道路横断面设计开题报告

1、主题名称建国路道路工程设计姓名 学生卡 大学土木工程学院专门交通工程导师 3 29 日_ _教学目的是按照教学计划完成理论教学和相关实践教学后的综合教学环节。其目的是全面培养和培养学生运用所学的专业基础理论、基础知识和基本技能开展本专业工程设计或科学研究的综合素质。二、设计的主要内容1 .道路平面设计按照1:1000地形图上的城市主干道标准设计；计算行驶速度并走涵洞50km/h。2 .道路横断面设计( 1 )断面宽度：根据批准的规划设计，断面宽度为42m。（ 2 ）机动车道和非机动车道：采用二板式，机动车要求双向四车道。（ 3 ）人行道设计与绿化带布置：17.0m人行道与绿化带的总宽度，人行道

2、宽度的设计应满足人流畅通的要求，进而为城市管线的布置和绿化种植提供良好的条件。 ，还要考虑道路的宽度。其他部分宽度的协调；道路绿化应选择适应道路环境条件、生长稳定、观赏价值高、环境效益好的植物品种。与季节变化的关系。( 4 )道路交叉口：设计应根据城市道路系统的功能要求和城市交通管理的要求，结合交叉口道路的断面设计，确定形式、平面布局、交通组织和垂直交叉口的高程。3 .道路剖面设计道路纵断面设计基本保持原样，仅在必要时进行调整。要求走线平整，路基稳固，方阵基本平衡。与道路相交的道路、广场及沿路建筑物的出入口应尽量保持畅通。道路及两侧邻居排水良好，应考虑沿线各控制点的标高和坡度。要求。4 .路面

3、结构设计路面标准轴荷100KN；考虑到车流量大，水泥混凝土路面的设计寿命为30年。5.涵洞或标志标线设计6. 设计预算为您自己的设计部分进行设计估算。三、设计基本要求1 .根据设计项目的要求，独立完成设计任务，制定不同的设计方案，交付各自的成果。2 .精心设计、准确计算、细致绘图、准确流畅的文字表达。3 .树立科学态度，注重研究精神和独立工作能力的培养。4 .严格按照有关文件要求管理毕业设计，努力提高毕业设计质量。5 .图纸要求：所有A3图纸（可加长） ；电脑绘图必须有3个；图纸布局要协调、紧凑、不拥挤；线条粗细要正确，位置要准确。6 .注重数据的收集、分析和整理。设计完成后，应将设计成果按以

4、下要求装订成册： （ 1 ）毕业设计计算书复印件； ( 2 )毕业设计图 A3复印件一份。7 .图纸装订顺序：封面、目录、总体设计说明、设计图、表格。8 .设计计算书装订顺序：封面、目录、中英文摘要、设计概述、设计计算全文、设计主题对应的专业英文文章复印件及其英文译文、毕业设计任务书 ，毕业设计指导书，要（约300字）。4. 时间表序列号设计阶段开始和结束日期1数据准备和开题3月25日至3月31日2道路平面设计4月1日至4月14日3道路横断面设计、纵断面设计4月15日至4月28日4平面相交平面设计、竖向设计（任意一种）4月29日至5月5日5路面结构设计5月6日至5月12日6涵洞或标志标记设计5

5、月13日至5月26日7建设计划和设计预算5月27日至6月2日8设计成果的整理与装订6月3日至6月9日五、主要参考文献1 . 公路工程技术标准（ JTG B01-2003 ） ：人民交通。2 . 公路线路设计标准（ JTG D20-2006 ） ：人民交通。3 . 公路工程基本建设项目设计文件编制办法 ：人民交通。4 . 城市道路设计规范（ GTJ37-90 ） ：中国建筑。5 .邵伟， 道路勘察设计主编：人民交通。6 .贾思， 道路勘察设计主编：人民交通。7 .杰， 城市道路设计主编：高等教育。8. 路基与路面工程主编邓学军：人民交通。9 . 交通控制与管理主编：人民交通。10 . 交通工程设

6、施设计主编孟向海。 :科技大学。学生毕业设计开题报告主题名称建国路道路工程设计姓名 学生卡 大学土木工程学院专门交通工程导师 2013年 3 28日_ _设计主题建国路道路工程设计课题依据：一、本研究的理论和现实意义在即将离开校园走向社会之际，我们需要对自己的城市道路工程设计专业知识有深刻的了解。当今社会主义市场的发展，需要良好的道路建设作为提高人民生活水平的保障，也需要便捷的交通出行；目前，大中城市都在进行道路建设和改善，完善城市道路交通体系是为了实现多层次、多元化的交通；政府的公益投入也体现了国家财政取之于民、为民所用；城市道路建设也体现了社会主义国家集中力量办大事、方便人民生活、促进经济

7、发展的优越性。合理的城市道路建设还可以缓解交通压力，促进社会和谐，树立政府服务型形象；同时，在道路建设过程中做好道路交通规划，可以节能减排，让人们过上环保低碳的生活。现代城市道路是城市总体规划 HYPERLINK %20%20%20%20:/baike.baidu%20%20%20%20/view/36254.htm t _blank 的主要组成部分，关系到整个城市的有机活动。为适应城市人车流，城市道路应具备： 适宜的道路宽度，以适应交通繁忙； 坚固耐用、平整、防滑的路面，方便车辆安全、舒适、快速行驶； 粉尘少，噪音小，有利于 HYPERLINK %20%20%20%20:/baike.bai

8、du%20%20%20%20/view/698665.htm t _blank 环境卫生； 便利的排水设施，及时排除雨、雪、水； 照明设施充足，方便居民夜间活动和 HYPERLINK %20%20%20%20:/baike.baidu%20%20%20%20/view/3683089.htm t _blank 车辆操作；电线杆、地下管线。我国城市道路建设发展仍然很快，取得了显著成绩，但与发达国家相比，现代城市交通的要求还存在较大差距。在所有城市中，城市道路建设速度落后于城市车辆增加速度；城市交通基础设施相对薄弱，交通拥堵、拥堵、骑行难问题严重；人多，车流量大，人流集中；交通管理水平不高。从城市

9、建设来看，加大城市道路建设投入，加快建设速度是各城市的主要任务。我这次的毕业设计是新城市道路工程设计的解读，包括道路平面设计、道路断面设计、人行道设计和绿化带布局、道路交叉口、道路纵断面设计、路面结构设计、涵洞或标志从专业角度精心设计的城市道路，也是对所学知识的巩固和检验。三、国外城市道路研究动态这段路属于城市主干道。我国现行城市道路设计规范（ GTJ37-90 ）将城市道路分为城市快速路、城市主干道、城市次干道和城市支路四种类型。在道路功能定位方面，城市主干道承载着城市交通的运输，发挥着至关重要的作用。一般来说，城市主干道是一个城市中最长或最长的贯穿城市的道路。作为城市的标志性道路，代表着城

10、市的形象，全天禁止中型和重型客车通行。此外，主要道路上的设施必须符合以下标准： （一）道路名称法规和公共图形标志法规设置合理，符合国家标准； （二）机动车道没有被占用、损坏或者想象，路面没有明显坑洼、积水； （3）人行道凭证通畅，路面板、护栏等设施完好，没有想象中的损坏。在规划设计标准方面，道路规划设计标准根据不同等级道路的功能定位，按照城市道路设计条例（ GTJ37-90 ）的要求确定。城市主干道同时50km/h考虑机动车、非机动车和行人的通行。因此，道路设计速度3.5米一般在300-左右500米；路口的控制方式取决于车流量的大小，采用信号灯控制或让行控制。次要道路机动车流量较大的路段中间，

11、应采用绿化带或中央护栏进行隔离。在城市道路管理对象和管理方式上，不同等级的道路在道路宽度、断面类型、车道数等方面有不同的建设要求。规划建设部门将严格按照国家规定进行道路规划建设，这将为城市道路交通管理部门提供非常有利的管理条件。城市道路交通管理部门应当针对不同等级的道路，确定不同的管理目的、管理对象和管理内容，采取不同的管理办法。针对我国城市道路混合交通的特点，管理部门确定的管理目的是使城市道路交通有序、安全、畅通；管理对象包括动态交通、静态交通、机动车、非机动车、行人；管理内容及管理手段根据道路等级不同而有所不同。城市主干道具有交通和服务双重功能。因此，在交通高峰期，要保证道路的交通功能得到

12、满足。沿线和支路车辆停车让路，机动车道（包括机动车和非机动车）停放。 、非交通占用道路（占用市场、摊位）、非机动车和行人占用机动车道等行为进行管理。在非高峰时段，实现道路的服务功能，设置路边停车位。根据主干道的交通流量和周边路网结构，可以组织实施单向交通。早在二战后，城市道路首先在几个发达国家迅速发展。存在中国，随着经济的发展和综合国力的增强，中国的建筑材料、装备和建筑技术得到了快速发展。特别是电子计算技术的广泛应用，为广大工程技术人员提供了方便快捷的计算分析方法。更重要的是，我国的经济政策为高速公路的发展提供了多元化的融资渠道，保障了建设资金的来源。经过国家大规模的基建资金持续投入，公路基础

13、设施明显改善，公路网络更加合理。 2007年完成公路投资6489.91亿元，其中高速公路5.39万公里，一级公路5.1公里，二级公路27.6401万公里万公里，三级公路36.39万公里，四级公路179.1万公里，以及 1,048,300 公里的其他高速公路。 . 42.全年新建和改建农村3万公里公路总里程313.44万公里。乡镇道路通达率98.54% ，村庄道路通达率88.15%。近年来，我国加大对城市道路建设的投入，城市道路建设发展迅速，接近世界发达国家水平。城市道路建设速度。为尽快改变我国公路交通工程设施建设滞后的局面，应在我国已建成的公路交通工程设施基础上，广泛吸收先进国家的成功经验，引

14、进先进技术。和设备，并通过必要的专题。研究攻关，建立科学、合理、完善的与国际接轨的交通工程技术标准体系，以引导和规范我国交通工程设施发展，促进我国城市道路建设快速发展.我国经过多年发展研究，确立了城市主干道的技术指标，如下表所示：城市主干道主要技术标准类别项目等级设计速度（公里/小时）双向机动车道数（条）机动车道路宽度（米）分隔符设置路段形式城市主干道50-6043.75应该设置二、三、四路二40-503-43.5-3.75应该设置单路、双路、三路30-402-43.5-3.75可以设置单路、双路、三路从城市民生和经济发展的角度来看，城市发展不可避免地要严格划分和合理定位城市中各种主要道路的功

15、能和功能。它在很大程度上反映了一个城市的品位和风格，是衡量一个城市发展是否有序的重要指标。4. 我的看法随着我国城市道路工程建设的快速发展，城市道路工程建设从业人员不断扩大，其他行业的人员也纷纷加入到城市道路工程建设中来。我所学的知识，实际上是应用到了城市道路的开发中。我做的这个毕业设计是城市道路改造，城市主干道建设，双向四车道建设，设计内容包括城市道路设计。整个过程。城市道路建设，尤其是市中心商业街的城市道路，不仅有利于行人通行，还能合理匹配周边商业建筑的位置和风格。因此，在设计这条商业街的时候，需要多方面的考虑。要考虑道路设计标准和设计风格。鉴于环境问题现在是一个全球性的重大问题，应该在设

16、计中加入环保低碳的概念，让设计更加符合标准。随着我国对基础设施建设的重视和大量的资金投入，我国公路建设发展迅速。人性化道路建设是基于道路设计的新理念，以安全性、舒适性和经济性指标为目标。城市道路的质量更为重要。人们衡量城市道路质量的标准也从过去的“宽阔平坦”转变为“通畅、干净、舒适、美观”。过去，设计师在设计道路时，主要关注道路力学因素，较少考虑人的心理和生理。现代道路设计必须紧紧围绕人的主题。在维护环境的同时，力求最大限度地满足道路使用者，即司机或乘客的需求。一条设计良好的道路不仅要满足机械特性，还要尽量满足驾驶员的视觉和心理要求。如有必要，应为监控元件提供广阔的视野，并利用最佳的景观特征来

17、吸引人并避免感觉。单调，让驾驶时的紧张情绪尽可能得到缓解。除了驾驶员的心理、生理和视觉，路面的平整度和路面的线性特性也是影响驾驶舒适性的最重要因素。此外，合理的道路景观设计，既要满足高速公路安全、快捷、舒适、经济的功能，又要遵循因地制宜、以环保为基础，以灵活、包容、创新为理念，力求道路建设，自然与人文环境协调发展的理念贯穿设计的每一个环节，最终实现建设与环保的双赢。另外，在本次设计中，我还会用到很多关于道路设计、建筑设计和造价预算的实用软件，这也是对以往所学知识的全面巩固和复习。道路是城市交通编制依据，是社会经济活动产生的人流和物流编制依据，是营造良好的城市环境和舒适宜人的生态系统不可或缺的组

18、成部分。同时，城市道路是城市生活的重要组成部分。它与城市居民的日常活动息息相关，理想的道路是满足交通的同时为生活带来美感。本课题主要内容：本次设计的设计内容包括道路平面设计、道路横断面设计、道路纵断面设计、道路结构设计、涵洞设计和设计计算。1 .道路平面设计按照1:1000地形图上的城市主干道标准设计；计算行驶速度并走涵洞50km/h。2 .道路横断面设计( 1 )断面宽度：根据批准的规划设计，断面宽度为42m。（ 2 ）机动车道和非机动车道：采用二板式，机动车要求双向四车道。（ 3 ）人行道设计与绿化带布置：人行道与绿化带的总宽度17.0m，人行道的宽度设计首先要满足人流畅通的要求，然后为城

19、市管线的布置和绿化种植提供良好的条件，还要考虑道路的宽度。其他部分宽度的协调；道路绿化应选择适应道路环境条件、生长稳定、观赏价值高、环境效益好的植物品种。与季节变化的关系。( 4 )道路交叉口：设计应根据城市道路系统的功能要求和城市交通管理的要求，结合交叉口道路的断面设计，确定形式、平面布局、交通组织和垂直交叉口的高程。3 .道路剖面设计道路纵断面设计基本保持原样，仅在必要时进行调整。要求走线平整，路基稳固，土方基本平衡，与道路相交的道路、广场及沿线建筑物的出入口尽可能有平滑连接，道路和两侧街区排水良好，考虑沿线各控制点的标高和坡度。要求。4 .路面结构设计路面标准轴荷100KN；考虑到车流量

20、大，水泥混凝土路面的设计寿命为30年。5.涵洞或标志标线设计6. 设计预算根据自身设计和场地条件，拟定施工方案并进行概算。建设工期为1年。在设计内容上，还有不少CAD、纬度道软件和简单造价软件应用，软件部分是在导师的指导和同组同学的讨论下完成的。完成期限和采取的主要行动：截止日期：序列号设计阶段开始和结束日期1数据准备和开题3月25日至3月31日2道路平面设计4月1日至4月14日3道路横断面设计、纵断面设计4月15日至4月28日4平面相交平面设计、竖向设计（任意一种）4月29日至5月5日5路面结构设计5月6日至5月12日6涵洞或标志标记设计5月13日至5月26日7建设计划和设计预算5月27日至

21、6月2日8设计成果的整理与装订6月3日至6月9日采取的主要措施：1）。小组互相帮助，独立完成，互相监督，互相促进。在设计过程中，充分利用互联网获取和收集相关信息，认真阅读相关信息，综合运用相关知识、专业技能和在专业课程中学习到的知识，灵活运用部下发的相关设计法规和技术标准在设计中进行通讯，并独立完成。本次设计任务使设计方案合理、科学。2）。每天准时到达，严格遵守土木工程学院的管理办法。准时到毕业设计教室进行设计；按时按量完成按计划安排的任务；尽量使用CAD、latitude等软件辅助设计。主要参考资料：1 . 公路工程技术标准（ JTG B01-2003 ） ：人民交通。2 . 公路线路设计标

22、准（ JTG D20-2006 ） ：人民交通。3 . 公路工程基本建设项目设计文件编制办法 ：人民交通。4 . 城市道路设计规范（ GTJ37-90 ） ：中国建筑。5 .邵伟， 道路勘察设计主编：人民交通。6 .贾思， 道路勘察设计主编：人民交通。7 .杰， 城市道路设计主编：高等教育。8. 路基与路面工程主编邓学军：人民交通。9 . 交通控制与管理主编：人民交通。10 . 交通工程设施设计主编孟向海。 :科技大学。导师意见：署名：年月日开幕报告纪要时间地方和会议人们成员姓名职位/职务）姓名职位/职务）姓名职位/职务）会议纪要：主持人：录音机：年月日参考指导小的团体意义看主签名：年月日大学

23、意义看主签名：年月日毕业项目答辩申请表学生卡0903501-52姓名龙凌风大学土木工程学院专门交通工程导师金帆设计题目名称建国路道路工程设计设计要求和工艺计划开始和结束时间任务要求完成导师符号（学生本人填写）（学生本人填写）（导师分会手写）（分行手写）毕业设计特点（数量、质量、创新）介绍：是否同意参加答辩意见：硕士生导师（签名）年月日届学生毕业设计材料（三）学生毕业设计国防审查表主题名称建国路道路工程设计姓名龙凌风学生卡093501-52大学土木工程学院专门交通工程导师金帆（讲师）2013年 3 28日，日本本科生（体育专业）毕业论文成绩评价标准及评价表专业： 学科： 学生：分钟片成绩和分数项

24、目（此项目满分）评分量表每个年级的分数实际分数一个乙CD一个乙CD参考指导教分配40%完成任务的水平和质量501 .资料收集整理与论证 ( 10 )完全的更完整基本完成区别9-107-85-6 42 .基本概念和理论情况（ 10 ）清晰正确基本清楚基本正确还是很清楚仍然正确不清楚不正确9-107-85-6 43 .研究方法的科学性和新颖性（ 15 ）合理，多用新方法基本合理谨慎使用还是合理的还在用不合理不曾用过13-1510-127-9 64 .独立见解和应用价值 ( 5 )是的，更大是的，一般是，否或否，一般没有，没有543 25 .格式规则、图、表、参考文献符合要求（ 10 ）正确的基本正

25、确仍然正确不规律的9-107-85-6S4独立工作能力306 .毕业设计与选择（ 10 ）独立完成并纠正基本独立正确完成仍能独立完成基本正确不能独立完成，有很多错误9-107-85-6 47 .使用规定和手册 ( 8 )技能的基础能力尚可基本没有876 58 .数据分析与处理、国外文献阅读（ 12 ）精通主动检查摘要引文阅读和引用的基本能力尚可尚能见引文基本没有见引文11-129-107-8 6工作态度209 .遵纪守法 ( 10 )这很好更好的一般来说区别9-107-85-6 410 .爱护公共财产，维护良好环境 ( 5 )这很好更好的一般来说区别543 211 .工作中的责任感和主动性（

26、5 ）强大的更好的一般来说区别543 2材料材料评论读人们30%1 .任务完成 ( 10 )完全的快完成了主体部分完成撤消9-107-85-6 142 .基本概念和理论论证（ 20 ）清晰正确基本清楚基本正确清楚，正确不正确，未应用18-2015-1712-14 113 .研究方法的科学性和新颖性（ 30 ）合理，多用新方法基本合理谨慎使用还是合理的还在用不合理不曾用过26-3021-2516-20 154 .独立见解和应用价值 ( 10 )是的，更大是的，一般是，否或无，一般没有，没有9-107-85-6 45 .格式规则、图、表、参考文献符合要求（ 20条）正确的基本正确仍然正确不规律的1

27、8-2015-1712-14 116 .题目难度和工作量（ 10 ）困难的，充实的知识渊博且充实更容易和更充实容易，不完整9-107-85-6 5回答辩论委员会成员30%1 .报告 ( 20 )简洁、清晰、重点突出基本清楚不够专注清楚的，错误的概念不清更多错误18-2015-1712-14 112 .回答问题 ( 50 )正确的，熟练的基本正确仍然正确，错误基本不正确43-5035-4227-34 123 .论文格式、图、表、参考文献符合要求（ 20 ）正确的基本正确仍然正确不规律的18-2015-1712-14 114 .独立见解和应用价值 ( 10 )是的，更大是的，一般是，否或否，一般没

28、有，没有9-107-85-6 4说明： 1 。本方案仅供学院参考，可根据实际情况调整评分方案和比例。2 .学生的答辩将基于答辩委员会的平均分。3 .答辩委员会除给出答辩结果外，还要对指导教师和材料审阅者给出的结果进行总结和评审，然后进行等级划分（优90 ；良80-89分；一般70-79分；一般60-69 分）得分；无成绩59分）给学生的毕业设计（论文）分数。本科毕业论文（外语专业）毕业标准及评价表专业： 学科： 学生：分钟片成绩和分数项目（此项目满分）评分量表每个年级的分数分数一个乙CD一个乙CD参考指导教分配40%选题质量25%1. 明确目的符合要求 ( 10 )达到目标要求，达到毕业论文（

29、设计）的目的。基本达到目标要求，基本达到毕业论文（设计）的目的。仍然符合目标要求，仍然达到毕业论文（设计）的目的。不符合目标要求，未能达到毕业论文（设计）的目的。9-107-85-6 42.基本概念和理论价值（10）清晰正确基本清楚基本正确还是很清楚仍然正确不清楚不正确9-107-85-6 43 合适的选题（5）适当的，适度的；科学的基本合适；基本适中；有点科学还是合适的，适度的；仍然科学不适当的，中度不舒服；不科学543 2任务完成能力和水平 45 %4. 独立见解与应用价值 (10)是的，更大是的，一般是，否或否，一般没有，没有9-107-85-6 45. 数据收集整理与论证（10）完全的

30、更完整基本完成区别9-107-85-6 46.写作水平情况（20）句子流利，流利，没有语法错误，中国式英语少见句子一般流利，语法错误少，中式英文有一些不完整的句子，一些语法错误和中国式的英语句子难懂，词不达意，有一些语法错误和中文式的英文18-2015-1712-14 117.写作方法与写作思路（5）方法好思路清晰更好的方法和更清晰的思路方法还是不错的，思路还是清晰的方法不好，思路不清晰543 2纸张质量30%八、方案制定与选择（五）更好的独立并纠正基本独立正确完成仍能独立完成基本正确不能独立完成，有很多错误543 29.写作规则和文献使用（10）正确使用写作规则和文献文书写作的基本规则和正确

31、使用可以接受编写规则和文档不规范的写作，不正确的文献使用9-107-85-6 410 .论文水平（ 10 ）高的更高一般来说降低9-107-85-6 411 .遵纪守法，尽职尽责（ 5 ）这很好更好的一般来说区别543 2材料材料评论读人们30%1 .任务完成 ( 10 )完全的快完成了主体部分完成撤消9-107-85-6 142 .基本概念和理论论证（ 20 ）清晰正确基本清楚基本正确清楚，正确不正确，未应用18-2015-1712-14 113 .论文写作情况（ 30 ）这很好更好的一般来说区别26-3021-2516-20 154 .独立见解和应用价值 ( 10 )是的，更大是的，一般是

32、，否或无，一般没有，没有9-107-85-6 45 .英语用法 ( 20 )清晰的层次结构和正确使用英语水平基本清晰，英语使用正确关卡依旧清晰，英语使用依旧正确很多错误，不严重，不正确18-2015-1712-14 116 .题目难度和工作量（ 10 ）困难的，充实的知识渊博且充实更容易和更充实容易，不完整9-107-85-6 5回答辩论委员会成员30%1 .报告 ( 20 )简洁、清晰、重点突出基本清楚不够专注清楚的，错误的概念不清更多错误18-2015-1712-14 112 .回答问题 ( 50 )正确的，熟练的基本正确仍然正确，错误基本不正确43-5035-4227-34 123 .语

33、音和语调 ( 20 )这很好更好的一般来说区别18-2015-1712-14 114 .独立见解和应用价值 ( 10 )是的，更大是的，一般是，否或否，一般没有，没有9-107-85-6 4说明： 1 学生的答辩将基于答辩委员会的平均分。2 .答辩委员会除给出答辩结果外，还要对指导教师和材料评审员给出的结果进行总结和评审，然后进行等级划分（优90 ；好80-89分；一般70-79分；一般60-69 分）得分；无成绩59分）给学生的毕业设计（论文）分数。毕业论文评价标准及评价表（文科）专业：交通工程学科：城市道路工程设计学生：龙凌峰堵塞成绩和分数项目（此项目满分）评分量表每个年级的分数分数出色的

34、好的中等的与格取消资格出色的好的中等的与格取消资格参考指导教分配40%一、数据收集整理与论证（ 10篇）资料齐全，证据充分资料齐全，论证好信息相对整洁，总体上井井有条。收集了相关信息来完成演示，但还不够完整。资料不足，杂乱无章9-108-97-86 52.基本概念和理论情况（ 10 ）概念清晰，理论应用正确概念清晰，理论基本正确概念依然清晰，理论依然正确没有明显错误的概念和理论应用概念和理论应用模糊9-108-97-86 5三、选题及开题报告（ 10篇）选题符合专业要求，报告完整选题符合专业要求，报告比较完整选题符合专业要求，报告基本齐全选题基本符合专业要求，报告一般选题不符合专业要求，报告不

35、全9-108-97-86 54.外文大纲及参考文献（ 10篇）准确的翻译和正确的格式更准确的翻译，更正确的格式翻译基本准确，格式基本正确翻译不够准确，品种不够准确翻译不准确，格式不正确9-108-97-86 55独立思考与研究（ 5 ）完全独立基本独立老师的指导全程老师指导不能做研究543216论文写作水平（ 30 ）观点正确，结构完整，论证充分，语言流利观点正确，结构更完整，论据更充分，语言更流畅观点比较正确，结构还是完整的，论据还是充分的，语言还是流利的意见基本准确，结构基本完整，论据不够充分，语言不够流利观点不准确，结构不完整，论据不足，语言不通，27-3024-2621-2315-20

36、 15七、理论意义及使用价值（ 10篇）充满意义和巨大的使用价值重要的，有价值的意思可以接受，值可以接受一般意义没有任何9-108-97-86 58工作态度 ( 5 )严谨认真的态度态度更严肃态度依旧严肃认真认真的态度随意、敷衍的态度543219.任务完成（ 10 ）全部完成，符合要求全部完成，基本满足要求基本完成，基本符合要求快完成了撤消9-108-97-86 5评论读教分配30%1.任务完成（ 20 ）全部完成，符合要求全部完成，基本满足要求基本完成，基本符合要求快完成了撤消18-2015-1712-1410-12 102.基本概念和理论论证（ 20 ）概念清晰，理论应用正确概念清晰，理论

37、基本正确概念依然清晰，理论依然正确没有明显错误的概念和理论应用概念和理论应用模糊18-2015-1712-1410-12 103.独立见解和应用价值（ 15 ）见解完整正确，极具价值意见比较完整和正确，具有一定的价值更正确的看法一般意见没有任何13-1510-127-96 54篇论文 ( 30 )态度认真，层次分明，外文大纲和参考格式正确态度认真，层次分明，正确使用相关信息层次比较清晰，相关资料基本使用正确文章顺序一般，相关资料基本使用正确文章混乱，信息使用不正确27-3024-2621-2318-20 55.题目难度和工作量（ 15 ）难度适中，工作量大题目适中，工作量比较足题目适中，工作量

38、一般题目有点难或者有点简单，工作量一般题目太难或太容易，工作量不足13-1510-127-96 5回答辩论小的团体30%1.报告（ 30 ）清晰、简洁、重点突出更清晰、更专注基本清楚基本清楚，重点没有强调报告令人困惑、冗长且缺乏重点27-3024-2621-2315-20 152.问题解答 ( 40 )正确、巧妙、合乎逻辑地回答答案更正确，逻辑更清晰答案基本正确答案基本正确，内容不够精通，语言逻辑不强我不知道该问什么，我不知道该说什么35-4030-3525-3020-25 203.任务书（ 20本），论文格式正确，作业本齐全，符合要求论文格式正确，作业本基本符合要求论文格式基本正确，作业本基

39、本符合要求论文格式不够正确，作业本不够完整论文格式不规范，作业本不符合要求18-2015-1712-1510-11 104.独立见解和应用价值（ 10 ）见解完整正确，极具价值意见比较完整和正确，具有一定的价值更正确的看法一般意见没有任何9-108-97-86 5说明： 1 。学生的答辩将基于答辩委员会的平均分。 2 .答辩委员会除给出答辩结果外，还要对指导教师和材料评审员给出的结果进行总结和评审，然后进行等级划分（优90 ；好80-89分；一般70-79分；一般60-69 分）得分；无成绩59分）给学生的毕业设计（论文）分数。毕业设计分数评价标准及评价表（理工科）专业：交通工程学科：城市道路

40、工程设计学生：龙凌峰分钟片成绩和分数项目（此项目满分）评分量表每个年级的分数分数一个乙CD一个乙CD参考指导教分配40%完成任务的水平和质量 501. 数据收集整理与论证（10）完全的更完整基本完成区别9-107-85-642.基本概念和理论情况（10）清晰正确基本清楚基本正确还是很清楚仍然正确不清楚不正确9-107-85-64三、计算方法及计算结果（15）正确的，更多的计算机应用程序基本正确很少的应用仍然正确仍然申请不正确没有申请13-1510-127-964. 独立见解与应用价值 (5)是的，更大是的，一般是，否或否，一般没有，没有54325.说明书、图纸（10张）层次清晰、正确、认真、整齐，外文摘要正确基本正确，更严肃，更清晰仍然正确，仍然严重，基本正确很多错误，严重，不正确9-107-85-64独立工作能力 30六、方案制定与选择（十）独立完成并纠正基本独立正确完成仍能独立完成基本正确不能独立完成，有很多错误9-107-85-647. 法规和手册的使用 (8)技能的基础能力尚可基本没有87658.计算机结果的编程、分析与处理，国外文献阅读（12）精通主动检查摘要引文阅读和引用的基本能力尚可尚能见引文基本没有见引文11-