《美丽而奇妙的语言》

1、认识汉语 只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。 譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的?阅读文本说说比尔为什么会闹笑话？（1）他不懂汉语有区别意义的声调。（2）他不懂汉语的词语搭配。（3）他不会运用汉语的量词 。1.世界上现在大约有 多种语言。世界上使用人数最多的语言是 ，使用范围最广的语言是 。2.最大的具有亲属关系的语言属于同一个“语系”，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个“语族”。比如汉语就属于“ ”中的“ ”，英语、德语就属于“ ”中的“ ”。3.广

2、义的现代汉语包括汉语中的各种方言，狭义的现代汉语则是指“ ”，即“以 为标准音，以 为基础方言，以 为语法规范的现代汉民族共同语。”自读课本第3页的“工具箱”，填空：5000汉语英语汉藏语系汉语语族印欧语系日耳曼语族普通话北京语音北方话典范的现代白话文著作现代汉语的特点 填空： 1.汉语的每个音节都有声调。 音节的高低升降有 的作用。普通话有四个声调， 、 、 、 ”，简称“ ”。 2.音节构造简单而有规律。 汉语的音节结构构造严密，每个音节由 、 、和 三个部分构成。 一、现代汉语 的特点：区别意义阴平阳平上声去声四声声母韵母声调语音 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适

3、十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。读一读：施氏食狮史 填空： 1.双音节词的数量占优势。 2.词的构造形式多种多样。 现代汉语中以双音节词为主，在构造形式上也就基本上都是 。人类语言的三种构词方式在汉语中都存在。一种是 ，即重复相同的词根构成词。一种是 ， 即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词。 还有一种是 ，即由两个或多个有实在意义的词根构成词。 在英语中很多，在汉语中很少。汉语中最多的是 。 3.有独特的量词和语气词。 汉语的句子表示语气，除了句

4、调外，常常在句子的末尾加上一定的语气词，而其他语言如英语的语气主要靠 来表示。 二、现代汉语 的特点：合成词重叠构词复合构词派生构词复合构词句调词汇现代汉语词汇的特点：双音节的数量占优势。 词的构造形式多种多样。重叠构词。如爸爸、星星、偏偏、刚刚、轻轻。派生构词。如老虎、第一、桌子、馒头、盖儿。（实在意义的词根+意义比较虚的词缀）复合构词。如学习、深造、合理、扩大、车辆、图书馆。（多个有实在意义的词根构成） 有独特的量词和语气词。说明事物：数词+量词+名词。如五本书、六只笔、三量汽车、一把刀。丰富的语气词：啊、吗、呢、了、吧。 现代汉语数词和名词组合时一般要加量词，而成语中却有不加量词直接组合

5、的情况，如：一针一线一草一木一兵一卒九牛一毛一心一意三心二意五颜六色七上八下你怎么解释这种现象？有独特的量词和语气词 古汉语中无量词，而成语大部分来自古代，所以成语中的数词和名词结合时不加量词。 填空： 1.词没有形态变化。 2.虚词重要而丰富。 汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过 表示的，其作用大致相当于印欧语言的 。虚词包括副词、 、 、 和 。 3.语序的作用重要。 三、现代汉语 的特点：虚词形态变化介词连词助词语气词语法现代汉语语法的特点：词没有形态变化。英语中有“-ing”“d”“-s”的形态变化。代词有主格和宾格变化。 虚词重要而丰富。虚词相当于英语中的形态变化。如：他正在写

6、一封信。/他写了一封信。他写信来着。/他曾经写一封信。用“正在、了、来着、曾经”来表示不同意义。 语序的作用重要。老鼠捉猫。/猫捉老鼠。修改外国学生写的病句。第一组：中国以前我不学过汉语。 眼睛近视，所以昨天不看见你。 一直对战争片没感兴趣。 的男朋友以前没抽烟，没喝酒。 才丢了钱，昨天再丢了书。 天我再发烧了，还不能去上课。 没听清楚，请又说一遍吧。 着急，又等一会儿他就会回来。小试身手 明确：1、2句表示已发生的情况，用没。3、句表示经常性的情况，用不。5、6句表示已发生的情况，用又。7、8句表示未发生的情况用再。 明确：汉语动作的时态不是用动词的不同形式来表示，而是通过时间名词、时间副词

7、、时态助词或上下文特定的词语来表示。而汉语中有些副词意义上大体相同，易混淆。第二组：你用汉语还是英语讲都可以。 他每天晚上12点还是1点才睡觉。 你喝点什么？啤酒或者可乐。 你们是明天回国或者后天回国呢？ 总结：“或者”和“还是”混用。错误在于不同句式中选用的连词不当。 1、2句是一般陈述句，应用“或者”。 3、4是疑问句，应用“还是”。 明确：汉语里的虚词用法受到句子类型的限制。第三组：在一个村子里住一对老夫妻。 她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 妈妈拉自己的儿子上楼了。 他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 我看见老师正在房间里拼命吵架着。 我昨天感冒了，老流了鼻涕。 以前我几乎每年的冬天都得

8、了感冒。 我很小就发现我喜欢中国。 架过后，他请求了我原谅他。 在大学学习时大乒乓球过。 中国以后我一次也没有回日本过。 长这么大从没有谈来恋爱过。让人头疼的“了、着、过”总结：“了、着、过”乱用。这些虚词什么时候该用，什么时候不该用，该怎么用，让外国人头疼。明确：1、2、3动词后加上”着”，4、5、6”着”应放动词后，7、8、9、10动词后不应有了，11、12、13过应直接放动词后。品味练习一 苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。 越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。 越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。 着重明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉，转出新意，写人事的变化，盛衰的无常。四组镜头的景色转换，展示出诗歌的朦胧之美。 苏台览古旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。 着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今日常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，表现今昔盛衰之感，所以其表现手法与前诗不尽相同。 两诗中除了有表示时间的名词（今）和副词（曾）外，汉语动词在入句后并没有时（过去、现在和将来）、态（主动、被动）的形态变化，因此要判断句中的动作和行为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境甚至读者的历史文化知识去体会，这