第七课第一节财产属于谁教案

1、“财产属于谁” 教案教学过程：（一）导入新课：教师：就在我们感叹好人有好报的时候，我在某一报纸上看到了这样一则内容：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。教师：你支持王某的行为吗？为什么？学生1：支持。 学生2：不支持。好，让我们来看看法院最后做出了怎样的处理？法院依据民法通则的有关规定，经调解后，李某自愿返还王某3000元，王某愿意放弃剩余的

2、2000元。教师：对于这个结果，有的同学可能会想拾金不昧为什么还要赔偿，这是否有悖情理，法院做出如此处理的依据是什么？要解决大家头脑中的这个疑问，就需要我们从财产的归属问题说起，因此今天我们一起来学习“财产属于谁”这一课的内容。（二）讲授新课：板书：财产属于谁1、合法财产及其所有权（板书）教师：要想理解刚才那个案例中法院的判决，我们首先要明确什么是财产所有权。（1）财产所有权（板书）现场采访：春节期间大家一般可以收到多少压岁钱？学生回答略。教师：假设春节期间你收到了1000元压岁钱，你会如何安排这些钱呢？学生1：我自己留着，可以买书或者买衣服，买自己喜欢的东西。学生2：我买我喜欢的mp3，剩余

3、的大概500元存在银行里。教师：看来同学们年纪虽小，但却具有理财观念。教师：（找存银行的同学继续提问）刚才你说会把这500元存入银行。如果你过一段时间去银行取钱，钱是多了还是少了？多了的部分叫什么？是归银行还是归你自己（学生回答略）教师：如果你在报纸上也看到了类似出租车司机李某听到的消息，你会怎么做？（学生：我会适当的给他捐一些，献一份爱心）教师：从我们拿到这500元到现在，在这个过程中你对这500元都做了哪些事呢？其实将大家做的这些行为后面加上一个“权”字就是我们财产所有权的全部内容。财产所有权即：所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。（板书）财产的归属了解了财产所有权的含

4、义之后，回过头我们再看看刚才那个案例中法院的处理结果，谁能将法院作出处理的理由给我们大家试着分析一下。学生：5000元现金应该属于王某，王某对财产有占有、使用、收益、处分的权利教师：好！了解了财产所有权的含义。下面请大家想想在生活中还有哪些财产？他们都是属于谁的？1：学校教室的桌椅电脑、投影仪。2：我们自己用的书本、钢笔、书包、电子词典、计算器。3：街上的商铺、电话亭、道路。4：矿上、铁路、土地、草原。5：家里的电脑、家具。这些财产分别归谁所有？（学生：个人、集体、国家。）财产按归属划分：有的属于个人所有、有的属于集体所有、有的属于国家所有（板书）（2）公民合法财产的范围（板书）财产范围的法律

5、规定：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。教师：我们看教材第6869页出示的五种财产占有情况，判断一下哪些应该属于个人，哪些不属于个人？为什么？所谓合法财产是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的内容合法的财产。看看财产合法不多媒体显示：1、张强从事劳动获得的工资；2、陈某卖了一批黄色光盘获得的收入；3、李某赌博赢了300元钱；4、刘某写文章发表后获得稿费；5、小明捡到一块手表。教师：上面的财产哪些属于公民所有，哪些不该属于主人公所有？学生1：从事劳动获得的工资属于公民个人所有；学生2：赌博所得不属于个人所有；学生3：

6、捡到他人物品不属于个人所有教师：大家说得很好。这些财产是不是归个人所有，就看是否符合法律的规定，下面我们看看法律是如何规定的？多媒体显示：1、民法通则75条规定：公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。这个规定强调合法性。2、民法通则79条第1款规定：所有人不明的埋藏物、隐藏物归国家所有。该条第2款规定：拾得的遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。3、根据我国现行个人所得税法的规定：公民的工资收入超过2000元的部分，稿费都要依法缴纳个人所得税；2、公民对个人合法财产

7、享有所有权（板书）教师过渡：了解了财产所有权和合法财产的范围，那么生活中我们的合法财产受到侵犯应该怎么办呢？教师：如果你放学回家，看到了图片中的情形，你的反映是什么？（家中被盗了）教师：看到如此情景，你接下来会做什么？（打电话告诉家长，或直接打110报警）教师：由同学们对刚才情景所作出的反映，我感到大家还是很有法律意识的。即在自己财产受到侵害的时候，第一个想到的是通过法律途径解决。应该说依靠法律是保护公民合法财产所有权的最有利的武器。3、法律保护合法财产的所有权（板书）为了切实保护公民合法财产所有权，我国的根本大法宪法做出了具体的规定。现实生活中保护公民合法财产的具体手段有那些呢？以案说法案例分析：假如你的文曲星借给别人使用而出现了下列情况，你认为采取哪种方式可以保护合法财产的所有权？请把左边的侵权行为及右边对应的维权方式连接起来。 所有人无法行使所有权