提高孩子们的注意力

1、俄国教育家 HYPERLINK /search?word=%E4%B9%8C%E7%94%B3%E6%96%AF%E5%9F%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。 注意力是孩子学习和生活的 HYPERLINK /search?word=%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%83%BD%E5%8A%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和 HYPERLINK /search?word=%E7

2、%A4%BE%E4%BC%9A%E6%80%A7&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。 幼儿注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系，但后天的环境与教育的影响更为重要。家长应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他创造良好的教育环境，从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的注意品质与能力。 营造安静、简单的环境 幼儿注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。例如，孩子玩安静游戏或看图书的地

3、方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置。 父母还应注意调整自己的言行举止，适时地对孩子提出适当的要求，与孩子形成良好的互动模式。例如，当孩子全神贯注地做某件事时，成人不应随意地去打扰孩子。我们经常会看到，孩子正 HYPERLINK /search?word=%E8%81%9A%E7%B2%BE%E4%BC%9A%E7%A5%9E&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 聚精会神地玩着插塑或 HYPERLINK /search?word=%E6%90%AD%E7%A7%AF%E6%

4、9C%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一会儿，奶奶又走过来让孩子去喝果汁，又一会儿，妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，自然无法集中注意力。所以，在孩子专心做事时，家长最好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。 有规律的生活 孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。 让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。例如，孩子在户外跑来跑去，心跳加速，全身的每一个细胞都处于一种兴奋状态。进到户内后，孩子很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。一些家长却要求孩子立刻安静下来，集中注意力。这种要求本身就是不合理的，是违背孩子的身体器官的运作规律的。 要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明， HYPERLINK /search?word=%E5%A4%A7%E7%8F%AD&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _