广东省八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

1、第 页共13页广东省八年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷选择题（共6题；共12分）1.（2分）下列字形和划线注音全对的一项是（)A.函告ha n膝盖X 1聒燥眉清目秀B.腌月赞a鸿鹄hu蒸播金碧辉煌C.哂笑x1眼翳y 1睛纶阴谋鬼计D.畸形q1呻吟sh e ng匿名莫衷f2.（2分）卜列各组词语中，汉字书写全都正确的二标( )A.踌躇张皇娇柔造作更及垂密B.和煦遐想郑重奇事急湍甚箭C.褴褛妖烧无相打米与日俱增D.阴晦贮藏弛名中外若及若离3.（2分）卜列各句中,划线词语使用/、恰当的一项是（)A .我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦的精神，慢慢积聚能量。B .每个音符在空中打

2、斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事，这最是昆明人性格的明证了。C .乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊。遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。D .笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分。有高血压或心脏病的人，不宜大笑。（2分）选出下列句子中没有语病的一项（）A .新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B .读了此文，我懂得了 “学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。C .通过这次作文评比，使她的自信心增强了。D .能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。（2分）依次填入横线处最恰当的一项是（）这次经历，使我明白了一个道理：，。；。所以,我要不断告诫自己：面对生活中

3、的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸各种机遇从你的眼前滑过反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河JIA .B .C .D .（2分）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，正确的一项是（）A .三国演义是我国第一部长篇章回体小说，孟子是一部纪传体史书。B .词有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长 短句。C .儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。D .我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“状元”，第二名叫“亚 ）I.J O二、句子默写（

4、共1题；共10分）（ 10分）古诗文名句积累。（1）小文在整理诗句时，关注了古诗名句中的联想与想象，他将其整理成文：我们在诗歌中感受人生况味。 在贺铸陇西行“可怜无定河边骨， :中体味战争的悲壮；在庄子的北冥有鱼“,水击三千里，持扶摇而上者九万里”中感受才f击长空的壮阔；在渔家做“,学诗漫有惊人句”中体会到李清照的彷徨；在破阵子“ ”五十弦翻塞外声”中领会辛弃疾的豪迈；在李白行路难“,:中体验行走的艰辛 作为莘莘学子，未来的大门在正向我们开启，我们定能通过中 考抵达远方，用杜甫的那句“ ,:书写我们的壮志豪情。（2）小文阅读蔡志忠的论语时，想用一句话评价右图中的说话人，最恰当的一项是（）A .

5、乡愿，德之贼也。B .唯仁者能好人，能恶人。C .中庸只为德也，其至矣乎。D .君子喻于利，小人喻于利。三、综合性学习（共1题；共12分）（12分）中央电视台热播的中国诗词大会是继中国汉字听写大会中国成语大会中国谜语大会之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。节目播出后在各个中学掀起了学习中国诗词热潮，并举行了系列活动。请完成下列题目。（1）下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（）相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这 个难题交给了阿基米德。 阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水

6、往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。A .路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B .山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C .踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。D .众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（2）为了了解同学们对诗词的感兴趣程度，班级进行了一次调查。下面是调查的数据，请你阅读这张表格, 归纳出结论。卜级1七年级不够感兴趣J47.2%比较感兴趣34.7%很感兴趣18.1%八年级42.8%37.5%19.7%九年级32.7%43%24.3%（3）学校准备开展“古诗词吟诵会”，学习小组一致推举你担任“古诗词吟诵会”主持人，你准备用怎样的 开场白来调动同学们的热情？四、中国名著（共1题；

7、共7分）（7分）名著阅读（1）简？爱的作者是英国著名女作家 ，书中的男主人公是 。（2）简？爱身份低微、相貌平平，却有着巨大的人格魅力，根据你的阅读理解，谈谈这是什么原因？五、字词书写（共1题；共4分）（4分）请把下面的古诗抄写在横线上。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）（7分）阅读诗经兼葭，完成后面小题兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯河从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯河从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中地。兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之滨。溯河从之，道阻且右。溯游从之，

8、宛在水中扯。(1)下列对这首诗理解不正确的一项是()A .这是一首爱情诗。 诗歌通过对实际情景的描写与想象、幻想的描述，表达了主人公对恋人的强烈喜爱之情。B . “兼葭苍苍，白露为霜”采用“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。C .伊人是诗人访求的对象， 是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中， 犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。D.选文中没有直接抒情， 也没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动来含蓄表现自己内心的情感。(2)你是如何理解诗中“溯河从之” “溯游从之”的表达效果的？七、文言文阅读(共1题；共21分)(21分)阅读下面的文言文，完成小题。学而时

9、习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。(1)解释下列句子中划线的字：学而时习之学而不思则罔必有我师焉三十而立(2)用现代汉语翻译下列句子。择其善者而从之，其不善者而改之。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）对划线词解释完全正确的一项是（）A .温故（学过的知识）而知新，可以为（做）师矣B .人不知而不愠（怨恨、心里不满），不亦君子（有

10、地位的人）乎C .三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）D .择（选择）其善（善良）者而从之（4）写出三个出自论语六则中的常用成语。（5）同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了论语六则后， 你一定有所感悟，论语六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？八、现代文阅读（共2题；共40分）（15分）蚂蚁的文明据统计，全世界有7,000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。（A）蚂蚁适应自然环境的能力很强，（B）无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫

11、。（C）刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育 员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防 性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢

12、养”和“放牧” 一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！ “掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为22.5厘米。罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。(D)至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有

13、益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。(选自新民晚报有删改)(1)本文从分工、 和 等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明。(2)本文使用了 、 等说明方法。说明顺序是逻辑顺序。“它们的行为与人类的社会生活在许多惊人的相似之处。” 一句是从原文中抽出的，把这句放在文中A、B、C、D四处中的 处最合适。(4)据统计，全世界有 7,000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。”这句中“远远” “

14、所有”能不能删去？为什么？(5)人类还有一个新定义一一人是文明动物。文明是人类所独有的，那么你如何看待蚂蚁的“文明”？(25分)阅读下面的一篇文章，完成后面小题。有一些花朵是为你开的李雪峰这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的 槐树花它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠泅湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来

15、来往往荷锄据镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软 就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交 织的谧凉林地上。在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘 饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花 朵。这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大 小又细

16、密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般 从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搦翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就 像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕 从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的

17、那一朵花在哪儿 呢？我思忖，它可能在你于田睦间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙 来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？(摘自新浪博客，原文有改动)(1)请用简洁的文字概括第段的主要内容，并分析它在全文中的作用。(2)认真阅读第段，说说作者是怎样描写那朵小花的？(3)研读文中画线的句子，赏析它的语言特点和表达效果。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搦翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像 呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。(4)请指

18、出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。(5)下文是鼎湖山听泉的选段，你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”？为 什么？这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够第8页共13页第 页共13页听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲 走污垢，留下深情，任我品味，引我遐 想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。九、命题作文（共1题；共5分）（5分）作文：请以“我为点赞”为题

19、，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章,文中不要出现真实的校名、人名、班级等。参考答案一、选择题（共6题；共12分）1-1、BI2-1、t3-1、D 4-1、BI5一1、K6-1、B二、句子默写（共1题；共10分）【箫1空】犹1是春闰梦里人 【笫2空】鹏之徒升也【第3空】我报躇长唯日看 八百F交【第5空】欲湿购冰WI 茉验栉登太行善赧山*7空会当溷起质【第8空】一曲山小 7-2、卜|三、综合性学习（共1题；共12分）8-1、N 8-2、多时中学到h铜展普曲碧年裂的喟商小曲司吟国的同学超越少.8-3局岩门，大冢好!皆啰诗句会堂阳光T照亮我的的心灵，让掷n为之忘动，为之知,为之M ,加

20、屈朦的 常浸触蝌号，名蠡EFimr ,王勤的，舞内再知己，天涯若出邻.，陶雌山重水费疑无将，怖*明又一村：让第T*古 诗天地，露示钱们的风采，“古诗词的调会.现在开始.四、中国名著（共1题；共7分）【第1空】夏港常勃朗特9-1、【第注】净切斯林9-2 简爱这一文学限条的人格魅力装现在她的盲有激情.幻想.反抗靖神和自甘精神等,最主要的JB4建信人与人之间在人格上是 啊领，不因为自己身份低揭L 平平而障低自己的人格，也大睡求人生自由车得的过程中，始建微晶效蚣鼠5卫自己的 人格独立和马严.五、字词书写（共1题；共4分）【I常座】倬零小扇扑流量第去空天龄夜色:弛I水10-1、1第4空卧,奉午群星六、诗

21、歌鉴赏（共1题；共7分）11-1、11-2、涧洞以之和蠹W 写B了丑S豌匆的事行前，表现了主人公内3急E.七、文言文阅读（共1题；共21分）【第1空】犊时【2空1跑B ,意思墨1旺而无所遭从【第之空】于此，意思是在其中1211第钙d立身指触有所成就12-1 、12-2 工这泛他忙时的方面匚二以学二歪.蜗.也门身上FK苑方面,始趣自二月上=有：就二以改正,2知宜二比f上言差亡.喜衰亡比不上以它为五12-3、12-4、温新：捧舌而从：三十而立；西十不磨；三人行，必有我师12-5 示的1 ；我感受最深的是第三则.囱耨的是如何却学”与,思*的矛版艮学而不思，不易发现别人的曜误F也不容易肓 自己的思想.

22、靠鼻莲溷5） r即使过目不忘r字例也是别人的东西,思而不学，则号进展理图,由巨吉界站牛角尖.这时 加 w. 下以也H?揭.赖艮有可ns会嗣曜常开朗的a&示魏：我瘤受噩探的霆第五则.“三人行， 必有瑚麻.r这句话包冷着f rB9通理：能者为硒.在日隘生活中.我们每和脸检在拿人.而埠个人都有自己的优 急,值得我们去学a 就说我fD班吧r有答方面的人才.利学习成SHJ炽宜给国W.喈威好手.大师等.簪向的T俘 匀 h -IEEIaSe裔症.八、现代文阅读（共2题；共40分）【卸空】希13-1、口注】情座【第1空列数字13-2、口注】安厅13-3、【裨1空】C 13-4、不里潞去.远也.一用背隹幡说明了蚂蚁的冲类之事13-5、蹴:的女胴“叼导一构奉武喙的类似于心的文明但与自充号自然和社文明又有字第的不同.14-1、耳仔里智板脸开放，司自己从投有关注过*为下文终于找到一柒为自己开的小正作楠也14-2、忻造 而吃 百三乐面脸写了月蜂小匕导忠耀m14-3、E运用台和琲出的吟手法.生动物语M了蟀小正的耕,表达了