下期工作方案

1、下期工作方案下期工作方案 篇1 新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。依据新学年幼儿园工作、幼儿园教学方案支配，集合我班配班老师及幼儿实际状况，拟定本学期年工作方案如 一、全部配班老师团结全都 搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿宠爱上我们班，宠爱我们班的每位老师。 二、了解幼儿状况 对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中留意各学科的

2、相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观看中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，鼓舞每个孩子的共性进展，力争在师幼互动中完成全部教学方案。 三、定期召开家长座谈会 一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园状况，探讨孩子在学习上、生活中消逝的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子欢乐，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓舞

3、家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。 四、做好单亲子女 特殊儿童的教育工作，关怀关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关怀和疼惜，特别留意特殊儿童的心理及教育方法的连接，逐步引导他们向完善人格的快速进展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，敬重孩子的独立人格及自由尊心，培育幼儿的自信念和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事竞赛、绘画竞赛、体育竞技竞赛、唱歌

4、竞赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培育幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识 五、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料 鼓舞幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习爱好，并凭借为幼儿创设的环境，把学问的教学，力气的培育，智力的进展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓舞他们的自方法识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有爱好的事物一次次地汇入孩子的观看、思维和探究，让他们一轮一轮地进 行有效果的探究活动，从中

5、感受探究的乐趣、体验成功的欢快。 下期工作方案 篇2 本学期是高三其次学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习同学的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有确定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特殊关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育同学打长期战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就确定

6、能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的同学制定不同的目标，力争要让同学在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是确定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消逝好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为同学营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的

7、保持与同学的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育及各项平安教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范同学的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位同学 制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过经常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正

8、同学的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使同学能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、经常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好同学的身体熬炼工作，严格依据学校的作息时间执行，不“加班加点”给同学充分的睡眠和休息时间，不打疲乏战，为高考积蓄能量 方案已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗! 争取在20 xx年的高考中取得好的成果。 下期工作方案 篇3 一、本班级同学状况分析：六班级共有同学306人。大部分同学学习态度端正，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听

9、讲认真，肯乐观发言。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的同学占40%左右，而少数同学是语文学习上有困难的同学。 二、本册教材简要分析：本册共有课文31篇，其中主体课文21篇、拓展阅读课文10篇。课文内容丰富，时代感强，而且体裁多样性，有寓言、对联、诗，简洁说明文，长篇小说的节选和文言文等。全册教材分为8组。每组教材的编排一般有三部分组成：主体课文、拓展阅读、综合活动，体现了由阅读到实践的过程；体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求积累常用好词好句，主体课文都附有“日积月累”。 三、本期我们备课组希望达到以下教学目标要求： 1、在语言文字训练过程中，使同学受到宠爱祖国、宠爱生活、宠爱自

10、然界万物的教育；受到敬重生命、珍惜现在、树立正确人生观、价值观的教育；培育宠爱科学、勇于实践和创新的精神，增加民族傲慢感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会分析处理冲突的教育。 2、宠爱祖国语言文字，巩固一般话。 3、培育独立识字的力气。能在具体语言环境中精确理解字义词义，书写工整规范。 4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集

11、有关的资料。 6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。 7、乐于参加争辩或辩论，稍作预备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真急躁，能抓住要点。 8、能抓住重点观看事物，养成勤于观看思考和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有确定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学落实措施： 1、转变教学观念，树立正确的教学观，以育人为主，培育创新型人才。 2、认真学习新课标，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培育同学良好的学习

12、习惯、阅读习惯、自学力气及合作交往等力气为主，提高同学语言的听说读写力气。 3、优化教学手段，乐观运用电教手段，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。 4、加强读写训练，引导同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 5、细心设计各类练习，减轻同学课业负担。促使同学学得高效、轻松。 6、加强教学争论工作，认真备课、上课，集体反思教学，准时积累阅历。乐观撰写教学论文、反思随笔，提高专业水平。 下期工作方案 篇4 工作思路:以扎实常规为基础，以教学评价改革为保障，以夯实教学争论和教育科研为切入点，全面深化基础

13、教育课程改革，减轻同学负担，推动素养教育全面进展，全面提高教学质量. 一、工作措施 （一）以常规为本 1、期初在相关会议精神的指导下，结合我校实际，制定好教学工作方案。 2、修改我校六认真检查的相关表册，落实一月一次的六认真检查工作。 3、坚持行政每周听两节课，老师听一节课的制度，促进老师之间的相互沟通。 4、绷紧质量这根铉，立足于课堂，做好市、县级的各类检查工作。 （二）以课堂评价为突破口 1、认真组织老师学习学校教学质量评价看法和学校教学工作评估方案中学校课堂教学质量评价表，在此基础上规范老师的教学行为，促进课堂教学效益的进一步提高。 2、组织老师学习“力气测试看法”，做好力气测试工作，促

14、进同学基本力气的提升。 3、提倡老师对“课堂评价”进行探究，使我们的课堂更加人性。 （三）三力合一，促教研 1、本期认真组织老师参加县、片各级教研活动。 2、认真做好“倾听习惯的培育争论”和“教材解读争论”为主题的教研活动。期初组织老师熟读教材，分析教材，期中组织老师对使用过程中的难点、疑点进行分析，寻求最佳的解决方法。 3、寻求团结学校的关怀，派老师去参加他们的教研活动，本期争取有一次大的教研活动。 5、 学习红兴学校的先进阅历，本期组织一次大型的活动。 （四）同心协力，抓科研 1、认真对待、做好县上的各种课题争论。 2、我们学校是一个人力资源极度薄弱的学校，对于课题的争论缺少阅历和方法，为

15、此我们本期的科研工作以问题争论为主，意在摸索。 （五）其它工作 1、随班就读生工作 老师不得卑视“三残”儿童，要在学习上赐予他们最大的关怀，使他们学有所获。 老师要认真备课，上课，认真反思适合他们的教学方法。 2、循环教材使用工作 全部老师都要对此工作引起重视，认真对待，做好本职工作。 3、减负工作 老师要有减负意识，要在日常工作中减轻同学负担，落实“每天一小时体育熬炼”老师要努力为同学营造宽松和谐的氛围学习，促进同学综合素养的提高。 下期工作方案 篇5 一、工作职责 1乐观组织各项体育活动（院、系） 2坚持不懈的抓好体育方面的工作 3协同好同学会其它部门做好相应的工作 4带动起系同学宠爱体育

16、的风气，提高同学们的身体和心理素养 5要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体 6准时召开体育部的有关会议，明确工作的支配和工作的重点以及要求，下期工作方案。 二、工作分类 体育部工作历程长，工作量大，20 xx年上半年，将进行排球友情赛、篮球友情赛、羽毛球友情赛等等，时间支配相对紧密， 三、具体部分的方案内容 （一）、班际羽毛球赛我们将会进行我们班际羽毛球赛。之前将会开头裁判的培训和宣扬工作，组织各班参加活动并在活动结束后进行颁奖仪式。 竞赛项目：男子团体 女子团体 竞赛时间：三月二十八号四月八号 竞赛支配： 1.团体竞赛按班级组队，每个班级各限报一队

17、，每队四人（三人竞赛一人替补）进行竞赛。2.抽签分组，实行淘汰制。3.最终决出总冠军。 竞赛规定：三局两胜，每局11分制。竞赛开头前特别钟必需到场，否则按弃权处理。 竞赛场地：体育馆录用：本次各项竞赛取前两名。 裁判：1.本次竞赛裁判员由羽毛球协会选派，裁判长一名、主裁判两名2.裁判员在竞赛前二特别钟到达竞赛场地主持裁判工作。 竞赛资金预算：120元（奖品，宣扬条幅） （二）、排球系对选拔赛由于排球是我系的专长，所以更应加强对排球的训练。为了使我系的排球能取得优异的成果，在院进行排球竞赛前，本系进行排球友情赛，通过竞赛，选出各个专业的优秀队员，组建一支排球系队。由我系主办，排球协会承办，估量五

18、天完成竞赛选拔。 竞赛支配：1.每个班级报名人数六人以上。2.抽签分组。3.竞赛实行三局两胜，每局24分。4.男女队分别进行分组,分AB组交叉淘汰。 竞赛场地：排球场 竞赛时间：四月十号四月二十号 竞赛规定：1.迟到特别钟按弃权处理 2.赛接受三局两胜制录用与嘉奖：男女各个录用前2名，由系里颁发奖状。 裁判：1.本次竞赛裁判员由排球协会选派，裁判长一名、主裁判两名。2.裁判员在比竞赛前二特别钟到达竞赛场地主持裁判工作。 （三）、班际篮球赛我们将会进行我们班际篮球赛。我们体育部负责班际篮球赛的进行工作。之前将会开头裁判的培训和宣扬工作，组织各班参加活动并在活动结束后进行颁奖仪式，我们将会把体育熬

19、炼氛围高涨。竞赛本友情第一竞赛其次的原则。 竞赛支配：1.运动员人数：可报名10人，上场队员为5人。2.抽签分组，第一轮实行淘汰制，其次轮实行循环制。3.最终决出总冠军。4.全场竞赛时间为40分钟，每支队伍有两次暂停，竞赛最终两分钟不许叫暂停，竞赛不停表（包括暂停）。 竞赛场地：室外篮球场。 竞赛时间：五月二十号五月三十一号竞赛规定：迟到特别钟按弃权处理。 三、留意 1.赛队做好队员的组织工作，按时参加竞赛 2.请运动员留意竞赛过程中的平安 3.友情第一，成果，竞赛其次的精神 4.竞赛本着公正，公正，公开的原则进行 5.如消逝天气特殊状况，竞赛将适当顺延，体育部会进一步通知。 6.竞赛结束后，

20、评出啦啦队“最佳气氛奖”并方法奖状。 四、系队组建 为了迎接院里下发的活动，系体部方案组建以下系队，进行单独训练，在参加院里的竞赛中取得优异的成果，为我系争光 1排球（男，女） 2衰弱操（提前15天进行组队训练） 3. 乒乓球 五、活动时间支配 三月二十八号到四月八号将进行羽毛球竞赛，四月十号到四月二十号进行系内篮球竞赛，由于院里的篮球竞赛在五月十六日，所以我系要提前一周进行竞赛，也就是五月十一号系队训练，五月六号前做好乒乓球系队的选拔工作，六号到十二号间进行训练，五月二十到五月三十一号进行排球选拔竞赛，六月二号到六月九号进行排球系队训练，六月十号是院里的排球竞赛 下期工作方案 篇6 “一年之

21、际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理力气、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、规律思维力气等方面表现较为突出。身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务力气进一步增加；语言进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；但是由于幼儿的力气进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： （1）个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握； （2

22、）有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、规律性、连贯性还需加强； （3）幼儿大胆制造想象的力气有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将连续留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期保教工作方案陈述如下： 一、日常保教工作 本学期以保教工作为重点，连续全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢快中学习，在欢快中进展。 1、能主动乐观地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮番的方式交谈；有确定的前阅读力气。 （1）连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说

23、玩耍活动，让幼儿在玩耍中依据确定的规章练习口头语言，在活动时老师将留意幼儿倾听力气的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不任凭打断别人的谈话；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育确定的倾听力气；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些漂亮的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，关怀他们理解作品内容。 2、熟识 （1）熟识空间和时间 为

24、幼儿供应确定的活动空间，供应丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的科学学问、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计确定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问；让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴开放沟通、相互争辩，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同玩耍；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如闲逛，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和形状，

25、物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“科学”的爱好。 （2）引导幼儿乐观探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学玩耍活动、让幼儿通过参与确定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历；同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出闲逛，参观、巡游的机会让幼儿在轻松、快乐的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、宠爱参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活

26、动形式鼓舞幼儿用自己宠爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力气。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表洁净；手脏、脸脏后能准时清洗；有独立生活力气，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力气，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手力气，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理力气有所增加，孩子在入学校后也就能很快适应学校的集体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的