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课题名称8.7用括线和“?”表示的实际问题年级一年级上第八单元 课题目标使学生认识图画表示的实际问题,初步理解图画表示的实际问题里的数量关系,能联系加、减法的含义简单说明解决问题的方法,能正确列式解答有关符号、图画表示的加减法的简单实际问题重难点能正确列式解答有关符号、图画表示的加减法的简单实际问题知识再现订正与总结经典例题:基础练习1、2、汽车上原来有8个人。4、看图列式计算。 5、看谁算得又对又快。 2+6= 8-2= 7-4= 6+1= 3+5= 8-1= 拓展延伸1.比一比,填一填。 比少( )个,比多( )个。2.请你在方框里填上合适的数。 (1)5+2 (2)8-4 3.算一算8比5多( )。 4比7少( )。 7比3多( )。 6比3多( )。 1比8少( )。 8比1多( )。 4.看图列算式。 5.按规律填数。 (1)9、8、( ) 、( ) 、5、( ) 、 ( )(2) ( )、4、6、( ) 、10 6.看图列式计算。 7.看图想一想:一共有( )只鸡 评价与反思:参考答案基础练习1、5+3=8 4+6=102、9-2=7 10-1=93、8-2=64、4+4=8 7-2=55、8,6,3,7,8,7拓展延伸1、2,2(1)60都可以(2)58都可以3,3,4,3,7,
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