中国当代文学作品选导读

1、 中国当代文学作品选导读 自编校本教材 河套大学汉语言文学系目 录前言1红旗谱 梁 斌2保卫延安 杜鹏程3林海雪原 曲 波4青春之歌 杨 沫5三里湾 赵树理6山乡巨变 周立波7创业史 柳 青8李自成 姚雪垠9我的第一个上级 马 蜂 10百合花 茹志娟11剪辑错了的故事 茹志娟12组织部来了个年轻人 王 蒙13春之声 王 蒙14班主任 刘心武15李顺大造屋 高晓声16陈奂生上城 高晓生 17乔厂长上任记 蒋子龙18沉重的翅膀 张 洁19人到中年 谌 容20受 戒 汪曾祺21长恨歌 王安忆 22黑骏马 张承志23爸 爸 爸 韩少功24西线轶事 徐怀中25高山下的花环 李存葆26冈底斯山的诱惑 马

2、原27妻妾成群 苏 童 28许三观卖血记 余 华29一地鸡毛 刘震云 30你别无选择 刘索拉31红高粱 莫 言32雷锋之歌 贺敬之33回延安 贺敬之34甘蔗林青纱帐 郭晓川35团泊洼的秋天 郭晓川 36苹果树下 闻 捷37舞会结束以后 闻 捷38光的赞歌 艾 青39悬崖边的树 曾 卓40重读?圣经? 绿 原41华南虎 牛 汉42李自成 姚雪垠43小草在歌唱 雷书雁44祖国啊，我亲爱的祖国 舒 婷45致橡树 舒 婷46答复 北 岛47远与近 顾 城48亚洲铜 海 子49沁园春.雪 毛泽东50雪浪花 杨 朔51社稷坛抒情 秦 牧52日出 刘白羽53随想录 巴 金 54牛棚小品 丁 玲55歌德巴赫猜

3、测 徐 迟56风雨天一阁 余秋雨57茶馆 老 舍58陈毅市长 沙叶新 59绝对信号 高行渐60车站 高行渐 前 言李 金 娥?中国当代文学作品选?是汉语言文学教育专业的一门专业根底课。是“文学史课程的重点讲授内容。但在过去的教学中，具体的讲授内容和讲授方法受前苏联模式的影响，教师讲授的重点不完全放在具体作品的解读上，而是按部就班，从社会背景、时代状况、文学开展的阶段讲起，最后再介绍作家的生平和具体的作品。而对作品的介绍往往又要顾及全面，将作家的作品笼统地介绍之后，课时也就根本结束。另外现在的学生受应试教育的影响，形成了不爱读书的习惯，虽为汉语言文专业的学生，但在大学三年的学习之中，读不了几部文

4、学作品，文学素养更无显著提高。本人所编撰的“中国当代文学作品选导读一书，就是为了弥补这一缺乏，将重点放在作品的阅读上。放在重点作家的重点作品的阅读与讲授上。学生通过认真阅读作品，深入了解和掌握作品的故事情节，再通过深刻领会教师在课程讲授过程中的各种具体分析和提示，其阅读、分析、审美和鉴赏文学的能力将会有显著提高。 所选作品，首先，是以文学体裁来进行分类，将作品按小说、诗歌、散文、戏剧四种文体分为四个局部；其次，再按作品发表的先后顺序进行排列。 每位作家的作品选读分为三个局部，其一是作家简介。这一局部并不简单描述作家一生的经历和创作的根本状况，而是重点介绍作家所持有的文学理想和对其写作影响至深的

5、原因。其二是作品情节概述。这是导读的重点内容，让学生通过阅读，读懂作品，掌握作品“写了什么。其三是作品分析。分两步走，第一步是在学生读懂的根底上，让学生分析作家是如何写的，即作家写作所使用的艺术方法以及作品所表现出的思想意义；第二步是教师在学生评析的根底上，再进行示范性分析、概括和总结。二、三局部为教学重点。 2006年11月于河套大学第一编 中国当代小说第一章“革命历史题材小说第一节“革命历史题材小说的特点一、“革命历史题材小说的命名，最早是由现居香港的学者黄子平提出的。是对中国大陆20世纪70年代一大批作品的文学史命名。在这一时期，革命历史主要指的是中国共产党领导的革命斗争。“革命历史题材

6、小说，就是指描写这段历史的小说。它主要讲述革命的起源神话、英雄传奇、革命的艰难曲折的过程以及最终的胜利。革命历史题材小说的主要成就是长篇小说的创作。二、革命历史题材小说的特点一宏大的叙事倾向：“革命历史题材小说讲述革命历史起源的故事。按照当时标准的关于革命历史的陈述，即中国共产党领导的中国工农推翻压在身上的三座大山的过程，就是革命的过程。按照马克思主义的有关社会开展的论断，中共推翻国民党政府，建立社会主义社会，正是历史的必然。革命历史小说以对历史“本质的标准化表达，为新的社会的真理性作出证明。这些关于历史的陈述，历史教科书本可以完成，而革命历史小说的优越性在于，它是以“具象的方式，以生动的故事

7、、鲜明的形象，把革命的道理通俗化，使其便于推广和记忆。 二史诗般的规模：革命历史小说的作者，多是他们所描写的故事的亲历者，在具体的写作中，将有影响的历史人物和事件在小说中予以表现。这就使小说具有了“史的特点；另外，小说的形式大多是长篇或多卷本长篇小说。这就使小说有了史诗性的特点。这在中国现代文学长篇小说中很少见，因此，被认为是一种创造。但这也包含了一种危险，当小说中所描写的人物在现实政治斗争中出现问题时，小说的命运也会发生很大的变化。如杜鹏程的?保卫延安?以及其他作家的一些作品。 三新英雄人物形象的出现：革命历史小说中塑造出了一系列新的英雄人物形象，这些英雄人物的言行和思想品质，既促进了群众对

8、革命英雄的了解，也成为群众寻找新的生活方式和生活信念可资借鉴的依据，并且给群众提供了新的仿效的典范。 第二节 革命英雄史诗?保卫延安?一、杜鹏程简介二、入选理由?保卫延安?作为第一部表现革命历史题材的长篇小说，它的成功，为这一题材的开掘和开展，提供了重要的经验，带动了这一题材逐渐形成的“主流化，成为中国当代文学表达内容的“半壁江山。三、?保卫延安?故事梗概1947年三月初，吕梁山区，中国人民解放军的一个纵队从山西中部出发，去参加延安保卫战。国民党军队在对解放区的全面进攻失败之后，又组织了大量兵力，对山东、西北两个解放区实施重点进攻。以胡宗南为首的三十多万国民党军队，已经从四面八方向延安包围过来

9、。三月十九日，解放军纵队来到距延安八十里的甘谷驿镇集结待命。战士们正准备同敌人决战。陈兴允旅长却向部队传达了党中央、毛主席的指示，我军主动撤出延安的决定。战士们听到这个命令，思想上想不同。将士们抑制不住失去延安的悲哀，放声痛哭。陈兴允旅一连连长，周大勇也和战士一样，滚滚的眼泪落了下来。我军撤离延安后，胡宗南部队占领了延安。其气焰十分嚣张，声张要找我主力部队“决战，而我主力部队隐蔽在距延安东北六七十里的青化砭一带，早在那里布好了口袋，准备突然袭击敌人。当敌军三十一旅沿着公路走进我军埋伏圈时，我军将士经过两个小时的激战，歼灭敌三十一旅四千余人。打了胜仗后，周大勇所在部队却奉命装成打败仗的样子，引诱

10、敌人主力北上。 蟠龙镇是延安北面的重镇。敌人在这里集中了大量的兵力和物质。我军继续给敌人造成一种“我们撑不住了，要过黄河，的假象。当敌人的主力十万多人一路北上之后，而我军的主力已经悄悄靠近蟠龙镇的周围。此时，胡宗南主力九个半旅近十万人，已被引诱北上到距蟠龙镇四百里的绥德。五月四日，我军一举拿下蟠龙镇，并立即转移到真武洞地区休整。执行完诱敌任务的周大勇，也带着战士返回了大部队。 胡宗南为了挽回败局，又命令关中地区的敌军和拢东地区的马鸿逵匪徒，配合其主力，妄图在安塞一带将我军消灭掉。我军及时识破了敌人的阴谋，部队迅速向拢东高原插去，一路途径原始森林，穿过沙漠，翻阅千山万壑，一举击溃了胡宗南的重要帮

11、凶马家匪徒，六月底收复了三边地区。后又日夜兼程，向长城线的重镇榆林挺进。胡宗南十分重视榆林这一军事要地，在锯榆林城南二十里的小村子三岔湾，就派了一个团的兵力驻守。三、作品分析杜鹏程的?保卫延安?共和国的文学，在形态上进行了多种实验，这些实验除了浅薄的“颂歌之外，大多是失败的。这种状况与对社会主义文学不确定的想象有关，或者说，什么样的文学才是社会主义中国的文学，虽然在理论上被描述出来，但在创作实践上并没有得到解决，仍然是一个不确定的方案。但?保卫延安?是一个例外。这部长篇小说1954年初分别在?解放军文艺?和?人民文学?上连载，人民文学出版社于当年出版了单行本。?保卫延安?取材于1947年3月至

12、9月保卫延安展开的故事。胡宗南指挥国民党的军队对延安大举进攻，在力量悬殊的情况下，毛泽东、彭德怀先是主动放弃延安，然后又收复了延安。小说集中描写了一个英雄连参加青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役，以连长周大勇的英雄事迹为中心，表现了保卫延安浴血奋战的过程。在解放战争的整体背景上，联系刘邓大军挺进大别山、陈庚大军飞渡黄河，显示了延安战事重要的战略地位。并以次为转机，艺术地概括了我军由战略防御转入战略进攻的历史进程。作品描写的战争场面规模宏大，战事进程跌宕起伏，从高级将领的重大决策到基层连队的战斗场景，以及根据地人民和游击队的斗争等，都有真实、正面的描写。作品在一定程度上再现了当时的严峻形势和“一

13、片土地一片血的残酷剧烈。作品被认为深刻地揭示了这场战争之所以取得胜利的根本原因：党中央、毛主席对整个战局的正确分析和英明决策，彭德怀司令员的正确部署和指挥。从高级指挥员和普通战士为保卫党中央浴血奋战的革命英雄主义精神，在作品中都有精彩的描绘。陕甘宁边区和全国人民对战争的支援也得到了一定程度的表现。作品洋溢着高昂的激情，使人们感受到人民战争无往而不胜的巨大力量。作品刻画了一批生动的人物形象。彭德怀的形象虽着墨不多，却是当代文学史上塑造无产阶级老一辈革命家形象的最早的尝试，也是在小说艺术中第一次出现了真实的历史人物。这一叙事策略模糊了虚构与真实的界限，因此引起了批评界的高度重视。?保卫延安?作为第

14、一部表现革命历史题材的长篇小说，它的成功，为这一题材的开掘和开展，提供了重要的经验，带动了这一题材逐渐形成的“主流化，成为中国当代文学表达内容的“半壁江山。作品发表后，冯雪峰认为：这部作品，大家都将会成认，是够得上成为它所描写的这一次具有伟大历史意义的有名的英雄战争的一部史诗的。或者，从更高的要求说，从这部作品还可以加工的意义的上说，也总可以说是这样的英雄史诗的一部初稿。它的英雄史诗的根底是已经确定了的。我们读者的亲切的感受，也就是可靠的证明：在它强烈而统一的气氛里，在它对于战争的全面而有中心的描写里，这么集中地、鲜明地、生动有力地鼓励着我们的是这样的革命战争的面貌、气氛，尤其是它的伟大的精神

15、。“史诗的命名对?保卫延安?来说是一种评价，但对当代文学、特别是对革命历史题材的创作来说，却成为一种整体性的追求，或者说一部作品只要被认为是一部“史诗，就意味着他的巨大成功。“史诗是构建革命历史题材的重要形式，在对历史重新想象和追忆中，不仅再现了革命历史辉煌和波澜壮阔，而且形象地阐释了历史开展的合理性。对历史的表达隐含的是作家对时代精神把握的诉求，它被认为是一个作家的崇高理想和报复，在揭示“历史本质的过程中，弘扬了革命的理想主义和英雄主义。当代文学史上的经典作品：?红日?、?红岩?、?红旗谱?、?创业史?、?李自成?、?三家巷?、?苦斗?等都因具有这样的品格而受到推崇。?保卫延安?1954年出

16、版之后，作者曾于1956年和1958年作过较大的修改，粉碎“四人帮后出版了第四个版本。这部“史诗虽然得到了普遍的赞誉，但由于模糊了艺术虚构和生活真实的界限，当社会生活和意识形态发生改变的时候，对它的评价就成了问题。1963年文化部63文字第1394号通知：人民文学出版社出版的小说?保卫延安?杜鹏程著应立即停售和停止借阅。1964年文化部又下令就地焚毁，不必封存。1967年12月?人民日报?发表了?保卫延安利用小说反党的标本?一文，彻底否认了这部作品，并把作者打成“反革命修正主义分子。因此，这部“史诗在提供了社会主义文学经验的同时，也带来了难以把握的艺术与真实之间如何处理的问题。这个当时看起来成

17、功的经验，对社会主义文学的现代性实验来说，其实还远远没有完成。第三节 农民革命英雄史诗?红旗谱?一、梁斌简介梁斌19141996，当代作家，原名梁维周。1930年入保定省立第二师范学校，投入抗日爱国的学潮斗争，这对他的生活和创作有很大影响。1933年到北平，1935年发表了第一篇小说?夜之交流?，1937年发表了?三个布尔什维克的爸爸?后扩展为中篇小说?父亲?，剧本?千里堤?等。这些作品中开始出现了?红旗谱?中的人物。1955年开始创作?红旗谱?，后被改编为话剧和电影，并译成外文出版。1963年出版了第二部?播火记?，1983年出版了第三部?风烟图?，还出版了长篇小说?翻身记事?，作品集?笔耕

18、余录?以及?春潮集?、?一个小说家的自述?自传等。二、入选理由作品借用民间传奇和古典小说的写法，反映了中国农民革命斗争的复杂性和曲折性。三、故事梗概?红旗谱?的情节可以概括为以下几个格局序幕：朱老巩大闹柳树林开端：朱老忠、严志和邂逅相逢铺垫：朱老明三告冯兰池脯红鸟风波起祸端朱老忠文武复仇记转折：运涛南下革命被捕插曲：张嘉庆领导秋收起义高潮：农民反割头税斗争保定第二师范学潮尾声：朱老忠劫狱救出张嘉庆四、具体情节表达：清末某年秋天的冀中平原的锁井镇。大地主冯兰池要砸掉48村防汛筑堤集资购地48亩地的凭证古铜钟！滹沱河畔的千里堤上，柳树林中，见义勇为的朱老巩挥着明晃晃的铡刀，赤膊上阵保护古钟，严老祥

19、也挥斧助战。冯兰池砸钟难以得逞，他请来地主严老尚调虎离山，骗走了朱老巩，砸毁了古钟。朱老巩悲愤交加，吐血而死。他死后，冯兰池又想斩草除根，逼死了他的女儿，逼得他15岁的儿子朱小虎离乡背井去闯关东。25年后的初春，当年的小虎子朱老忠带者妻子和两个儿子，怀者复仇的强烈望返回了故土。在保定火车站，他遇到了童年的伙伴严志和。严志和不堪忍受冯兰池的压迫，正要去闯关东。朱老忠劝说严志和：天塌下来有我朱老忠接着，大丈夫报仇，十年不晚，咱拧成一股绳和冯老兰干，非报这份血仇不可！朱老忠回到家乡的消息传到冯家大院，冯老兰十分惊恐，他的儿子冯贵堂劝他对村民施行小恩小惠。这年秋天，严志和的大儿子运涛、江涛，朱老忠的儿

20、子大贵、二贵在地里劳动时，逮到一只非常名贵的脯红鸟，他们希望以鸟换车马，。冯老兰见到这只鸟后，非常渴望得到这只鸟，但却遭到了孩子们的拒绝。冯老兰怀恨在心，伺机报复，指使人将大贵抓去当壮丁。朱老钟明知是报复，但强压住心中的愤怒，想实现一文一武的复仇方案，忍痛割爱，让大贵去当兵。第二年春天，出外做工的运涛偶遇中共地下县委书记贾湘农，在其引导之下，懂得了革命的道理，共产党就是穷人党，并开始在村里宣传革命道理，与他相爱的姑娘春兰大胆地穿起了锈有“革命二字的衣服。二人的感情越来越好，不怀好意的冯老兰为了娶春兰“做小，乘机中伤。大家非常生气。大革命的汹涌澎湃，运涛受党派遣南下参加了北伐军。临行前，他与春兰

21、海誓山盟，依依昔别，运涛在北伐军中任见习连长，给家里的第一封信报告了北伐军节节胜利的大好消息。第二封信却告诉家人，他已于1928年4月被捕，被关押在济南监狱。严志和为了探监，卖了二亩宝地，正欲起程，运涛的奶奶得知了孙子被捕的消息，暴病而死。严志和的精神几乎崩溃，一病不起。朱老忠帮助严志和办完了丧事，又陪江涛到济南探监。他们见到了以政治犯身份被判无期徒刑的运涛。运涛告诉他们，他是堂堂正正的共产党员，是被背叛革命的蒋介石投入大牢的。此时已是共青团员的江涛决心像哥哥一样，为阶级的解放而斗争。1929年冬天，中共保定特委贾湘农和江涛经过慎重研究，决定根据广阔农民的要求，在年关发动群众抗捐抗税，组织农民

22、进行反割头税斗争。按照特委部署，江涛回到所井镇，发动群众。朱老忠、朱老明、朱老星、严志和、武老拔以及当兵归来的大贵都积极投入到斗争之中。腊月二十五大集那天，按照贾湘农的指示，锁井镇的农民在江涛的带着下，举行了声势浩大的游行示威。张嘉庆带着纠察队担任保卫，朱老忠等人紧紧地护卫着江涛、贾湘农。江涛、大贵发表了振奋人心的演讲。县政府迫于压力，屈服了。反割头税斗争取得了胜利，农民认识到了组织起来的力量，纷纷要求参加农会。朱老忠、严志和、大贵等在斗争中参加了中国共产党。1931年秋天，日本帝国主义悍然入侵我国东三省。国民党的不抵抗政策和敌寇的暴行激怒了中国人民，保定二师也掀起了如火如荼的学潮斗争。江涛、

23、张嘉庆站在斗争的最前列。二师学潮涉及到全市，13所学校罢课，要求停止剿共，枪口对外。省府宣布解散学校，开除了数十名学生，并派军队包围了学校，形式十分严峻。为了突出敌人的包围，朱老忠、严志和给保二师送来了米面。但敌人提前冲破了学生的防线，血腥镇压了保二师学潮，学生死伤多人，江涛被捕入狱，张嘉庆受伤被关进教会医院。严志和因二儿子又被捕入狱，悲哀欲绝，想跳河自杀。朱老忠鼓励他要挺住，为孩子的报仇。学潮失败的第二天，朱老忠装扮成三轮车夫，从教会医院救出了张嘉庆。五、作品分析一?红旗谱?的主题：农民问题是中国的革命的根本问题，不懂得中国的农民问题，就不懂得中国的革命。?红旗谱?从新的历史高度，深刻地概括

24、了新民主革命时期中国农民的历史命运。小说以朱老忠、严志和两家三代人的历史和冯兰池一家两代人的历史为主线，揭示出农民阶级同反动统治阶级以及日本帝国主义的锋利对立，农民同党领导的民主革命的关系，再现了中国农民走向革命的历程。小说通过三代农民生活道路的深刻描绘，概括了中国农民的苦难史、斗争史、革命史，展现了大革命至抗日战争时期的历史图景。二、人物形象分析朱老忠是一个融合阶级性、时代性和民族性的农民英雄典型形象。朱老忠是?红旗谱?的主人公，他生活在一个特定的历史时期。他的一生横跨新旧两个时代。因此，在他的身上既有旧时代农民英雄的叛逆血液，又有新时代无产阶级的先进革命理论和和斗争精神。他是在革命的实践中

25、逐渐成熟起来的农民英雄，具有新时代那么英雄的鲜明性格特征。首先，朱老忠具有强烈的阶级爱增情感和坚决的立场，具有坚韧顽强的斗争精神，且他胆略过人。朱老忠不是蛮干冒失的农民英雄，他的性格粗中有细，刚柔并济，能屈能伸。小说通过他在保定车站与严志和邂逅相逢的场面，对他的性格进行了深入的描写。苦大仇深的家世，使他具有十分鲜明的爱增感情，他具有最坚决、最勇敢的斗争意志，但这并不影响他对敌情的冷静判断。他从不急功近利、莽撞行事，而是深谋远虑、从长计议。脯红鸟事件、大贵被抓壮丁等事件，都集中表现出他处世果断成熟、有勇有谋的性格特点。“出水才看两腿泥这句自勉的话，最恰当地概括出了他韧性的斗争精神。这种远见卓识，

26、既坚且忍的品格是就时代农民不可能具备的。其次，朱老忠具有强烈的阶级爱增情感和坚决的立场，具有坚韧顽强的斗争精神，且他胆略过人。他的讲义气已不单纯是水浒式英雄的行侠仗义，而更是对阶级兄弟的肝胆相照、荣辱与共的无私情怀。“为朋友两肋插刀，是他的人生信条，在这一思想的指引下，他关心农民兄弟，当面临危急情况时，他总是走在最前面，将个人的困难和生死置之度外。最后，朱老忠的性格是在参加革命的过程中逐渐成长并成熟起来的。他的性格开展过程是：农民自身的局限也曾使他一度陷入困惑之中，在没有找到新的斗争和方向时，他也苦恼过，也曾感慨自身力量的薄弱；而在他接受党的领导后，他坚信革命真理，不保守自闭，积极勇敢地参加革

27、命斗争。朱老忠的形象有力地概括了中国农民由自发对抗走向有组织斗争的历史过程，他是三十年代农民农民英雄的典型形象。三?红旗谱?的民族风格1.从主题思想和人物性格来看，?红旗谱?描写了命斗争，他们的斗争道路、斗争方式，无不表现出鲜明的民族特色。主人公朱老忠的性格是于古代燕赵英雄的气质一脉相承的。所以，从朱老忠、严志和到运涛、江涛的身上，都可以看到民族传统的继承和新时代的影响。所有这些，都构成了小说民族风格的根本因素。2.小说的民族风格，还表现在具有浓郁的地方色彩上。作者认为，“一本书深入地概括了一个地区的人民地区的人民生活，地方色彩就浓厚了，民族风格、民族气魄就容易形成。?红旗谱?为我们描绘了一幅

28、幅具有鲜明地方色彩的风景画、风俗画。小说不仅自然景物具有冀中平原的特色，而且民间的风俗习惯更具有民族传统的特点。如过除夕、结婚场面、祭奠仪式等都具有浓厚的地方色彩。3.说在艺术形式和表现手法上，梁斌采用了一种“比西洋小说略粗一些，比中国古典小说要细一些的写法。1构布局上，小说采用了相对集中的短章节结构的手法，组织故事、安排人物，使全书的故事连贯，主干突出，层次清楚。小说以朱、严两家农民和一家地主的世代斗争为主线，围绕这条主线巧妙地穿插了许多条支线，如，中国人民与日本侵略者的民族矛盾，农民中先进思想与落后思想的矛盾，青年男女争取爱情、婚姻自由与封建礼教的矛盾，等等。这样的结构布局，一方面比外国小

29、说多线索交错开展的结构形式单纯，易为读者把握；另一方面，又比我国古典小说常见的单线结构形式丰富，生活画面显得更为广阔。2在表现手法上，作者继承了中国古典小说，重于通过人物的行动描写人物性格的写法，也吸取了外国小说通过人物心理描写来刻画人物性格的长处。?红旗谱?在我国古典传统小说手法一脉相承的根底上，又有了创新。4.从语言上看，小说的语言朴实、通俗、生动、浑厚。作者写景叙事干净利落，十分口语化；刻画人物的语言简洁有力。富有个性化。缺乏见教材P199第四节 成长小说?青春之歌?一、杨沫简介 杨沫19411995，原名杨成业，194 1年生于北平一个没落官僚地主家庭。1928年考入北平西山温泉女子中

30、学读书，后来因家庭破产而失学，曾经当过小学教员、书店店员。曾在北京大学旁听，并开始接触进步思想，逐步参加了革命活动。1949年新中国成立后，杨沫在北京市妇联任宣传部长，业余时间从事写作，1951年开始写作?青春之歌?，1957年完成，1963年开始成为专业作家。后创作了?青春之歌?的续集?芳菲之歌?和?英华之歌?。二、入选理由最新的研究成果：?青春之歌?以开阔的视野和抒情的笔调，反映了知识分子的成长过程，所以是一部“成长小说，代表了特定的一代女性知识分子对时代与自我的想象。 三、?青春之歌?故事梗概， ?青春之歌?的故事格局：林道静通过四次出走，两次思想上的决裂，完成了由小资产阶级向无产阶级先

31、锋战士转变的过程。北平北戴河杨庄 第一次出走对抗封建家庭的包办婚姻，只身离家出走，想过自己养活自己的独立的生活。杨庄北平 第二次出走不满反动校长的思想束缚，毅然辞职出走，回到北平，寻传单宣传革命而被捕入狱，求独立而自由的生活。北平河北省定县宋庄 第三次出走因张贴传单宣传革命而被捕入狱，被保释出狱后，到宋庄小学教书。宋庄北平 第四次出走在党组织的领导下，因宣传、组织农民对抗封建地主的斗争，被反动当局发现，又返回到北平。具体情节表达：?青春之歌?林道静出身于官僚兼地主家庭，中学毕业时，她已成长为一个容貌俊秀的少女。她报考了北师大，成绩很好。但因她父亲破产逃债，养母想将她当作摇钱树，嫁给警察局长胡梦

32、安。为了逃婚，林道静只身离家逃到北戴河寻找在杨庄小学教书的表哥。但表哥已被校方辞退。杨庄小学校长余敬堂见林道静长得非常漂亮，便将她挽留下，并容许帮她解决职业问题，暗地里却筹划把她送给县长做姨太太，以之要宠。当林道静得知真相后，觉得走投无路，决定跳海自杀，被北京大学国文系的学生、当地大地主的儿子余永泽救起。于是林道静便十分浪漫地把余永泽当作具有“骑士兼诗人风度的救命恩人。他们一起到海滨散步，谈生活、谈文学、谈事业、谈理想、谈人生，最后进入到谈恋爱。后在余永泽的帮助下，为她在北戴河的杨庄小学谋了个教师的职位。不久，“九一八事变发生，林道静初次遇到北大学生卢嘉川，并受其启发，在学校课堂上宣传抗日，遭

33、到了学校校长余敬堂的谴责。林道静因此辞职，回到了北平。林道静回到北平后，四处寻找工作，作过书店店员，当过家庭教师，但很快因诸多原因而失业了。后她在余永泽的恳求下，与其同居。放寒假了，余永泽回家度假。林道静留在公寓。除夕夜，同住公寓的女青年白利苹邀她一块参加了“流浪者晚会。在晚会上，林道静再次见到了卢嘉川。在卢嘉川的启发帮助下，林道静开始阅读马克思列宁的著作和一些进步书籍，并初步开始参加一些革命活动。林道静越来越接近卢嘉川，而与余永泽的隔膜越来越严重，最后因卢嘉川被捕和佃农魏三大伯上门借钱两件事，林道静与余永泽彻底决裂了。林道静离开了余永泽。后林道静因为张贴宣传革命的标语而被捕入狱。在狱中，她被

34、认定是普通青年由胡梦安保释出狱。林道静出狱后，在同学王晓燕父女的帮助下，被党安排到河北定县做小学教员。从此她开始接触了农民，真正了解了农民身受的种种苦难，这加深了她与劳动人民的感情联系，对阶级与阶级斗争有了十分清晰地认识。她生平第一次恨自己的父亲。她在地下党组织负责人江华的领导下，在农民中开展了与封建势力进行斗争的革命工作。她的革命行动引起了敌人的注意，党又及时决定她离开定县农村，回到了北平。回到北平后，林道静在党的领导下，积极参加了革命活动，由于斗争经验缺乏，不幸被捕入狱。林道静在狱中受到了难友女共产党员林红的影响。她在林红的启发和教育下，经受住了敌人的威逼利诱，严刑拷打，并与狱中战友们一起

35、进行了绝食斗争。她在狱中斗争中逐渐成熟了起来。后因为她不是共产党员，最终被释放了。出狱后，她荣耀地参加了中国共产党。党组织派她到北大，以进修生为掩护负责学生运开工作。此时，江华负责整个北平市的学生运动。二人在共同的工作和斗争中，产生了感情，生活在了一起。林道静牢记党的指示，克服了重重困难，作了大量的组织和宣传工作，使北大的学生运动掀起了高潮。党领导的“一二九学生运动爆发了。三、?青春之歌?分析1从取材上来说，?青春之歌?带有自传的性质。2.从文体上来说，?青春之歌?是一部典型的成长小说。现代小说理论将以启蒙时代的歌德为代表的“成长小说视为现代小说的开端。关于?青春之歌?的最新研究成果成长小说：

36、在“成长小说中，主人公的性格开展“成长成为小说的主要线索，这里的“成长与进步同义，是一个带有鲜明的目的论色彩的现代性概念，“成长不是生理学意义上的长大，而是在线性历史中，从某个设定历史点向某个理性方向的开展。巴赫金在他的著名的小说理论中指出，“成长小说为代表的现代小说与传统叙事文体的最重要的区别是，小说主人公与时间和空间的关系发生了变化。古典文学作品中的时间是常态的、不变的，不断改变的只是情节与周围的环境，而“成长小说强调的是真正的历史的“生成性，是新的人类主体性的生长。主人公开始生活在“时间中，这里的时间不是指生理时间，而是指历史时间。主人公的成长与历史同步，也就是说，个人的成长与历史的成长

37、相辅相成，互为因果，历史时间与个人时间融合在一起。正因为这个原因，主人公的成长就不再是个人的选择，而是表达出一个普遍的历史理性的生长过程。就?青春之歌?来说，其主人公林道静在三十年代的成长所表达的普遍的历史理性的生长过程，就是现代中国知识分子走向革命，成长为无产阶级先锋战士所走过的必然历程。正因如此，小说出版以来，各种有关这部小说的评论和当代文学史教材，都是将知识女性林道静个人的成长故事作为关于中国知识分子道路的故事来论述的。并且认为，这部小说最大的成就，是成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的知识分子的典型形象。3.林道静这一形象是如何表达普遍的历史理性的生长过程的，即小说是如何革命道

38、路的普遍性历史的？?青春之歌?这部小说中，主人公林道静的成长可以分为三个阶段。第一个阶段：林道静由对抗封建家庭的包办婚姻出走，到独立谋生的梦想破灭后投海自杀，被北大学生余永泽搭救，并相爱而同居，是她成长的第一个阶段。林道静初次步入读者视野的时候，从装束到行为，都是一个“五四青年的模样。她的不切实际的浪漫和天真，她以个人主义方式对抗地主家庭为她安排的人生，形单影只地以出走作为对抗的手段，都是“五四时代已经证明无法走通的道路。这预示了林道静未来的人生必须作出新的抉择。但在把毛泽东?中国各阶级的分析?作为人物描写的现成标准，阶级规定性成为人物行动的根本依据的年代，对主人公行将抉择的未来道路仅有这一铺

39、垫是绝对不够的，所以，小说又通过回叙林道静的家世，为其安排了双重血统：父系血统为官僚地主阶级，母系血统为农民阶级。前者为知识分子成长为无产阶级先锋战士的艰难埋下了伏笔，后者为其成长提供了根本动力学依据。余永泽是典型的自由主义知识分子，他在海边救起绝望的林道静后，向这位天真、无助的美丽少女展开的爱情攻势是，谈托尔斯泰的?战争与和平?，谈雨果的?悲惨世界?，谈小仲马的?茶花女?，谈海涅。谈拜伦，谈鲁迅，谈易卜生的?娜拉?，谈冯沅君的?隔绝?等，“他那薄薄的嘴唇，不慌不芒地滔滔地说着，简直使林道静象着迷式的听下来。于是，余永泽成了林道静理想中的“骑士兼诗人风度的“英雄人物。林道静与余永泽的结合说明中

40、国知识分子在走向革命的成长旅途中，首先选择的是来自西方的以个性解放为核心的人道主义，而在林道静与余永泽经营温馨小家庭的日子里，余永泽身上的个人主义、爱情至上、追求自我价值实现的理想与行为，在林道静的心目中日益丧失魅力，并使他沦为“自私的、平庸的、只注重琐屑生活的男子形象。这样的描写，就其历史实质来讲，意味着在阶级矛盾和民族矛盾日益激化的三十年代，“五四文化精神的某些方面正在遭遇贬值。林道静在感情上移恋卢嘉川以及他与余永泽的最终决裂，构成了林道静成长的第二个阶段，即中国革命知识分子接受马克思主义，向往革命人生的阶段。共产党员卢嘉川在林道静人生道路上的出现，一如余永泽的最初出现，也是扮演的“拯救者

41、的角色。林道静向对方诉说自己的“不幸，而卢嘉川的拯救方式主要是讲述革命道理，借给林道静列宁的?国家与革命?之类的马列理论、革命书籍。小说写到：卢嘉川给她的仅仅是用马克思列宁主义理论写成的一般社会科学书籍，道静一个人藏在屋子里专心致志地读了五天。可想不到这五天对于她的一生却起到了巨大的作用从这里她看到了人类社会的开展前途；在这里，她看到了真理的光辉和她个人所应走的道路；从这里她明白了“朱门酒肉臭，路有冻死骨的原因，明白了她妈为什么而死。于是，在她心里开始升腾起一种渴望前进的、澎湃的革命热情。全新的革命话语面前，那曾让林道静感动与献身的余永泽的话语世界便显得黯然失色了。于是，林道静同余永泽的决裂也

42、就成为她成长道路上的一种必然了。而这一决裂，乃是林道静摆脱个人的狭小天地，把自己的理想、出路、要求，同民族解放事业联系在一起的关键。小说对她在迈出这一步时热烈又犹豫不忍、倔强又顾恋反复，斗争又温情主义的矛盾作了细致地描写，较真实的反映了那时的知识分子走向革命的路途上，其思想感情在“五四个人主义转向革命的集体主义时所经历的曲折痛苦和心路历程。一般认为，作者在这里比拟准确地把握了小资产阶级思想感情在林道静身上所表现出来的特有的形式，即她不是对敌人的软弱、退缩，也不是对自己的家庭和童年生活的迷恋，而是表现在对于爱情的缠绵，对革命的不切实际的梦想、狂热的个人英雄主义的思想意识。最后，林道静终于离开余永

43、泽，而转向革命的集体主义即是她对自我的一次痛苦的否认。卢嘉川在完成了对林道静的马克思主义无产阶级革命的精神启迪后，被捕入狱并遭杀害。另一个共产党人江华的介入构成了林道静成长的第三个阶段，即将革命的理论与中国的实践相结合，在伟大的人民革命斗争中成长的阶段。沉着、老练的党的地下县委书记江华的出现让沉浸在对卢嘉川的思念中的林道静意识到了自己的缺乏“平日，道静自以为读的大部头并不少。辩证法三原那么，资本主义的范畴和阶段，以及帝国主义必然灭亡、共产主义必然胜利的理论，她全读得不少。于是，在江华的领导下，林道静开始了将一般的革命的理论与中国具体的革命实践相结合，在伟大的人民革命斗争中成为一名中国共产党员，

44、成为声势浩大的学生运动的领袖。与次同时，林道静曲折的爱情经历也有了最终的归宿，她与江华结合了。在林道静的爱情经历与精神履历革命知识分子的成长过程同步展开的这一过程中，一方面，作为一个领受了“五四个性主义文化洗礼的现代知识分子，在她投身于民族的解放事业、集体的阶级斗争时，其个人主义，即所谓“小资产阶级的自我与革命的集体主义的价值观念的冲突是不可防止的，故知识分子在这一革命过程中的成长必然与其思想感情的改造相伴随；另一方面，作者创作这部小说的年代，知识分子的思想改造更是作为严重的问题被突出地强调，所以，这部小说在表现知识分子上述成长历程时，将其核心的主题定位在知识分子的思想改造上。作者一方面有意识

45、地不断地暴露这位小资产阶级知识女性的一些弱点，为知识分子需要不断改造思想提供依据。诸如，她第一次单独散发传单后的自我陶醉和狂喜；一参加革命就想去“炽热的战场上当红军；被捕后又逞英雄，想“杀身成仁；做党的地下机关工作，感到平淡不够味这种思想情绪集中到一点，这就是卢嘉川所批评的：“你想想，你的动机是为了救人民与水火呢，还是为了满足你的英雄式的梦想，为了逃避你现在的平凡生活？另一方面，小说又通过她在敌人的法庭和监狱的血与火的考验，通过卢嘉川、林红、江华等人屡次因势利导的教育批评，以及她忠实的为党工作，在宣传和发动群众参加抗日救亡运动的革命实践中顽强地历练，让我们清晰地看到了她一步步与小资产阶级自我决

46、裂的心路历程。从而完成了那一时代知识分子题材作品的时代主题：资产阶级或小资产阶级知识分子，只有在中国共产党的领导下，经历艰苦的思想改造，从个人主义到集体主义，从个人英雄式的梦想，到参加阶级解放的集体斗争，她的生命的价值才能得到真正的实现。从以上的分析，我们可以归结出：?青春之歌?的成功在于：作者将作为知识分子的自我的人生经验，个人的成长经历，以革命现实主义的典型化方法织入到了中国革命知识分子如何由“小资产阶级成长为无产阶级先锋战士的宏大叙事之中；其织入方式主要是将最具个人化气质的爱情叙事与政治叙事进行巧妙的缝合，在经验与超经验之间建立暗喻转换的关系，使知识女性林道静的爱情经验与革命知识分子的成

47、长历程统一起来。 第五节 英雄群像的?红岩?作者简介三、作品分析 ?红岩?出版于1961年12月。在不到两年的时间里，作品发行了四百多万册，80年代，又先后印刷二十屡次，发行量达八百多万册，创下了当代小说的发行记录。“?红岩?一出，全国为之轰动，到处形成了?红岩?热。?红岩?带着一种崭新思想感情和与这种思想感情相适应的艺术特点参加到优秀长篇创作的行列里来。这一盛况的描述并非夸张。还有一个值得注意的现象是，上述提到的长篇小说作为经典作品几乎都经历了颇有争议的讨论，否认性的观点也相当剧烈。?红岩?不同，除了对其艺术上的缺乏少有议论之外，对其思想内容的内容的肯定和赞誉是众口一词的。在那一时代，?红岩

48、?可以说是在最大程度上满足了时代的要求。在?红岩?塑造的英雄面前，每一位读者都会产生追随感和献身感。小说出版后还被改编成电影?在烈火中永生?、歌剧?江姐?和其他艺术形式。?红岩?塑造了众多的革命者的形象，他们的地下斗争和被捕后的表现，不仅表达了共产党人的意志和信仰，同时在敌我两个阵营的对垒中，贯穿了作者的人生观和价值观。应该说?红岩?是一部表达“绝对化和“极端化的作品，在两个政治集团和两种精神意志的较量中，革命者的坚毅、顽强与敌人的狡诈、残忍，都以极端和绝对的方式得到了表达。江姐许云峰格言式的陈情或独白，使共产党人的高风亮节和坚决信仰，在“舞台化和“戏剧化的同时，也被本质化。因此，?红岩?在那

49、一时代被视为是有教科书意义的作品。 ?红岩?主要描写的是狱中的生活。这里英雄所面临的不仅仅是心理压力，他同时更意味着承受酷刑的“生理性的压力。对这一无法体验的生活，我们只能从作者的表达中获得了解。被认为塑造的最为成功的形象之一的江姐，面对严刑拷打时说：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料。对英雄毅力的渲染是?红岩?贯穿始终的思想主线。作品表现“英雄毅力的场面随处可见：华子良和许云峰就是其中典型的例子。华子良接受了党组织“长期隐蔽，迷惑敌人的批示，三年多的时间里一直装疯。他不仅在巨大的精神压力面前显示了英雄精神意志，而且战胜了来

50、自同志们的“胆小鬼、“软骨头的轻蔑的痛苦，这种卧薪尝胆、忍辱负重的毅力，常人同样是难以想象的；许云峰作为共产党的领导干部，为了实现暴动越狱，他在被关的地下牢室中硬是用双手挖开了一条生还的通道：“许多日子过去了，他手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖。石灰的接缝，愈挖愈深，他的进度很慢。脚镣手铐阻碍着他的动作，那狭窄的接缝也很难伸手进去。但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。可以说，?红岩?对英雄毅力的开掘到达了极致，在非人性的环境中有赋予了英雄比环境更具有挑战性的行为，这些行为放射的正是“英雄毅力的荣耀。但更能突出“英雄毅力的是他们的沉着宁静。许云峰临刑前不仅坦然自假设，而且痛斥徐鹏飞，然后

51、沉着赴死。当江姐临刑时，“她异常平静，没有冲动，更没有恐惧悲戚。她带着“笑容站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平日一样沉着地输理她的头发，并且留下了著名的超越生死的格言：“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每一个人，都应该也可以作到脸不变色心不跳英雄的诗性与神性的向往，不仅让读者产生追随感，它甚至也直接感染并影响了剧中人。刘思扬被拘渣滓洞时，曾因自己没有受到毒刑而深感内疚，因为那一考验是荣耀的印记。而当他一旦带上重镣时，不仅没有肉体和精神的痛苦，反而悠然升起“为此自豪的满足感，他对渣滓洞的留恋心情，反射了作者将苦难诗化为圣坛的独特心态。在这一点上歌剧?江姐?更是有过之而无

52、不及，她的歌唱性和抒情性特征，把狱中人“苦难的历程表现得更加如诗入画。第六节 革命英雄传奇?林海雪原?作家简介曲波，1923年出生于山东黄县。少时由于家贫，只读书到小学六年级就辍学在家，除打柴干农活外，就是到武术馆习武。武术馆的人们在习武之余，喜欢聚在一起谈古论今。曲波受其影响很大，并读了许多古典小说。1938年，15岁的曲波参加了八路军。1946年，曲波带着一支小分队，深入林海雪原进行剿匪战斗，立下了不小的战功。1950年专业到地方工作，在大型工厂里任党委书记，。当他对工人进行革命传统教育时，经常给工人讲他在剿匪战斗中的故事，特别是他的战友杨子荣的故事，他发现工人们因此受到了形象生动的教育，

53、效果相当好，于是，他下决心要将这些经力写成一部长篇小说，将战友的事迹传变大江南北。1955年开始业余写作，1957年由作家出版社出版了长篇小说?林海雪原?，小说一出版，就引起了很大轰动，并被北京人民艺术剧院将小说中最精彩的局部改编成话剧?智取威虎山?上演，受到观众的热列欢送。1960年，小说又被改编成同名电影搬上银幕。“文化大革命期间，上海京剧团演出的京剧?智取威虎山?被确定为革命样板戏而红变大江南北。从这一点来说，曲波想通过写小说，为战友们树碑立传的目的是到达了，杨子荣确实成了家喻户晓的人物。 ?林海雪原?是曲波的第一部长篇小说，也是他的成名作。1959年先后完成了?山呼海笑?和?桥龙飙?两

54、部长篇小说的初稿，分别于1977年和1979年正式出版。80年代，他还写了一部反映抗战时期火线办医院的长篇小说?戎萼碑?。 二、?林海雪原?故事梗概 ?林海雪原?描写的是解放战争初期东北剿匪的战斗。东北解放军一支由少剑波率领，共36人组成的小分队，深入人际罕至的长白山区和绥份草原，利用各种战术，并发动组织当地人民，经过四个战役：奇袭奶头山、智取威虎山、绥芬草原大周旋和大战四方台，总共剿灭了数十倍兵力于自己的土匪。土匪的组成主要是国民党的剩余部队和地方一些反动势力，但都收编为国民党滨绥图佳地区的部队，司令是谢文东，国民党专员是侯殿坤，而小说中的座山雕、许大马棒、马希山、郑三炮等匪帮那么是惯匪由国

55、民党军队所收编的。 ?林海雪原?中的四个战役： 1.奇袭奶头山：匪首许大马棒盘踞在奶头山，奶头山易守难攻，匪徒们高枕无忧。但许大马棒的联络副官栾平化装成小炉匠、中断联络员刁占一，被侦察英雄杨子荣和刘勋苍分别擒获，经过审讯，我军掌握了敌情。我军指挥员少剑波决定采取奇袭奶头山的战术。我军将领在当地群众蘑菇老人的带着下，跨越飞涧，出奇制胜，在敌人毫无防范的情况下，攻占了奶头山，捣毁了非巢，消灭了许大马棒匪帮。 2.智取威虎山：杨子荣和孙达德雪地追踪匪徒，来到了匪徒的地下联络点河神庙，并设计抓住了匪徒一撮毛。我军从匪徒一撮毛身上搜到了牡丹江一带的匪徒地下联络图“先遣图，并了解到了座山雕匪帮的情况。少剑

56、波综合了抓到的几个匪徒一撮毛、傻大个子和栾平的老婆提供的有关情况，制定出兵分三路的作战方案：有侦察员杨子荣装扮成许大马棒的副官胡彪，设法打进威虎山；少剑波带着小分队其他成员到夹皮沟，发动群众，战士苦练滑雪本领，并声东击西，吸引座山雕匪帮的注意；同时有滦超家监视河身庙的“定河道人，这是一个以宗教为掩护的高级匪徒。杨子荣化装成胡彪进入威虎山，上山途中打死一只老虎，与匪徒黑话对答如流，并给座山雕献上了“先谴图，很快就得到了匪首座山雕的信任，被封为“八大金刚之外的老九。杨子荣在威虎山经受了座山雕的屡次试探，并利用时机给小分队送出了珍贵的情报。逐渐取得座山雕信任的杨子荣被委任负责腊月三十的“百鸡宴，这一

57、天是座山雕的生日。正当杨子荣指挥匪徒盛布酒宴时，被杨子荣擒获后又逃脱的栾平上威虎山投奔座山雕来了。杨子荣在处境非常危机的时刻，机智沉着，舌战栾平，最后置栾平于死地。消灭栾平之后，杨子荣继续布置“百鸡宴，将匪徒灌醉，与赶来的小分队里应外合，一举歼灭了盘踞在威虎山的座山雕匪帮。3. 绥芬草原大周旋：许大马棒和座山雕这两股匪徒自恃天险而被小分队打打了个迅雷不及掩耳，消灭侯殿坤、谢文东、马西山等匪徒，那么不是在地形上做文章就可以解决问题，小分队采取了与他们周旋的战略，经过绥芬草原大周旋，消灭了大局部的匪徒。4. 大战四方台：经过大战四方台，盘踞在牡丹江一带的匪徒被全部消灭了。小说在描写这四个战斗故事的

58、饿过程中，还穿插了两个传说故事灵芝姑娘的故事和李鲤鸟的故事。这两个故事的主角都是女性，与小说中着力描写的女护士白茹互为映衬，表达了作者对女性的赞美。二、入选理由：浪漫主义传奇性与革命现实性的结合三、作品分析小说刚出版的头一两年间，作者在所写的有关创作谈的文章中，将小说中描写的事情，当作历史上真实发生的事情向读者介绍。而编辑和批评家也都认为小说是根据作者的真实经历写成的。因此，在相当长的第微一段时间内，?林海雪原?被当作了“传记性文学。而到了20世纪80年代之后，作者又在多篇文章中否认了?林海雪原?故事的全部真实性，强调了小说的虚构性。作者指出，构成小说情节主干的四个战役的地点、内容都是虚构的。

59、?林海雪原?在当时能够取得轰动和成功，主要是由于它的“通俗性，即作品在保证其方向和主题思想正确性的前提下，而小说吸引读者确实是它与通俗小说相通的一面。 小说在人物塑造和人物关系的处理上，都能见到传统通俗小说的影响。小说的主人公少剑波的身上，集中了周瑜的英俊，诸葛亮的智慧，刘备的领导才能；他的周围还有五虎将：机智勇敢、能言善辩的杨子荣；强壮威猛、略显鲁莽的刘勋苍；身怀绝技，诙谐有趣的栾超家；吃苦耐劳、本分老实的孙达德；聪明活泼、忠诚勤恳的高波。而少剑波与小分队中的女卫生员白茹的爱情关系的描写，又受古典小说中才子佳人的影响。这些人物的设置，都构成了小说通俗性的根本因素。 小说在结构方面也具有通俗文

60、学的根本特点。二元对立的模式是通俗小说所惯用的，在?林海雪原?中，表现得也非常鲜明。代表中国人民解放军的小分队是完美无缺的军队，而各路匪徒是无恶不作。这种二元对立模式虽然有革命历史小说所特有的阶级对立观点带来的影响，但也是通俗小说的一种模式。小说故事情节的传奇性、惊险性，许多情节的巧合性，都是通俗小说所具有的特点。在20世纪50年代，旧的通俗小说被取消后，?林海雪原?填补了这一空白。 ?林海雪原?浪漫主义传奇色彩：第一章 土地之歌农村题材的小说创作第一节 农村题材的小说特点 以农村生活为题材的小说在五六十年代的大陆相当引人注目。建国以后，一批从解放区走过来的作家，如赵树理、周立波、柳青、孙犁等