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文档简介
1、三角形的分类学习目标使学生联系实际感受三角形在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。通过动手测最操作，会按边的特征给三角形进行分类:使学生认识等腰三角形、等边三角形及它们的特征；通过对一些三角形的每个内角大小的测量、比较、分类，使学生认识三角形可分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形；锐角直角钝角三角形有3个顶点，3个角，3条边。把下面的三角形进行分类。一、按角分（1,2大组）操作要求：1、根据要求填完表一.2、根据各种角数量情况，给这些三角形分类。操作要求：1、根据要求填完表二。2、根据不同的三边长度关系，给这些三角形进行分类。 提示：
2、1、前后桌合作，分工进行活动。2、填好记录单，推举汇报人。二、按边分（3,4大组）边边边顶点顶点顶点角角角按角进行分类锐角三角形直角三角形钝角三角形三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角为直角的三角形是直角三角形。有一个角为钝角的三角形是钝角三角形。锐角三角形直角三角形钝角三角形三角形把所有三角形作为一个整体，上面每种三角形作为这个整体的一部分，可以用右图来表示它们之间的关系。新课讲解直角边直角边斜边斜边大于任意一条直角边。直角边直角边斜边量一量直角三角形的直角边和斜边,再比一比,你发现了什么？ 直角三角形的三条边中，斜边最长。 1、三个角都是锐角的三角形叫锐角的三角形。2、有一个角是直
3、角的三角形是直角三角形。 3、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。三种三角形角的不同点课堂游戏小明参加点球大赛，请小朋友们给小明助力。根据球门上方的描述，选择对应的三角形，回答正确小明就能顺利进球，若回答错误，小明就要踢出球门外。点球大赛三条边相等, 两条腰相等,腰腰顶角底角底角606060底两个底角也相等.三个角也都相等,都是60度,是特殊的等腰三角形.第一关：包公断案1、有一个角是100度的三角形是钝角三角形。2、有一个三角形有2个锐角，它是锐角三角形。3、三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形、等腰三角形。4、一个三角形有两条边相等，它是等腰三角形。在点子图上画出锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。1、通过分一分，我知道了；2、通过量一量，我发现；3、通过读一读，我还想知道；选择任意一种方式和大家交流一下好吗？ 用一张长方形纸，你能折出什么三角形。？折一折三角形的分类说说这节课你有什么收获？按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形 按边分等腰三角形（等边三角形）边不等的三角形课堂小结三角形按角分类：按
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