胡小鹄努力才是真正的天赋

1、胡小鹄：努力才是真正的天赋博主按：前些日子，我接到了广东一位家长的来信，她就孩子学习的刻苦和内心的 自卑，提问了一些问题，我遂写成我们是笨鸟，但我们在展翅高飞 一文。我家儿 子胡小鹄读了后，很坦白地告诉我，我的那篇文章似乎在应付，似乎在凑字数，没有说 在点子上。我稍有不悦，对他说，你写篇文章给找这个孩子解答一下吧。于是，胡小鹄 写了这篇努力才是真正的天赋。这篇文章，没有以前的文章那么文采斐然，但依然 就努力学习谈吐了自己的讲解。至于是不是比我的文字更有说服力，那就看各位博友见 仁见智了。糊出来，希望广东的父母和孩子能看到，希望那些尚不懂得努力是什么意味的孩子 看到，希望那些梦想孩子快乐成长的家

2、长们也看到。广东家长写给胡子宏的一封信胡老师：您好。我是来自XX的一位家长。孩子今年高一刚结束马上就上高二了，学习状态 出现点问题。想向您请教请教，谢谢！我们家家庭条件差一点，孩子懂事，特别勤奋刻苦，不玩游戏不迷手机，初中成绩 也是不错排在年段前二十。我和爱人文化程度不高，平时功课也帮不上他忙，也只能考 好时为他喝彩，考差时给他加加油。这孩子从小沉默寡言，特别自觉，一回家就坐桌上写 作业复习去了，还自己额外买了很多材料，常常复习到半夜。我和爱人平时厂里工作都 忙，没怎么关心孩子在学校里的学习状况。今年，他读高一了，才发现孩子有点不对劲，压抑了很多，不怎么讲话。闷闷的， 成绩也开始掉下来，掉得还

3、蛮严重。我找他班主任了解了一下，他说，这孩子在班上从 来不玩闹，课间安安静静写作业，也没觉着什么不对劲。我找儿子谈话，他开始什么都不讲，后来才跟我说了缘由。原来他还真是压抑，他 说他从来觉得自己笨，别人课间都在玩的时候他就必须念书，否则就跟不上别人，别人 学得轻轻松松的东西，他要使好几遍劲才能学会。课堂上呢，老师讲的东西大家都理解 就过了，但是他不明白，他就默默在大家都去吃午饭的时候，留在班上读书。班上的尖 子生都是轻轻松松，我儿子的成绩也好，但是花了比别人多好几倍的时间才吃力地拿到。刚开始，我儿子能暗暗努力，后来就被自己心理压力给压垮了一一“我做什么都比 别人慢比别人笨”。到后来，他甚至有点

4、自暴自弃了。唉，作为一个母亲，我真是特别 失职，平时为生活着急奔波，还真没时间和精力留心孩子。我想，我孩子是不是太内向 了，不和同学交流才导致这样的问题，是不是孩子真的天分有限？我对他说，笨鸟先飞嘛。他反驳我说一一我在内心里承认自己是笨鸟，必须花比别 人多几倍的努力才能做到同样的事，我心里压力太大了，我现在读书就这样，那以后是 不是更没前途了？再补充一点，我孩子说，他了解到他的同学们的作息时间。我孩子通常在他们睡觉 后还要读1个小时，早晨还常常比他们早起，这样才能考出和他们相当的成绩。我孩子 跟我讲：妈，我一点都不怕吃苦不怕累，要我能优秀我怎么勤奋努力都行我都愿意，但 我真的很害怕自己实力是真

5、差呀，这样处处和我的同学们对比，我心里真的无比自卑”。胡先生，我有关注你的博文，据你所言，你家二儿子胡小鸿也不是很聪明的孩子， 我就想问问你是怎么鼓励笨鸟，别让他产生自卑的情绪的呢？谢谢！祝夏安。一位焦急的家长2015年7月10日努力才是真正的天赋学弟：你好。我是胡小鹄，现在就读于中国人民大学国学院。你的母亲给我父亲写信询问 有关你的学习状态的问题。我认为我父亲的回信有些地方是“曲线救国”，所以我试着 谈谈我的看法。什么叫天赋？从定义上看，天赋（talent）是个人生来所具有的生理特点（比如个人 大脑的生理结构的某些差别等），是成长之前就已经具备的成长特性。一些人对一些事 物或在一些领域具有天

6、生执念（即极大的热情）或者天生擅长，甚至二者兼有，进而使 其可以在同样经验甚至没有经验的情况下，以明显优先于其他人的速度成长起来。所以， 按照你母亲的描述，能够长期勤奋刻苦也是你学习的天赋，只不过你并不是“天生擅长” 一些科目而已。其实，声色犬马中耐得住寂寞，在别人不屑或者怀疑的目光中坚持，面对难以逾越 的困难险阻而不退缩，这才是真正的天赋。所谓的学习方法，只不过是你比别人先摸索 到正确的规律。真正的有天赋的人，能够十年如一日去面对那些枯燥无味的公式，历经 无数次的迷茫和失败，终究有一天能掌握所谓的学习方法，而那些没有这种天赋的人， 却只能原地踏步。“这孩子很聪明，只是不够用功。”这句话麻醉了

7、多少人？！殊不知，他不努力， 他怎配得上有天赋？因为，努力才是真正的天赋。成绩不好的同学经常会说：“某某人不过努力学习罢了，我要是认真努力，也能学 好。”据我所知，中国人所谓的天赋，多半指的是智商，更简单来说就是学习东西上手 速度的快慢。在很多人眼中，似乎智商更重要，努力不过是手到擒来的事儿罢了。事实并不如此，所谓努力二字，一天十多小时的伏案学习或者工作，看似简单，其 实很难，因为日复一日的劳作，至少需要三点保证：集中力、精力和耐力。坦诚地讲， 学东西上手的快慢，其实大部分人都差不多，但是想要精通某事，那么比拼的就是集中 力、精力还有耐力了。如果只有达芬奇的智商才华，却没有他的集中力和耐力，我

8、们不 可能日复一日忍受画鸡蛋的枯燥。尽管画蛋的故事被证伪，但是任何一个有成就的人， 都必须要挨过长时间的训练和工作，挥洒很多汗水之后才可能有所成就。李小龙说过： “我不怕那些会一万种脚法，但每种都只踢过一次的人；我怕那些只会一样脚法，但他 反复踢过一万次的人”。我们到底有没有尽力把一件事情做好呢？如果我们连努力都说 不上，我们还有资格提天赋吗？所以，想挥洒汗水，首先你得有较强的集中力和耐力，不幸的是大部分人没有大部 分人有的只是憧憬和假装努力，而你却付出了真正的汗水。所以，我想对你说，不要妄 自菲薄，努力才是真正的天赋。事实上，天赋决定了一个人的上限，努力决定了一个人的下限，也决定了人当前所

9、能达到的高度。就目前绝大多数人的努力程度之低而言，还远远达不到能比拼“天赋” 的地步。天赋是重要的，但是天赋绝对不是奢侈品，很多人都在某一特定的方面有天赋， 但大多数时候，并没有多少人在这方面有足够的努力。经济学上讲到的边际效用递减， 在这里也适用。勤奋是最容易投入的资源，随着投入的增加，单位投入带来的效用会减 少。只是大多数人还没有走到边际效用降低到很小的时候，他们还有太多可以挖掘的部 分。你听说过“10000小时”理论吗？别人英语好是从小英语就打好基础，别人的10000 小时计划比我开始得早很多，到了高中的时候，别人自然可以在比我少那么一点点时间 的情况下就可以拿到比我好的成绩。另外，中国

10、人有个品德叫做“谦虚”，可能我在问 同学的时候，同学们就很谦虚地告诉我“我平时没怎么复习”，但实质上别人可能是每 天复习到晚上12点才睡觉。毕竟别人没有必要把他的一举一动都告诉我吧？我们首先拼的是“努力”，在我们拼尽所有的努力后，剩下的才是我们努力之外的 因素，这或许是“天赋”，或许是其他因素。我认为，最起码有了一万小时左右积累，你 才有机会和别人拼“天赋”，在此之前我们都是拼努力。其次，很多人的所谓努力，其实不过是假装努力，在不能保证高集中力和高效率的 前提下，所谓努力纯粹是在徒劳耗损精力和耐力罢了。每天做作业做到半夜一两点还做 不完，这是不是努力？自己对数理化感兴趣学得也很好，晚自习一有时

11、间还是抱着数理 化狂做狂练，这又是不是努力？天天熬到半夜才睡，第二天上课无精打采一句都听不进 去，这个是不是努力？每门课都想把老师所有的话记下来，甚至到了快要逼疯自己的状 态，这个又是不是努力？很明显，在我这里，这些情况都不是真正意义上的努力，只是做了一些感动了自己 又麻痹了自己的傻事而已。努力，是建立在充分思考的基础上的。无脑努力就是无用功，这样的努力对心灵的 麻痹作用就好比垃圾食品对肚皮的满足感一一吃垃圾食品也能吃饱，但是没有营养。吃 多了会长胖，但是是虚胖，身体反而更容易垮。无脑用功可以麻痹自我，可能确实会让 自己某几次成绩比较靠前（虚胖），但长此以往必是死路一条。所以，我一直提醒自己，

12、 千万不要自己感动自己。什么熬夜看书到天亮，连续几天只睡几小时，多久没放假了， 如果这些东西也值得夸耀，那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。确实，有 的时候，人难免天生产生自怜的情绪但是，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价 值在哪里。一万小时定律追寻的是自身能力的创造与发掘，而非单纯的体力劳动。拿炒菜做饭 来说，我想并不是绝大多数家庭主妇都能做一手好菜。要么是没有对食材的尊重，抱着 “做不好吃大不了就扔掉”的态度不珍惜每一份食材；要么是不了解食材，不总结食材 的口感味道、吸水程度和受热程度。举个例子，当被问到自己弱在哪里时，很多学生只 能答到某一科（比如数学）不好，而不能具体到哪一类型

13、的题目上，不能回答到具体哪 一个细节知识点不理解。我心目中的理想答案是这种形式：“我的数学不太好，前面的 知识可以做到基本不丢分，但是导数大题的最后一问不等式放缩总是丢分。”那怎样达 到这种程度呢？这就要靠自己平时的反省与思考，以及每一次大考小考的信息反馈。总 之，要用统计的语言说明问题。至于具体的学习方法，你可以看看我的我对独立学习 的思考学会孤独不悔梦归处，只恨太匆匆这几篇文章。最后，你的母亲说你有自卑情绪。很多时候，自卑是因为你不了解自己，而设定了 自己根本达不到的要求和条件。时间长了，大多数人都会怀疑自己。其实，正如约翰库 提斯所说一一我们每个人都有属于自己的残疾。每个人，或多或少都会

14、对自己感到不满， 因为样貌、身材、学识、家庭、性格人是目标性动物，我们需要不断地给自己找到 新的目标。从这个角度来说，自卑也就是我们对理想和现实之间差距的不满。自卑其实是我们的天性，也是驱使着个体和整个人类一直前进的动力来源。如果我 们永远不会感到自卑，我们就永远不会有改变和进步的动力。虽然对现状的不满让我们 难过，焦虑，羡慕，甚至嫉恨，但是这些情绪让我们有更强烈的动力去达到更好的状态， 从而产生优越感。优越感是对我们努力的回报，让人上瘾。我们的一生就不断地在优越 感和自卑之间切换，从而让自己变得越来越好。不知道自卑，我们就会把同样的错误犯很多次，乃至永不悔改。所以，学会和自卑 做朋友吧，甚至不要介意自卑这位朋友偷走一点你的优越感。虽然你需要付出一些代价， 但是这位朋友却能教给你许多。我们总是把自信的人幻想成完美的人。但是，没有人可 以做到百分之百的自信，任何人都会触发自卑情绪。事实上，真正自信的人，是自卑但 同时保持谦虚、积极、实十精神的人。我所见过的最自信的人，都会十分乐意承认自己 的错误，接受失败，面对批评，然后思考怎么样才可以做得更好。这样的人才是自信到 可怕的，因为没有任何事情可以击垮他们的信心和改变的意志。当你承担不起这些自卑情绪时，失败培养的就不是成功的种子，而是变成自我欺骗 的温床。在这温床里趟久了，你会越趟越舒服，会变成自欺欺人的专