2022年黑龙江省哈尔滨市道里区七年级上学期期末语文试卷

1、2022年黑龙江省哈尔滨市道里区七上期末语文试卷下列加点字注音完全正确的一项是 A称职（chn） 羞怯（qi） 坍塌（tn） 随声附和（h）B热忱（chn） 徘徊（hui） 惩戒（chng） 拈轻怕重（nin）C蜷伏（jun） 怂恿（sng） 哺乳（b） 咄咄逼人（du）D纯粹（cn） 庇护（b） 荫蔽（yn） 杞人忧天（q）下列词语书写完全正确的一项是 A莅临 签赏 嘹亮 麻木不仁B淋漓 废墟 恍惚 惊慌失错C安详 禁锢 酝酿 人生鼎沸D分歧 狭隘 云霄 呼朋引伴对病句的修改不正确的一项是 A天冷路滑，我们出行要注意安全，以防不摔倒。（去掉“不”）B经过坚持不懈地努力学习，使他取得了令人羡慕

2、的成绩。（去掉“经过”或者“使”）C文明城市能否创建成功，取决于全体市民文明素养能够提升。（将“提升“换成“提高”）D冰雪是哈尔滨冬天最美的名片，所以哈尔滨的冬天是美丽的地方。（“地方”改成“季节”）下列名著中人物和情节对应不正确的一项是 A鲁智深大闹飞云浦（水浒传）B孙悟空力战牛魔王（西游记C阿长为鲁迅买来山海经（朝花夕拾）D诸葛亮七擒孟获（三国演义）对天净沙秋思赏析有误的一项是 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A这首小令用短短 28 个字，淋漓尽致地抒发了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀，被称为“秋思之祖”。B“小桥流水人家”一句，跳出忧愁凄凉

3、氛围，表达了游子看到这一温馨景色无限喜悦的心情。C“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。D“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了天涯游子浓浓的思乡之情。填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 每一汪水塘里，都有_；每一片嫩叶上，都有_；每一棵绿树上，都有_； 每一滴露珠上，都有_。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”A春天的芬芳 海洋的气息 森林的苍翠 太阳的光辉B海洋的气息 春天的芬芳 森林的苍翠 太阳的光辉C春天的芬芳 海洋的气息 太阳的光辉 森林的苍翠D海洋的气息 春天的芬芳 太阳的光辉 森林的苍翠按课文原文填空。(

4、1) 乡书何处达？ 。（王湾次北固山下）(2) 遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园）(3) ，洪波涌起。（曹操观沧海）(4) 晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）(5) ，思而不学则殆。（论语）(6) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）(7) 正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）阅读文言文诫子书，回答下列各题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(1) 解释文中加点的词语：明： 意： (2) 翻译下列句子：i 静

5、以修身，俭以养德。ii 非学无以广才，非志无以成学。(3) 作者诸葛亮告诉儿子成为“君子”最根本的途径是什么？请用文中两个最简洁的词语概括出来，并分析这两个词语有着怎样的关联。 阅读秋天的怀念，回答下列各题。秋天的怀念史铁生 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不

6、去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好活”。 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮

7、絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。 她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”。 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，

8、泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。 妺妹也懂。我俩在一块儿，要好好活(1) 为什么“我的脾气变得暴怒无常”？(2) 文章第三段划线句，我的回答为什么让母亲喜出望外？(3) 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，请结合文本相关的内容说说“我”真的读懂了母亲么？说出你的理由。(4) 下列加点词语表现了人物怎样的心理。i 母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。ii 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(5) 说说题目“秋天的怀念”的深层含义是什么？阅读纪念白求恩（节选），回答下列各题。 白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热

9、忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是_，而是 _、_、_，这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对

10、于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(1) 毛主席号召大家学习白求恩哪些精神？(2) 选文 12 段，主要运用了 写法，作用是： 。(3) 第一段文章空白处依次填入的词语，最恰当的

11、一项是 A热情洋溢，麻木不仁，冷冷清清，漠不关心。B满腔热忱，漠不关心，冷冷清清，麻木不仁。C满腔热忱，麻木不仁，冷冷清清，漠不关心。D满腔热忱，冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。(4) 全文最后一段可以划分为两个层次，概括这两个层次的主要内容。课外阅读花开的声音，回答下列各题。花开的声音 一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的气球一下子

12、灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。 除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”， 早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再过几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬

13、季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者

14、说是一种天籁吧！ 花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。 长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世

15、间，倾诉是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。 (1) 作者听到过两种花开的声音：从开放的时间长短来看，昙花开放的时间 ，茶花则 ；两种声音又都让人觉得 。(2) 文章第一段画线的句子，除了使用了比喻、拟人的修辞外，还使用了 的修辞方法，突出了昙花 、 的特点。(3) 第三段“这样，你就可以及时地听到另一种天籁了”，文中另一种“天籁”是指 (4) 怎样才能听到“花开的声音”？作文： 生活中，总有那么一个时刻，让我们刻骨铭心：总有那么一个人所言所做，他动了我们心灵最柔一刻的震撼，

16、也许对我们的一生有很大请以那一刻，我真的被感动了为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目抄在作文纸的第一行；（题目前空四格）（2）不少于 600 字；（3）能够抒发真情实感；（4）文中不得出现真实的校名、班级、人名。答案1. 【答案】B【解析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。A有误，“随声附和”的“和”读作h；B正确；C有误，“蜷伏”的“蜷”读作qun；D有误，“纯粹”的“粹”读作cu。2. 【答案】D【解析】本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词

17、义字义辨析判断。A.有误，“签赏”应为“鉴赏”；B.有误，“惊慌失错”应为“惊惶失措”；C.有误，“人生鼎沸”应为“人声鼎沸”；D.正确。3. 【答案】C【解析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。ABD.正确；C.有误，两面对一面，应删去“能否”。故选：C。4. 【答案】A【解析】BCD正确；A有误，大闹飞云浦是武松。故选：A。5. 【答案】B【解析】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后

18、一一判断正误即可。ACD正确；B有误，“小桥流水人家”一句，以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉及对家乡亲人的思念。故选：B。【参考译文】 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。6. 【答案】B【解析】这几句话是从具体而微的角度来观察和联想的，水塘无限放大就是海洋，从宏观的角度看，海洋也如水塘一样；春回大地，万物复苏，每一片叶子上都有春天的气息；森林是一株株树木组成的，每棵绿树上都有森林的苍翠；一滴露珠也能反映

19、太阳的光辉。故选：B。7. 【答案】(1) 归雁洛阳边 (2) 应傍战场开(3) 秋风萧瑟(4) 便引诗情到碧霄(5) 学而不思则罔(6) 何当共剪西窗烛(7) 落花时节又逢君8. 【答案】(1) 明确；意志(2) i 依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。ii 不学习就不能增长才干，不立志就不能成就学业。(3) 静、俭。“静”侧重于修养内在身心，“俭”侧重于约束外在行为品德，二者相辅相成，相互促进。【解析】(1) 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：不恬静寡欲无法明确志向。明，明确。句意为：意志随岁

20、月而流逝。意，意志。(2) i 重点词有：修身，个人的品德修养。养德，培养品德。ii 重点词有：学，学习；广，增长；志，立志。(3) 本题考查对文章内容的理解把握。由“夫君子之行，静以修身，俭以养德”一句可知，诸葛亮告诉儿子成为“君子”最根本的途径是“静”和“俭”。“俭”建立在“静”字基础上。“俭”修养的是人外在品质，使人“明志”；“静”修养的是人的内在品质，使 人“致远”。二者相辅相成，不可或缺。参考译文： 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志

21、向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？9. 【答案】(1) 因为“我”双腿瘫痪了。(2) 儿子同意看菊花，说明儿子消沉的情绪有所好转。让儿子能够重新感受生活的美好，是母亲的心愿，这一愿望终于有实现的希望了。(3) 从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地面对生活了。(4) i “悄悄”“偷偷”表现出母亲充分体谅儿子的痛苦心情，在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心

22、中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，只能偷偷地听着儿子的动静。ii “央求”突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想。(5) 体会到母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。【解析】(1) 本题考查对文章内容的掌握。根据文章第一句话“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”可知。(2) 本题考查对文章内容的理解。“我”自从双腿瘫痪后就一直消沉，母亲想通过看花的方式让“我”振作起来。在第二次的请求后，“我”终于同意去看花了，这是让母亲意识到了“我”的心态有所好转，而且想到儿子能够重新去感受生活，母亲当然喜出望外。(3) 本题考查理解文章内容的能力。结尾一段妹妹推“我”去北海看菊花，通过对菊

23、花描写，说明“我”开始发现和欣赏生活中的美，说明“我”已走出疾病的阴影，不再消沉，这也是母亲希望“我”做到的，这些都证明“我”明白了母亲没有说完的话。(4) i 本题考查体会人物心理的能力。母亲“悄悄”躲出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。无声地离开，突出母亲的谨慎小心，她怕自己让儿子痛苦，让儿子伤心。“偷偷”表现了母亲的慈爱和细心。 ii 此处为神态描写。“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”可见母亲的耐心、慈祥。(5) 本题考查标题的含义。“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”，暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心

24、理过程。在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会到母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。如果说，题目中的“怀念”直接指向母亲，那么“秋天”则蕴含着“生命”的意味。10. 【答案】(1) 毫不利已专门利人的精神、对技术精益求精的精神，号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 (2) 对比论证；突出强调学习白求恩精神的重要性、必要性(3) D(4) 第一层：叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛；第二层：强调学习白求恩精神的意义，并号召大家学习他。【解析】(1) 本题考查筛选信息的能力。根据第一段中的“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的

25、负责任，对同志对人民的极端的热忱”，可以提取出答案；第二段中的“他以医疗为职业，对技术精益求精”，可以提取出答案；第三段中的“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”可提炼作答。 (2) 本题考查辨析论证方法及其作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法具体作用。阅读第一段通过“不少的人”的行为和白求恩毫不利已专门利人的精神进行对比，突出强调白求恩同志毫不利已专门利人的精神，论述了号召共产党员向白求恩同志学习的必要性。第二段中从“他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”和“一班见异思迁的

26、人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”作对比，突出强调了白求恩同志对技术精益求精的精神。 (3) 本题考查词语的选用。“热情洋溢”的意思是热烈的感情充分地流露出来；“满腔热忱”意思是形容心里充满着热烈诚挚的感情。比喻用心至诚，办事投入。“热忱”比“热情”更持久，因此第一个空用“满腔热忱”。“冷冷清清”在这里是冷淡的意思；“漠不关心”意思是对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上；“麻木不仁”原意是肢体麻木，感觉不灵，在这里是指不关心别人，缺乏热情。这三个词意思逐渐加深，由外到内程度更深一层。故选：D。(4) 本题考查划分段落层次。解答此题的关键是在理解段落内容的基础上来分析即可。阅

27、读最后一段，了解内容可知，本段分为两层；第一层第一句到第四句，叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛；第二层第五句到第八句，强调学习白求恩精神的意义，并号召大家学习他。11. 【答案】(1) 短促 ；悠长；美妙(2) 对比；快速开放；花朵美丽(3) 美好的事物出现时发出的异样信息、“那一瞬间闪亮的冲击”。(4) 保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到；把美好的事物置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生才能听到。 【解析】(1) 本题考查筛选信息的能力。此题可提取关键语句作答。由“昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花

28、开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！”可得出答案。(2) 本题考查修辞手法及其作用。该句将昙花比作倩女，与“那半轮夏月”进行对比，是对比的修辞手法。“只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰”突出了昙花快速开放、花朵美丽的特点。(3) 本题考查对文章的理解能力。此题可注意上下文内容，提取关键语句概括作答。由“世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音”“当它破茧而出或破墙而出时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜”可得出：美好的事物出现时发出的异样信息、“那一瞬间闪亮的冲击”即是另一种“天籁”。(4) 本题考查对文章的理解能力。此题可提取关键语句适当加工式作答。由“这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生”可得出答案：保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到；把美好的事物置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生才能听到。12. 【答案】那一刻，我真的被感动了 去年暑假的一天，我一大早就去同学家里玩，过了中午才想起回家吃饭，我头顶烈日骑着自行车急匆匆往家里赶。穿过一个弄堂，走到一排老房子前时，我突然