拨动孩子的翅膀让他们学会飞翔任亚萍

1、拨动孩子的翅膀，让他们学会飞翔合阳三小 任亚萍在微信上曾看到过这样一个故事：一个小女孩的妈妈嫌她不会干这、不会干那，总是批评她。有一天小女孩终于受不了了说：“妈妈，你剪掉了我的翅膀，还嫌我不会飞。”作为一个母亲和一个老师，这个故事引起了我的沉思。各位领导、各位老师，大家好！今天我交流的题目是拨动孩子的翅膀，让他们学会飞翔。今年是我第一次担任一年级的班主任，我一直担心自己做不好，可是慢慢的接触中，我爱上了那一张张纯真的脸，一张张质朴的脸，一张张可爱的脸，他们其实是我们学校里最最可爱的人。初入校门的他们纯洁的就像一张白纸，而我就像是画家。这张纸最后会画成什么样子，是否会成为一幅美丽的图画，我的作用

2、尤为重要。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”孩子的世界是充满色彩的，有好的环境才会有好的教育。所以一开学我就用心对教室进行了布置，让教室真正成为孩子的家。这是我走近孩子们的第一步。刚开始，有的孩子下课只顾玩，总是忘了上厕所，可一上课就要去厕所，开学的第一个星期，一节课大约有90%的学生断断续续要上厕所，正常的上课根本无法保证，所以每节课下后我都会及时提醒孩子们，先上厕所，再去玩耍。这样坚持了几个星期，再看看我们班的这些孩子，在课堂上上厕所的现象几乎没有了。我相信这样孩子们一定能学会合理安排自己的时间。 如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花，那么后进生则是含苞

3、欲放的花朵。如果说每个学生都是一粒种子，那么，他们都有发芽、开花的可能，只不过花色五彩缤纷，不一定奇足；也只不过有的可能开在初春，有的可能开在晚秋。作为一名教师，不应该只欣赏盛开的鲜花，还要用激情去催开那待放的花朵。这是我们班里的李鑫同学，与同班的孩子相比，人长得木木呐呐，给人感觉严重的营养不良，说话口齿不清，声音又小，无法交流，而自理能力很差，经常上课铃响了，还看不到人影，得到处寻找，不是上厕所去了，就是在桌子底下乱翻。面对这样的孩子，我始终相信爱是一种力量，爱能改变这个孩子。首先我要求全班同学都不能欺负李鑫同学，并鼓励班干部带头和她做朋友，班长张晨煜做他的同桌，下课后鼓励其他孩子和他一起玩

4、耍，上课写字时，我会在本子上给他写好示范，别的孩子写一页，只要求她写半页，一开始不管写得好不好，我都会亲切地摸摸她的头，告诉她“写的真好！如果下次能把字写的漂亮一些，就更好了。”最后我会在她的本子上画上一朵大大的红花，不经意间我发现孩子偷偷地笑了。记得一次自习课上后，我走进教室看见墙角有孩子们匆忙间没有倒进垃圾桶的的铅笔沫，我说：“是谁呀？这么不小心！谁来帮咱们扫一扫？”话音刚落，只见李鑫同学快步拿起笤帚扫了起来，看着孩子那专注、认真的神情，我更坚信这是一棵懵懵懂懂的幼苗，还须我辛勤地浇灌与呵护。班主任的工作是琐碎，正是这平凡的工作才更显示出我们的重要。我是这样想的，也是这样做的。最后我想说：

5、每一个孩子都是一个美丽的天使，每一个天使都有一双美丽的翅膀，只要我们轻轻地拨动它，他们都会插上梦想的翅膀，在广阔的天空中飞得更高、更远！这是我在教育教学实践之中的点滴体会，如有不妥还希望在座的同仁能够给我提出宝贵的意见，谢谢大家！班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，也许有些言语会使学生难以接受。总之，在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法 。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即