建构主义革命传统教学的理论基础 高等教育出版社 198541. 师书恩 计算机辅助教育 北师大出版社 199242. 何克抗 计算机辅助教育 高等教育出版社 199743. 南国农、李运林 教育传播学 高等教育出版社44. 李克东、谢幼如 多媒体组合教学设计 科学出版社 199445. (美)加 涅(Gagne,Robert M.)主编 教育技术学基础 教育科学出版社 199246. 加 涅(Gagne,Robert M.)