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文档简介
1、TT方格说明“TT方格”不但可以简单测量注意力水平,而且是很好的训练方法。“TT方格”又 是心理咨询师进行心理治疗时常用的基本方法。由于在我国心理科学未被广泛接受,“ TT 方格”也很少被应用,而只出现在极少数心理咨询室里。其实,测量和训练都是极为简单的。先说测量,可自制“口方格”一个,如图:11182412523482216176133910152571212191420图由1CM x 1CM的25个方格组成,格子内任意排列125的共25个数 字。测量时,要求被测者用于指按125的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施 测者一旁记录所用时间。数完25个数字所用时间越短,注意力水平越高。以712
2、岁 年龄组为例,能达到26秒以上为优秀,学习成绩应是名列前茅,42秒属于中等水平, 班级排名会在中游或偏下,50秒则问题较大,考试会出现不及格现象。参考成绩:等级 成人 少年优11-13 分11-15 分良14-16 分16-18 分中17-19 分19-23 分及格20分以内24分以内为了轻松考取好成绩,获得终生的竞争力,请家长练练孩子的注意力。练习方法 也很简单。坚持练习,即可奏效。该心理训练系统适用于1 12年级学生及成年人,由家长主持,每日坚持对学 生进行5分钟训练,可有效地改善学生注意力分散的症状,明显改善和提高学生的注 意力水平,从根本上做到上课注意听讲,高效率、高质量完成作业,提
3、高学习效率,自 然而然地降低考试错误率,顺理成章地达到提高考试成绩的目的。971358823617654492完成时间:秒完成时间:秒3 X3:4X4:154737962完成时间:秒164285完成时间:彳168191510167133168134521215144111615711108239721053614126111341215914完成时间:秒完成时间:秒完成时间:秒25 X5:完成时间:秒完成时间:19 16 4 21176102441925 6 10 7 1125147221588 20 3 13 12820181252318 2 1 24 518921
4、251615 14 9 22 231586111937 18 22 10 4311425221615 2 6 14 1751723217139 12 20 8 2412122249421 5 3 25 12210205151813 23 16 19 1193完成时间:秒完成时间:秒11182412523482216176133910152571212191420完成时间:秒21911257914522171024118131520623341621128完成时间: 秒411251795152272013155192321419181122436816610218完成时间:秒1完成日-61892
5、1151025132341116219117155221420121158241739完成时间:秒1完成K6X6:完成时间:秒完成时间:秒1612218272426113625321030859232073333415171929212228353143614117X7:72415342214321127191491830536251235201281722633263110316291323834322311372441391910438353816276361342845261914202918472515464221537123317442302240314849完成时间:秒8X8:29
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