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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6北师大版六年级下学期语文期末学业质量监测名校检测题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。x shui kn b ji dun qng cu bin ln ln y hu ru su j 二、 给带点字选择正确的读音,打上“”。涔涔(chn cn) 伶俐(lng ln) 遮挽(wn min)潸潸(ln shn)薄雾(b bo) 尽管(jn jn) 旋转(zhun zhun)叹息(tn tn)三、 分清这些字,分别组词。勺(_) 淋(_) 掀(_) 嗓(_) 淌(_)
2、匀(_) 林(_) 欣(_) 燥(_) 躺(_) 四、 将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。精兵(_)政 怒气(_)(_) (_)(_)一息喜出(_)(_) 死得(_)(_) 目不(_)(_)重于(_)(_) 轻于(_)(_)_五、 选择正确的关联词语填入下列句子中。虽然但 既然就 既又除了还有 因为所以 尽管还是1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,_我和二牛,_二兰和石花。2._尼尔斯想回家,_已经完全不可能了。3.我_腼腆_得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。4._如此,鲁本_穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。六、 按要求写句子。1这是一个在北
3、方山区常见的小站。(缩句)_2夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)_3我打开一看,是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。(修改病句)_4路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)_5我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(用一连串的动词写句子)_七、 按课文内容填空。1.那里的天比别处的更_,空气是那么_,天空是那么_,使我总想_,表示我满心的_。在天底下,_,而并不_。2.六月二十七日望湖楼醉书一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_,_。3.丁香结一文作者描写了_、_、_、_丁香的不同形态,表达自己对丁香的_之情,由物及情,最后写到丁香
4、结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取_的心态去对待。八、 课内阅读。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。1联系上下文想一
5、想,写出近义词。清幽:_ 恬静:_2仔细读读第段回答问题。1.用“_”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。2.第二自然段中有三幅画面,请用“ ”在下文中相应的句子前面标注出来。月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。3从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化? _九、 写作。题目:再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。_答案1、蟋蟀
6、恐怖 阶段 清脆 辩论 领域 花蕊 搜集2、cn lng wn shn b jn zhun tn3、勺子 淋雨 掀起 嗓子 流淌 均匀 树林 欣喜 干燥 躺下4、简 冲 冲 奄 奄 望 外 其 所 转 睛 泰 山 鸿 毛 示例:军人的价值应当体现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是死得其所。课堂上,同学们都目不转睛地看着黑板。5、除了; 还有; 虽然; 但; 既; 又; 尽管; 还是6、1.这是小站。 2.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗? 3.我打开一看,是一件淡绿色的新雨衣。 4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。 5.我穿上雨衣,系好扣子,戴上帽子,就飞快地冲进了雨里。7、可爱 清鲜 明朗 高
7、歌一曲 愉快 一碧千里 茫茫 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 城里街道旁 宅院里 城外校园里 他住了三十年的斗室外 喜爱赞美 乐观豁达8、1幽静 宁静 21.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来2.月亮正从水天相接的忽然,海面上刮起了大风被月光照得雪亮的浪花3轻柔舒缓 强音骤然响起 高昂激越 9、例文:再见了,老师时光荏苒,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴,已经深深的印在我们的心头,曾今经
8、历过的点点滴滴,都变得如此珍贵。老师,是您,把我们从懵懂带入成熟;是您,让我们从无知变得学有所长;是您,领着我们一起看到,天有多高,海有多深,梦想可以有多大。忘不了,第一次写“一、二、三”,老师的手把着我的手;忘不了,第一次算“一加一”,老师教我掰着我的手指头;忘不了,第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识,让我不再在黑暗中迷茫的,是老师。一次次向我嘘寒问暖,照顾我无微不至的,是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造,让我得以实现自己的人生价值的,还是老师。给我教诲、见识、想象,教会我如何营造一生的,仍然是老师。还记得那个盛夏天,我在走廊里玩耍,却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了,但是却顾不上喝一口茶,依旧努力的批改着。此情此景,是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感,因为,我清楚
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