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文档简介

1、力与运动专题第二讲力一. 力1.力的作用效果2.物理意义：符号：力的作用是的：力的三要素： 力的示意图力的测量工具三观察调零读数例题 1：以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）A.B.C.D.在弯曲的汽车匀速转弯小孩沿不光滑的直滑梯匀速下滑熟透的苹果从树上下落行驶的火车开始进站例题2：如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A大小有关 B作用点有关 C方向有关D大小、方向、作用点都有关（）例题 3：，弹簧测力计的读数是N。二. 重力定义：大小：方向： 作用点： 例题 3：物体甲放在水平地面上，它对地面的压力为 14.7N，则它的质量 m 为。

2、（g=9.8N/kg）例题 4：用一根绳子把一个重 5 N 的物体吊起，画出这个物体受到的重力的示意图。研究物体的所受重力和物体质量的关系的实验要测量并什么物理量？要用到什么测量工具？三.弹力定义： 弹性形变和塑性形变大小 方向 作用点放大微小形变的方法四.同一直线上的二力合力：两个力的方向相同时：F 合=，合力方向两个力的方向相反时（F1 F2）： F 合=，合力方向例题 5：物体受同一直线上两个力的作用，大小分别是 30N 和 50N，两个力的合力大小可能是（ ）A.50NB.40NC.30ND.20N例题 6：利用图中所示的装置探究同一直线上二力的规律时，首先将弹簧的B 端固定，再用两个测力计沿相反方 向拉 A 端，使 A 到达某一点O 并记录下该点的位置，然后在表格中下两个拉力的大小与方向。再用一个测计计拉弹簧 A 端，仍将 A 端拉伸到O 点，方向。下此时拉力的大小和（1）从下表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是：（用字母表示）。（2）实验用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧 A 端拉伸到 O 点再读数？ 五、二力平衡平衡状态：平衡力：二力平衡：二力平衡的条件：当作用物体上的两个力，时，称这两个力是一对平衡力F 合=例题 7：下列说法正确的是（ ）A物体不受力，一定 B作用在运动物体的

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