借物抒情(课用)

1、八年级上册作文指导借物抒情1陋室铭背诵2 一间陋室，一架素琴， 几抹苔痕，遍地草青， 与高朋谈笑风生， 伴青灯共读金经。 陋室铭抒发了刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的如清风明月般的情怀。【借物抒情】3背诵爱莲说4借物抒情 一潭碧水，几株莲花，一缕清风，满池芬芳。那于污泥中傲然直立的，分明就是衣袂翩然、洁身自好、襟怀坦荡的古时君子周敦颐。5 大自然时时刻刻给我们以启示：看到幼苗冲破岩层，我们感到生命的顽强；看到江河奔腾不息，我们感到时间的飞逝。 ， 。 6 我们写作一方面是记录自己的生活经历、人生感悟，激励自己走上越来越阳光的生活之路，另一方面，也给他人以启示，及勉励。所以，由外在的物引发自己内心的情

2、，需要你是一个热爱生活、热爱生命的人，也需要你有一个善于观察的眼睛和一颗善于感动的心灵。 冰心7什么是借物抒情？通过描绘事物来抒发感情的手法叫做借物抒情。8借物抒情的手法有什么作用？可以化抽象为具体，使得感情的抒发更加生动。可以多角度、多层次地写出复杂细腻的感情。9借物抒情名篇回顾：海燕雪海燕从神态、动作等多角度描写了勇敢、高傲、自由、无畏的海燕，表达了作者对革命先驱者的赞美、对沙皇统治的痛恨，表现了作者扬善惩恶、爱憎分明的态度。 雪，描写滋润美艳的江南的雪， 表达作者对美好生活的向往与追求，又描 写朔方飞雪”如粉，如沙，不粘连”特点， 抒发了自己不畏艰险，渴望战斗的豪情。10你认为运用借物抒

3、情的写作手法来写文章，应该写出哪几方面的内容？11借物抒情要注意的几点：首先，选取的“物”应该和要抒发的感情有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的感情，表达其思想和志趣。12看看我们的周围.每一棵树,每一叶草,每一朵花,都不化装.面对骄阳.面对暴雨, 面对风雪,他们都本色而自然.他们会衰老和凋谢,但衰老和凋谢也是一种真实.作为万物灵长得人类.为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?-本文的托物言志由花草树木联想到人,质疑人类的某种行为,表达了自己的认识和态度.（物和人契合点：自然本色） 毕淑敏13“梅” 特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.陆游有诗：咏梅 墙角数枝梅,

4、凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来.所言何志?人应有不畏风雪不争春的内在人格美.14借物抒情要注意的几点：其次，要适当地运用多种表现手法，具体描写事物，写出它的特征，并融入自己的感情。建议：比喻、拟人，动静结合等15昙花 做一朵昙花，许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。 但却又如此短暂。 运用拟人、比喻修辞进行描写。16人 生 如 萍 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。（比喻） 其

5、中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕可是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使浮萍更显得拥挤和紧张。 （拟人、动静结合）17借物抒情要注意的几点：“写物”是手段，“抒情”才是目的。处理“物”与“情”时，最忌二者脱节、油离，应该时刻注意依托线索，把“物”与“情”融合起来。建议通过较明显的却又是自然的总结、议论句或段作为过渡。18野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人也需要有一点野菊花的精神，要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予、给予从野菊花到人，用语句自然

6、连接。19 【例文】青苔 青苔不会开花，哪怕一朵小小的花；青苔不会结果，哪怕一颗小小的果。它们几乎被人们忘却了，但它们并未轻视自己的力量。它们默默地、执著地奋斗着，用自己整个绿色的生命渲染着块块岩石。 总结：青苔的特点 有沃土和阳光，可以长出奇花异草，但在一块块岩石之上，除了青苔，又有谁能留下生命的颜色，开拓出茵茵的“绿洲”？！ 议论，引出与人的联系，抒发主旨20 随堂练笔： 第二单元写作指导题1 21雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生机。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的生气。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，

7、天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。 门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊似乎本着处处留情的想法，偷偷的沾上几丝露水，生机昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。22 赠言： 面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。23作文训练题目： _牵动我的情思 古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，宣泄了文人安贫乐