《叙事要详略得当》课件 doc 课件

1、叙事要详略得当“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”（苏东坡） 你知道吗？ 淡妆就是略写 浓抹就是详写 把握叙述的详略，是写好记叙文的关键一笔。 让我们结合课文背影老王，快速出击，学习详略得当的叙事，提升写作能力研读背影中心：表现了父亲对儿子_ ，抒发了儿子对父亲深切的思念第2段父亲安慰“我”略第4段父亲决定送“我”去车站第5段父亲忙着照看行李，和脚夫讲价钱，给“我”拣定座位，嘱托“我”小心，嘱托茶房照应“我”。第6段 人物描写：_深挚的爱略略父亲过铁道爬月台为我买橘子，父子分别的情景详语言、外貌、动作研读老王中心：作者回忆自己和老王交往的几个生活片段，表现了老王的“苦”与“_”，讴歌了老王的老实

2、忠厚、心地善良、知恩图报，表达出社会应该去尊重和关爱不幸者。14段：老王的基本情况略第5段：老王给我家送冰，冰多价同第6段：老王送钱先生上医院不要钱第7段：老王把三轮车改成运货的平板三轮，无力运货，生活窘迫，病越来越严重。 816： 对老王进行了 描写善略略略老王临死前给我送香油、鸡蛋详神态、外貌、动作、语言作者为什么要这么安排呢？说一说背影主要写了父子车站送别的情景。略写目的是表现父亲的辛劳，衬托后文详写部分，用动作描写详细表现父亲过铁道的艰难，突出父爱的主题。详略安排的关键，是根据中心确定材料的主次。 （课本85页）老王：全文写了4件事（代送冰块车费减半、送我丈夫看病坚决不要钱、为客人改装

3、三轮装护栏，详写的是老王临死前给我送香油、鸡蛋）。最后这件事中，更见老王的善良、知恩图报品质。说一说小结 记叙文要围绕中心安排详略。主要事件详写相关事件略写典型人物详写其他人物略写 议一议合作学习甲文是我班某同学写的收藏父爱，乙文是选处网络的捡拾幸福。两篇文章都是歌颂父爱，所写的内容也差不多，你喜欢哪篇文章？为什么？叙事要详略得当详与略的选择：依据中心，确定详略详写事情的方法：（一）抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；（二）渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等小结文到细处情自真（情节化、场景化、细节化）我的周

4、末 大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候训练啦。不过，计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。 有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一般不写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，10点半必须准时睡觉。 周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我就从床上爬起来，享受每星期一次的早餐。 中午吃完饭，我开始完成学校老师布置的作业，再看看书到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉筋，跑跑步什么的。 到了周日，上午去英语补习班，中午回家之后，总是约同学到家继续一起写作业，泡

5、作业，刷作业到了四点，训练时间又到了，和队友一起去训练，练完就在麦当劳写作业，一般，到了这个时候，作业大部分都没了。 晚上吃过饭之后，就继续写作业，8点后就开始练练萨克斯，练到九点，就开始打游戏。 这就是我的周末。写一写某同学所写的我的周末，需要修改升格，请你思考并修改。提示：1.确定一个中心2.选择一件事情3.详写事件全过程4.试写一段。写一写 修改习作我的周末1.确定一个中心：周末，换个地方写作业，换出快乐好心情。2.选择一件事情：周日在麦当劳和同学一起写作业3.详写事件全过程。起因：周末就快结束，作业仍未完成；经过：几个同学约好在麦当劳边吃边写作业；高潮：做作业过程中，出现风波；结果：鸡翅薯片与作业一起全被消灭。4.试写一段。以“晒晒我们班的牛人”为题，写一篇记叙文。要求：（1）