人教版化学《走进化学实验室》1课件

1、课题3 走进化学实验室人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第1页，共30页。 通过上节课的学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。第2页，共30页。知识点一：实验室常见仪器的名称和作用试管烧杯锥形瓶滴瓶广口瓶细口瓶集气瓶水槽蒸发皿试管架量筒药匙坩埚钳铁架台燃烧匙石棉网长颈漏斗托盘天平试管刷试管夹胶头滴管1试一试，写出下列实验室常用仪器的名称：第3页，共30页。2.完善下列常见仪器的分类列表(1)存放药品固体液体

2、广口瓶存放于细口瓶存放于第4页，共30页。少量液体气体集气瓶存放于滴瓶存放于第5页，共30页。(2)取用药品药匙镊子胶头滴管第6页，共30页。(3)用于加热的仪器灯帽灯体灯芯第7页，共30页。(4)可加热的仪器A.直接加热： 蒸发皿试管燃烧匙第8页，共30页。B.间接加热（垫石棉网）：锥形瓶烧杯圆底烧瓶平底烧瓶人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第9页，共30页。(5)计量仪器托盘天平（称量物质质量）课外拓展1.精密度为0.1或0.2g2.使用前先调零；称量药品前，应在托盘上分别放上质量相同的纸张，而对于腐

3、蚀性药品或易潮解的药品不应放在纸上，应放在玻璃器皿中，常用的是小烧杯。3.使用时左物右码；称量未知质量的物质时，添加砝码应从大到小；固定质量称量时，应先固定质量再加药品。4. 计算规则：物质的质量 = 砝码质量 + 游码刻度。如果药品和砝码放反了位置，则物质的质量 = 砝码质量 - 游码刻度。人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第10页，共30页。烧杯（粗略量取液体体积）精确度为1mL量筒（量取液体体积）精确度为0.1mL人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1

4、单元3走进化学实验室(共30张PPT)第11页，共30页。(5)夹持仪器铁架台试管夹坩埚钳人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第12页，共30页。(5)反应容器试管（少量）烧杯锥形瓶人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第13页，共30页。例1：下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（ ）A烧杯 B集气瓶 C试管 D锥形瓶1下列仪器中，既能用来给固体加热又能用来给液体加热的是（ ）A量筒 B集气瓶 C试管 D锥形瓶2下列

5、仪器不能用来加热的是（ ）A量筒 B燃烧匙 C试管 D烧杯变式练习1CCA人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第14页，共30页。3取用粉末需要使用到的仪器是 ；用来存放固体药品的仪器是 ；收集气体需要使用的仪器是 ；可以比较准确量取液体体积的仪器是 。4某化学兴趣小组使用托盘天平称量固定质量的药品，小明将药品放在左盘，砝码放在右盘，砝码和游码刻度如右图。称量过程中发现天平指针向右偏，则小明应该进行的操作是 ；最终天平平衡时，该小组实际称量的药品质量为 g。 药匙广口瓶集气瓶往左盘添加药品量筒63.6人教版

6、九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第15页，共30页。知识点二：实验操作技能1化学药品的取用规则【活动二】阅读教材P18，了解实验室化学药品的取用规则。（1）使用药品要做到“三不”：不用手 药品；不 药品（特别是气体）的气味；不 任何药品的味道。闻气体气味的方法：用手轻轻在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔（基本操作见右图）。接触用鼻孔凑近闻尝人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第16页，共30页。（2）节约药品：取用药品应严格

7、按实验规定的用量，如不说明用量，一般取最少量，即液体取 ，固体只要 即可。（3）用剩的药品要做到“三不”：不能放回 ；不要随意 ；不能拿出实验室，要放在 。12mL原试剂瓶丢弃指定的容器中覆盖试管底部人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第17页，共30页。实验操作方法操作细节及注意事项取用少量固体块状：先把试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，然后慢慢竖立试管，使固体缓缓滑到试管底部。步骤：一横、二放、三慢竖小颗粒或粉末： （1）步骤：一斜、二送、三竖立（2）用过的药匙应 。2化学药品的取用【活动三】阅读教

8、材P18-20，完成以下实验。立即用纸擦干净人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第18页，共30页。取用3mL液体倾倒法：（1）瓶塞 放在桌上；（2）瓶口 量筒口；（3）细口瓶标签要 ；（4）倒完液体后要立即 。胶头滴管滴加： （1）滴管不能伸进容器内；（2）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能 ；（3）用过的滴管要立即 以备用。读数： 量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 的最低处保持水平。倒紧挨朝向手心平放或倒放清洗干净凹液面盖好瓶塞，放回原处人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张

9、PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第19页，共30页。交流讨论（1）使用胶头滴管滴加药品时，若滴管伸进容器内，可能会带来的影响是什么？ 。（2）使用量筒量取液体体积时，若俯视读数，则实际量取的结果偏 ；若仰视读数，则实际量取的结果偏 。容器壁上的杂质可能会污染胶头滴管，进而污染原试剂小大注意：读数 和 实际结果 的区别人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第20页，共30页。实验实验操作操作细节及注意事项点燃和熄灭酒精灯（1）灯内酒精不能超过灯容积的2/3，也不能少于1/4

10、；（2)禁止向燃着的酒精灯内添加 ；（3)禁止用酒精灯去引燃另一盏酒精灯；（4)熄灭酒精灯，必须用 盖灭。给试管内的液体加热（1）试管外壁应 ，液体不应超过试管容积的 ；（2）加热时应先 ，后 固定加热；（3）试管口不应对着自己或他人。加热后的试管不能立即用 冲洗。3物质的加热【活动四】阅读教材P20-21，完成以下实验。保持干燥灯帽酒精1/3预热在试管底部水人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第21页，共30页。实验实验操作操作细节及注意事项连接仪器玻璃管连接仪器时，应先把玻璃管口 。检查装置气密性（1）

11、操作要领：先封闭，后改变压强；（2）把导管末端放进盛有水的烧杯中，用手紧握试管，若水中的导管口 ，则说明装置的气密性良好。4连接仪器装置【活动五】阅读教材P22，完成以下实验操作：冒气泡用水润湿人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第22页，共30页。实验实验操作操作细节及注意事项洗涤试管，并整理实验室洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 ，也不 时，表明仪器已洗干净。5洗涤玻璃仪器【活动六】阅读教材P22-23，完成以下实验操作：凝聚成水滴不成股流下人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教

12、版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第23页，共30页。例2：下列实验操作正确的是 （ ） 解题指引：复习前面的活动内容，熟悉各种操作的注意事项。C人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)第24页，共30页。5下列实验操作中，正确的是 （ ）A取用粉末状固体用药匙，取用块状固体药品直接用手拿B使用胶头滴管取液时，应先挤压胶头，然后再伸进液体中取液C为避免浪费，实验用剩的药品应放回原试剂瓶D在实验室可采用品尝的方法鉴别食盐和白糖6下列实验操作正确的是 （ ） A振荡试管时，手握试管上下振荡

13、B在托盘天平上直接称量固体物质C用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D握住试管夹的短柄给试管内的药品加热变式练习2BC人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版化学走进化学实验室ppt1人教版化学走进化学实验室ppt1第25页，共30页。7.下列实验操作及数据中合理的是 （ ）A用托盘天平称取12.5 g药品 B用100 mL量筒量取8.5 mL水 C用50 mL烧杯量取30.5 mL液体药品 D用温度计测得体温为56.5 0C8.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 （ ）AD9下列实验操作不正确的是

14、（ ）ABCD人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版化学走进化学实验室ppt1人教版化学走进化学实验室ppt1第26页，共30页。10下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。A平衡气压，方便取下灯帽 B挥发水分，利于点燃酒精灯 C减少挥发，利于节约酒精倒放朝向手心BC人教版九年级化学上册第

15、1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版化学走进化学实验室ppt1人教版化学走进化学实验室ppt1第27页，共30页。（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管夹的作用是 ，试管里的液体不应超过试管容积的 。先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。夹持试管1/3预热刷洗人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共30张PPT)人教版化学走进化学实验室ppt1人教版化学走进化学实验室ppt1第28页，共30页。【自主闯关，分层展示】第1关13 D B D 35 C BD D第2关69 A D