2022年四川省成都市金牛区中考语文模拟试卷（5月份）

1、2022年四川省成都市金牛区中考语文模拟试卷（5月份）A卷一、基础知识及运用1（3分）下列加点字的注音有误的一项是（）A猥琐（wi） 拙劣（zhu） 妇孺皆知（r）B糜子（mi） 襁褓（qing） 强词夺理（qing）C碾压（nin） 宽宥（yu） 怒不可遏（）D娉婷（pn） 拘泥（n） 两肋插刀（l）2（3分）下列语句中书写完全正确的一项是（）A几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。B那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交御了，正是祸不单行的日子。C凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁鹜。D说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大

2、意。3（3分）下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A做学问不能只是寻章摘句，必须潜心研究书中义理，才能有所体会。B正确有效的方法与刻苦的行动相结合，是提高学习成绩的不二法门。C2022年新年，一场疫情不期而遇，对整个国家的生产和生活造成了极大的影响。D诗词大会以全新的形式吸引更多的人参加，节目现场真是高手如云。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A屹立在小商河之上的古桥，见证了历史的变幻，经历着时代的更迭，岁月沧桑，容颜不改。B为了改变疫情造成的经济损失，许多商场开展了赠送礼券、商品打折等促销活动。C电影我不是药神，紧扣社会热点，表演真实感人，国内的观众引发了深思。D通过网络技术的支撑，让

3、网络教学成为一种全新的、高效的教与学的方式。二、文言文阅读5（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!“军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜

4、，请以军礼见。”天子为动，改客式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。（1）下面语句中加点词的解释有误的一项是 A军霸上军：驻军B军士吏被甲被：同“披”，穿着C曩者霸上曩：先前D居无何居：居住（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A已而之细柳军何陋之有B请以军礼见以残年余力C成礼而去记之而去D天子为动以君为长者（3）文中划线句子翻译正确的一项是 将军约，军中不得驱驰A将军有约定，军队中不能驱赶和奔跑。B将军有规定，军队中不能纵马奔驰。C将军有规定，军

5、队中不能驱赶和奔跑。D将军有约定，军队之不能纵马奔驰。（4）下列对文章的分析和理解有误的一项是 A文章叙事详略得当。先详写匈奴入侵，再详写“上自劳军”，文帝在细柳营被拒，最后略写文帝对周亚夫赞赏有加。B文章语言精妙简洁。仅一个“直”，写出了其他两个军营的管理松散，仅一个“惊”字，就写出了群臣复杂的心理。C文章善用对比手法。通过霸上、棘门军与细柳军的对比，突出细柳军的严明军纪，也写出了周亚夫严于治军的形象。D文章人物个性鲜明。周亚夫是一位治军严明，恪尽职守，刚正不阿的真将军；文帝是一位知人善任，深明大义的帝王。6（6分）默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。学而不思则罔， 。（论

6、语为政） ，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾满江红）（2）请在李商隐的贾生和龚自珍的己亥杂诗（其五）中任选一首，写出题目再默写全诗。7（10分）现代文阅读。时光静好，安逸逍遥成都人日常生活的耍法，在一百年里发生了太多变迁，而且仔细谈来极为有趣。不管条件如何，成都人总能把日子过得千姿百态，活色生香，这简直可以称得上是一种境界。游乐是成都人的一大市井风景。“艇子飘摇唤不回，半溪清影漾舒眉，有人隔岸频招手，和月和霜剪取来。”写的就是成都人在合江亭游乐的情形。谭继和与冯小路在九天开出一成都中提到，成都主要有三种游乐方式：一是岁时游乐，几乎每月都有两到三次全城性的全民游乐活动。比

7、如正月元日游安福寺、二日游大慈寺、七日游草堂、十五日上元放灯。二是“遨头游”、“遨床游”，这是唐宋时期成都独有的游乐方式。“遨头”是指带头游乐的成都太守，遨床是游乐时用的小板凳，在成都的历史上，官民共同游乐是很常见的，正月和岁末，太守都要带领老百姓出游同乐。三是土俗土风游，成都有三种土俗游最为奇特：拜望帝的魂灵杜鹃鸟，拜川主（大禹、李冰和二郎神），拜养蚕之祖马头娘。游乐在今天，依然是成都人日常生活的重要内容，而且与过去相比更加的家常，三五好友，喝喝茶聊聊天吃吃饭，就有了游乐的趣味。在成都人眼里，最美好的时光总是和游乐在一起，每一天的生活都是良辰美景，岂容轻易浪费。每年的灯会也最让成都人心心念念

8、。东汉时期就出现过“原始灯会”，冯广宏在成都游乐的黄金时段中说：“正月十五是上元节，按老规矩应举行三天灯会，那时的灯会并非集中在一个景点，城里主要街道都有灯景可观。一到夜晚，家家户户自发把灯笼挂出，其中以东大街各家铺面的灯笼最为精致，每家四只，有玻璃彩画的，也有绢底彩画的，其中十之八九皆为人物，多出自名家手笔，一年一换；取材三国演义、西游记、水浒传等等，人物生动，色彩鲜明。”此外，青羊宫的道灯、昭觉寺的佛灯、大慈寺南的水灯，也都奇绝精致、辉煌夺目。灯会上耍法众多，如狮子灯、龙灯，随街游走，不少街口设有灯谜台，人们观灯猜谜，热闹非凡。五代时的花蕊夫人有诗云：“半夜船游载内家，水门红蜡一行斜，圣人

9、只在宫中饮，宣使池头旋折花。”灯会所承载的，是成都这座城市的人文记忆，那流光溢彩的风景，永远让人流连忘返。花会是成都文化娱乐的又一道缩影。最懂得享受的成都人怎会错过每一次尽情尽兴的吃喝玩乐。唐代诗人萧遵的成都诗中写道：“月晓已开花市合，江平偏见竹排多”，陆游也曾写过：“当年走马锦城西，曾为梅花醉如泥，二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。这些都是成都花会最生动热闹的记录。 ，人们倾城而出，买花的，卖花的，看人的，被人看的，摩肩接踵，左顾右盼，醉的大醉，闹的大闹，争奇斗艳的不仅是花花草草，还有男男女女，与其说是花的盛会，不如说是成都人恣意狂欢的展览会。成都人喜欢坐茶馆。茶馆向来有成都人的第二客厅之说

10、，旧时成都人多是外来人口，居住条件差，家里随意来几个人，就显示出居住的逼仄来，因此在茶馆里会客就成为成都人的习惯之一。而且那时的茶馆所提供的服务项目众多，不仅可以喝茶，还可以洗脸泡脚，似乎在茶馆里就可以解决日常生活中所需的种种。对成都人来说，坐茶馆不只是为茶的滋味，更是因茶里有乾坤。从茶里出发，开始一天的生活，似乎成了许多成都人的生活方式和生活哲学。在成都众多的娱乐活动中，自然少不得有川剧。川剧最初没有正式的场地，多借用庙宇及会馆舞台演出，1906年有了可园，两年后悦来茶园建成，有名的川剧团体“三庆会”长期在此演出，后来尽管许多茶园也开始演戏，但悦来茶园一直是川剧的窝子，钟晓帆的评书、贯树山的

11、竹琴、李月秋的清音、邹忠新的金钱板等都风靡一时，吸引了大量戏迷。生活在继续，耍法也在继续，这种继续有继承也有变迁，成都生活以休闲安逸为要，跟成都千百年来的文化基因相关，也彰显出成都人的文化品位。不管世事如何沧桑，成都人就是如此年复一年地快乐着，逍遥着，成都人之所以愿意成为成都人，大概就与这一份安逸自在的生活态度相关吧。（1）请根据文章内容，完成思维导图。（2）如果要在第段横线处填入一句话，你认为哪一句更恰当？请简述理由。A、关于花会，老成都人有太多美好的记忆，点点滴滴的记忆中可以看到成都人享乐时光的闲雅B、刘大杰在成都的春天里说：“花会是成都人解放的日子”。（3）文章以“时光静好，安逸逍遥”为

12、题有何妙处？请简要分析。五、作文（60分）8（60分）一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一份纯真美好的记忆，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬，是感谢、是仰望、也是铭记和激励。请以“致敬 ”为题目，写一篇作文。要求：将题目补充完整。内容具体，有真情实感；诗歌除外，文体不限；不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（50分）9（4分）古诗鉴赏黄鹤楼闻笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。（1）请结合诗歌三、四句，简要分析诗人是如何表达自己的情感的。（2）诗人的心

13、境与下面那句诗中的最为接近？请判断并简述理由。A马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。B遥怜故园菊，应傍战场开。C云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。10（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。书幽芳亭记黄庭坚 士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后责之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。且兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。离

14、骚曰：“子既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”是以知不独今，楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。至其发花，一干一花而香有余者兰，一千五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰，其视椒则远矣。世论以为国香矣，乃曰“当门不得不锄”，山林之士，所以往而不反者耶!【注释】含章：包含美好的东西。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是 A士之才德盖一国盖：压倒B自古人知贵兰贵：贵重C所谓含章以时发者也发：兴起D所以往而不反者耶!反：通“返”，返回（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也（3）本文称兰为“君子”，爱莲说称

15、莲为“君子”，两文中君子的美好品质有何异同？请你结合文章简要分析三、阅读（22分）11（2分）儒林外史真实地再现了清朝末年一群知识分子的群像。其中，出入考场二十四载，热衷鼓吹八股，可谓八股制度虔诚信徒的是 ，博学多才，淡泊名利，同时反对权贵，抨击科举制度的诗人是 。12（2分）当督学来视察时，当着全体师生的面斥责简爱：“这个小姑娘是个说谎者”，并且让简爱站在高凳上示众。这时，她走过来，详细地询问了详情，并安慰简爱说：“继续做个好姑娘，你会叫我们感到满意。”文中的“她”是指 ，小说里还有许多细节体现出她有爱心，请试举一例。13（18分）现代文阅读。巢每天早上，我都在鸟鸣中醒来。那是麻雀儿，几年前

16、就在我家屋顶安营扎寨了。当初它们选择在这儿安居，是因为小院里种了一棵枇杷树。树长得很快，六七年光景已是枝繁叶茂，像一个大大的鸟巢。不知何时，雀儿们由原先的几只变成了一群，它们似乎很喜欢在树上玩耍嬉戏，啁啾声中，果实满树，暖意融融，这是它们的乐园，也是我的。我们进进出出，或坐在树下，它们却不害怕，顶多偏头看两眼。也有胆大的，飞到摇椅上，边轻晃，边侧着耳朵听我们聊天儿，听不懂，便觉无趣，嗖地一下飞上树了。某日，我坐在树下看书，忽然听到头上叽叽有声。抬头看，一只小雀儿站在低枝上，正认真地往下看。我不由得笑了，索性闭上眼，听小雀儿继续“读书”，暖暖的阳光照在黄澄澄的枇杷果上，雀儿们呼朋引伴，大快朵颐，

17、欢叫的声音里都是果香味儿!后来，有人说枇杷树不宜种在院内，阴气太重。父亲便买了砍刀，第一刀下去，雀儿们惊吓得一哄而散。他愣怔了好一会儿，叹口气，只砍掉不少枝条。树瘦了一大圈儿，雀儿们仍旧在上面飞来跑去，只是看见我们，眼神有些怯生生的。枇杷树最终被砍掉了，请人砍的，沉沉的夜幕中，那人一刀一刀斜劈下去，树重重地仆倒在地时，我想起了屋顶的雀儿们，它们一定听到了巨响，惊恶地躲在巢里，大气也不敢出!我的心似乎也被狠狠地劈了一刀，生疼!第二天，我早早地听见屋顶上的雀儿们在叽叽喳喳的议论，仿佛在指证犯罪现场。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圈的树桩，瞪着我。我拿来个木桶，罩在树桩上。罩住了一束目光，屋顶

18、上却有许多来目光掉下来，砸在身上，浑身发烫。我不敢抬头看，飞也似的转身回屋，像一个慌乱的逃逸者。树没了，乌儿要飞走了吧!没想到它们居然留下来，仍旧住在屋顶上。邻居们多次建议上去毁了鸟巢，我不答应。它们恋旧窝，也恋旧情，没有迁居别处，是对我的再一次信任，这个世上唯有信任不可辜负。于是，雀儿们住在上面小小的巢里，我住在下面大大的巢里。后来，越来越多的土地上盖起了大厦，到处都是蜂巢般的楼房，为了买一个巢或更多的巢，人们都在奋力打拼。越修越高，越换越大，大到各自空间独立，彼此隔离。终于，老屋也变成了高楼，我搬了家。晚上，我睡在宽大的床上，却总是夜不能寐，脑海里挤满了形形色色的人，琐琐碎碎的事，冷暖，悲

19、喜，得失，纠缠在一起，纷繁杂乱，让人心绪难宁。我们只是把身体关进了巢里，心还在现实生活里浪迹。我们住着大大的房子，却最终无家可归。夜深了，不知雀儿们会在哪里筑起新巢？可还是那样头碰头、脚挨脚地挤在一起，尖尖的嘴插在蓬松的羽毛里入眠？可仍有清冷的月光累了，轻轻地落进巢里，和它们一起安睡？我想躲进一个熟悉的梦里：那里有干净的阳光，饱满的田野，成熟的稻谷，芳香的果实，雀儿的欢唱，我轻轻地靠近树杈上的鸟，温热的阳光钻过树叶的缝隙，偷吻着几枚青色的鸟蛋儿。那个小巢很暖，很暖（1）文末“那个小巢很暖，很暖“中“暖”有哪些具体内涵？请结合全文简要概括。（2）下面句子运用了拟人的修辞手法，加强了表达效果，请简

20、要赏析。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圆的树桩，瞪着我。（3）“我们住着大大的房子，却最终无家可归”，这句话有何深刻含义？请结合文章内容简要分析。（4）文章结尾画线的句子写我的梦有何作用？请结合全文简要分析。14（4分）一个民族的饮食与该民族的文化往往有着极其密切的联系，不同民族，不同国家，有不同的饮食特点，也会有不同的饮食文化。请阅读以下文字，并用四字短语概括中国饮食文化的四个特点。 中国幅员辽阔，地大物博，各地气候、物产、风俗习惯都存在着差异，长期以来，在饮食上也一直就有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北成东酸西辣”之分，主要是巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。烹饪的技术不仅追求精湛

21、，而且注意食物的色、香、味、形、器的协调一致，无论是个红萝卜，还是一个白菜心，都可以雕出各种造型，给人以精神和物质高度统一的美的享受。不少厨师还注重充分利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。此外，菜肴的命名、品味的方式、进餐时的节奏、娱乐的穿插等，也都有一定的讲究。比如中国菜肴的名称，可以说出神入化、雅俗共赏，如“龙凤呈祥”、“将军过桥”、“全家福”、“叫花鸡”等；进餐时还常常以表演助兴，“笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻”，就是帝王将相宴饮时常有的场景。很多时候，人们吃的，不是食物本身，而是一份愉悦温馨，一份畅快惬意。15（4分）阅读下面的文字，将它们排成一段连贯

22、通顺的话，正确的顺序是 吃饱、吃好、吃得精细、吃得舒心固然重要，但粮食来之不易，是人们辛勤劳动的成果。吃不仅是最简单的生存问题，还是很丰富的文化问题。自古道：“民以食为天”，吃是第一要务，是头等大事。亲朋相聚，庆生祝寿，吃是最普遍、最温馨的表达方式；有求于人，答谢人情，吃是最直接、最实在的表达方式；逢年过节，婚配嫁娶，吃是最重要、最需要的庆祝形式。正所谓“粒粒皆辛苦”，“虽有数斗玉，不如一盘粟。”16（4分）下面是一段关于“舌尖上的成都”的解说词，请参照划线句子，结合语境，在横线处填写出恰当的内容。要求句式大体一致，语言生动鲜明。 食在中国，味在四川，舌尖之旅始于成都。成都历史悠久，文人辈出，

23、沉淀出灿烂的饮食文化。成都的味道是鲜明的，花椒麻、海椒辣，相伴相依，便如盛开在舌尖的烟花； 。成都，一座最有味道的城市，一座等你来品味的城市!2022年四川省成都市金牛区中考语文模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析A卷一、基础知识及运用1（3分）下列加点字的注音有误的一项是（）A猥琐（wi） 拙劣（zhu） 妇孺皆知（r）B糜子（mi） 襁褓（qing） 强词夺理（qing）C碾压（nin） 宽宥（yu） 怒不可遏（）D娉婷（pn） 拘泥（n） 两肋插刀（l）【答案】见试题解答内容【分析】本题考查字音的掌握。需要结合所学和词义加以判断。【解答】ABC正确；D有误，“娉婷”的“娉”应读作“png

24、”，“两肋插刀”的“肋”应读作“li”。故选：D。2（3分）下列语句中书写完全正确的一项是（）A几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。B那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交御了，正是祸不单行的日子。C凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁鹜。D说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“愧作”应写作“愧怍”

25、；B有误，“交御”应写作“交卸”；C有误，“旁鹜”应写作“旁骛”；D正确。故选：D。3（3分）下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A做学问不能只是寻章摘句，必须潜心研究书中义理，才能有所体会。B正确有效的方法与刻苦的行动相结合，是提高学习成绩的不二法门。C2022年新年，一场疫情不期而遇，对整个国家的生产和生活造成了极大的影响。D诗词大会以全新的形式吸引更多的人参加，节目现场真是高手如云。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、

26、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD正确；C有误，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。用来形容遭遇疫情不恰当，对象错误；故选：C。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A屹立在小商河之上的古桥，见证了历史的变幻，经历着时代的更迭，岁月沧桑，容颜不改。B为了改变疫情造成的经济损失，许多商场开展了赠送礼券、商品打折等促销活动。C电影我不是药神，紧扣社会热点，表演真实感人，国内的观众引发了深思。D通过网络技术的支撑，让网络教学成为一种全新的、高效的教与学的方式。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成

27、分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B有误，搭配不当，应将“改变”改为“改善”；C有误，偷换主语，应调整为“引发了国内观众的深思”；D有误，成分残缺，应删去“通过”。故选：A。二、文言文阅读5（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!“军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将

28、军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改客式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。（1）下面语句中加点词的解释有误的一项是DA军霸上军：驻军B军士吏被甲被：同“披”，穿着C曩者霸上曩：先前D居无何居：居住（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是CA已而之细柳军

29、何陋之有B请以军礼见以残年余力C成礼而去记之而去D天子为动以君为长者（3）文中划线句子翻译正确的一项是B将军约，军中不得驱驰A将军有约定，军队中不能驱赶和奔跑。B将军有规定，军队中不能纵马奔驰。C将军有规定，军队中不能驱赶和奔跑。D将军有约定，军队之不能纵马奔驰。（4）下列对文章的分析和理解有误的一项是AA文章叙事详略得当。先详写匈奴入侵，再详写“上自劳军”，文帝在细柳营被拒，最后略写文帝对周亚夫赞赏有加。B文章语言精妙简洁。仅一个“直”，写出了其他两个军营的管理松散，仅一个“惊”字，就写出了群臣复杂的心理。C文章善用对比手法。通过霸上、棘门军与细柳军的对比，突出细柳军的严明军纪，也写出了周亚

30、夫严于治军的形象。D文章人物个性鲜明。周亚夫是一位治军严明，恪尽职守，刚正不阿的真将军；文帝是一位知人善任，深明大义的帝王。【答案】见试题解答内容【分析】【参考译文】 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军

31、有令：军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏

32、一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABC正确；D有误，居：经过。故选：D。（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A之：到/之：宾语前置的标志；B以：按照/以：凭借；C而：表承接关系/而：表承接关系；D为：被/为：作为。故选：C。（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻

33、译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：约，规定。驱驰：策马疾驰。句意：将军规定，军营中不准驱车奔驰。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。A有误，选文中描写匈奴入侵的句子只有“文帝之后六年，匈奴大入边”一句，所以该内容为略写。BCD正确。答案：（1）D（2）C（3）B（4）A6（6分）默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）戍鼓断人行，边秋一雁声

34、。（杜甫月夜忆舍弟）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（2）请在李商隐的贾生和龚自珍的己亥杂诗（其五）中任选一首，写出题目再默写全诗。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）思而不学则殆（注意“殆”的书写）戍鼓断人行（注意“戍”的书写）英雄末路当磨折（2）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（注意“逐”的书写）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（注意

35、“鞭”的书写）7（10分）现代文阅读。时光静好，安逸逍遥成都人日常生活的耍法，在一百年里发生了太多变迁，而且仔细谈来极为有趣。不管条件如何，成都人总能把日子过得千姿百态，活色生香，这简直可以称得上是一种境界。游乐是成都人的一大市井风景。“艇子飘摇唤不回，半溪清影漾舒眉，有人隔岸频招手，和月和霜剪取来。”写的就是成都人在合江亭游乐的情形。谭继和与冯小路在九天开出一成都中提到，成都主要有三种游乐方式：一是岁时游乐，几乎每月都有两到三次全城性的全民游乐活动。比如正月元日游安福寺、二日游大慈寺、七日游草堂、十五日上元放灯。二是“遨头游”、“遨床游”，这是唐宋时期成都独有的游乐方式。“遨头”是指带头游乐

36、的成都太守，遨床是游乐时用的小板凳，在成都的历史上，官民共同游乐是很常见的，正月和岁末，太守都要带领老百姓出游同乐。三是土俗土风游，成都有三种土俗游最为奇特：拜望帝的魂灵杜鹃鸟，拜川主（大禹、李冰和二郎神），拜养蚕之祖马头娘。游乐在今天，依然是成都人日常生活的重要内容，而且与过去相比更加的家常，三五好友，喝喝茶聊聊天吃吃饭，就有了游乐的趣味。在成都人眼里，最美好的时光总是和游乐在一起，每一天的生活都是良辰美景，岂容轻易浪费。每年的灯会也最让成都人心心念念。东汉时期就出现过“原始灯会”，冯广宏在成都游乐的黄金时段中说：“正月十五是上元节，按老规矩应举行三天灯会，那时的灯会并非集中在一个景点，城里

37、主要街道都有灯景可观。一到夜晚，家家户户自发把灯笼挂出，其中以东大街各家铺面的灯笼最为精致，每家四只，有玻璃彩画的，也有绢底彩画的，其中十之八九皆为人物，多出自名家手笔，一年一换；取材三国演义、西游记、水浒传等等，人物生动，色彩鲜明。”此外，青羊宫的道灯、昭觉寺的佛灯、大慈寺南的水灯，也都奇绝精致、辉煌夺目。灯会上耍法众多，如狮子灯、龙灯，随街游走，不少街口设有灯谜台，人们观灯猜谜，热闹非凡。五代时的花蕊夫人有诗云：“半夜船游载内家，水门红蜡一行斜，圣人只在宫中饮，宣使池头旋折花。”灯会所承载的，是成都这座城市的人文记忆，那流光溢彩的风景，永远让人流连忘返。花会是成都文化娱乐的又一道缩影。最懂

38、得享受的成都人怎会错过每一次尽情尽兴的吃喝玩乐。唐代诗人萧遵的成都诗中写道：“月晓已开花市合，江平偏见竹排多”，陆游也曾写过：“当年走马锦城西，曾为梅花醉如泥，二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。这些都是成都花会最生动热闹的记录。 ，人们倾城而出，买花的，卖花的，看人的，被人看的，摩肩接踵，左顾右盼，醉的大醉，闹的大闹，争奇斗艳的不仅是花花草草，还有男男女女，与其说是花的盛会，不如说是成都人恣意狂欢的展览会。成都人喜欢坐茶馆。茶馆向来有成都人的第二客厅之说，旧时成都人多是外来人口，居住条件差，家里随意来几个人，就显示出居住的逼仄来，因此在茶馆里会客就成为成都人的习惯之一。而且那时的茶馆所提供的服

39、务项目众多，不仅可以喝茶，还可以洗脸泡脚，似乎在茶馆里就可以解决日常生活中所需的种种。对成都人来说，坐茶馆不只是为茶的滋味，更是因茶里有乾坤。从茶里出发，开始一天的生活，似乎成了许多成都人的生活方式和生活哲学。在成都众多的娱乐活动中，自然少不得有川剧。川剧最初没有正式的场地，多借用庙宇及会馆舞台演出，1906年有了可园，两年后悦来茶园建成，有名的川剧团体“三庆会”长期在此演出，后来尽管许多茶园也开始演戏，但悦来茶园一直是川剧的窝子，钟晓帆的评书、贯树山的竹琴、李月秋的清音、邹忠新的金钱板等都风靡一时，吸引了大量戏迷。生活在继续，耍法也在继续，这种继续有继承也有变迁，成都生活以休闲安逸为要，跟成

40、都千百年来的文化基因相关，也彰显出成都人的文化品位。不管世事如何沧桑，成都人就是如此年复一年地快乐着，逍遥着，成都人之所以愿意成为成都人，大概就与这一份安逸自在的生活态度相关吧。（1）请根据文章内容，完成思维导图。（2）如果要在第段横线处填入一句话，你认为哪一句更恰当？请简述理由。A、关于花会，老成都人有太多美好的记忆，点点滴滴的记忆中可以看到成都人享乐时光的闲雅B、刘大杰在成都的春天里说：“花会是成都人解放的日子”。（3）文章以“时光静好，安逸逍遥”为题有何妙处？请简要分析。【答案】见试题解答内容【分析】本文第段总领全文，指出“成都人总能把日子过得千姿百态，活色生香”；第至段分别从出门游乐、

41、灯会、花会、坐茶馆、看川戏等方面介绍成都人的娱乐；第段总结全文，首尾照应。【解答】（1）本题考查梳理文章脉络的能力。本文第段总领全篇，“成都人日常生活的耍法”提示了下文要介绍的是“日常生活的耍法”，由此得出思维导图中处于中心位置的第题的答案。第段写“游乐是成都人的一大市井风景”。第段写的是“每年的灯会也最让成都人心心念念”，由此得出第题的答案是“灯会”。第段写“花会是成都文化娱乐的又一道缩影”，由此得出第题的答案是“花会”。第段写“成都人喜欢坐茶馆”，由此得出第题的答案是“坐茶馆”。第段写“在成都众多的娱乐活动中，自然少不得有川剧”，在思维导图中已经写出。第段首尾照应，结束全文。（2）本题考查

42、还原语句的能力。此题要结合上下文内容进行考虑。由下文“摩肩接踵，左顾右盼，醉的大醉，闹的大闹”“不如说是成都人恣意狂欢的展览会”等语句可见，玩乐情景与B项中“成都人解放的日子”相符，与A项中“闲雅”不符。故选B句。（3）本题考查标题的赏析。标题通常有概括文章主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。本文以成都人“总能把日子过得千姿百态，活色生香”为线，分别写了出门游乐、灯会、花会、坐茶馆、看川戏等内容，标题即是行文线索。标题又点明了成都人生活的特点，揭示了文章主旨。“时光静好，安逸逍遥”语句押韵，富于美感，吸引阅读兴趣。答案：（1）日常生活的耍法 灯会 花会 坐茶馆（2

43、）B第段详细描写了花会时成都人恣意玩乐的情景，“摩肩接踵，左顾右盼，醉的大醉，闹的大闹”表现出这是成都人“解放的日子”，与“闲雅”不相符。（5）标题是文章线索；点明了表现成都人生活特点的主旨；语句押韵，富于美感，吸引阅读兴趣。五、作文（60分）8（60分）一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一份纯真美好的记忆，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬，是感谢、是仰望、也是铭记和激励。请以“致敬 ”为题目，写一篇作文。要求：将题目补充完整。内容具体，有真情实感；诗歌除外，文体不限；不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实的人

44、名、校名和地名。B卷（50分）9（4分）古诗鉴赏黄鹤楼闻笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。（1）请结合诗歌三、四句，简要分析诗人是如何表达自己的情感的。（2）诗人的心境与下面那句诗中的最为接近？请判断并简述理由。A马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。B遥怜故园菊，应傍战场开。C云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。【答案】见试题解答内容【分析】此诗写作者游黄鹤楼时听笛的经历，抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。前两句写作者的生活遭遇和心绪，捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦；后两句点题，写在黄鹤楼上听吹笛，从笛声化出“江

45、城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。【解答】（1）本题考查分析诗歌情感的表达。解答时要抓住作者所表达的思想情感。“黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花”的意思是：黄鹤楼中传来阵阵落梅花的笛声，声声如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。诗句采用借景抒情的表现手法，“江城五月”，正当盛夏，但对贬谪之人来说“不见家”“落梅花”都是心情的凄凉的反映。（2）本题考查诗人写作此诗的心情。此诗写作者游黄鹤楼时听笛的经历，抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”是韩愈左迁至蓝关示侄孙湘的诗句，韩愈一生，以辟佛为己任，晚年上论佛骨表，力谏唐宪宗“迎佛骨入

46、大内”，触犯“人主之怒”，几被定为死罪，经裴度等人说情，才由刑部侍郎贬为潮州刺史。潮州在今广东东部，距当时京师长安确有八千里之遥，那路途的困顿是可想而知的。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘，赶来同行。韩愈此时，悲歌当哭，慷慨激昂的写下了这首名篇。案：（1）诗人由笛声联想到梅花满天飘落的情景，描绘出与冷落心情相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。（2）C世事难料，我竟一下成为贬官，远谪长沙。西望长安，云雾迷茫，何处才是我的家乡？黄鹤楼中传来阵阵落梅花的笛声，声声如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。10（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。书幽芳亭记黄庭坚

47、 士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后责之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。且兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。离骚曰：“子既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”是以知不独今，楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。至其发花，一干一花而香有余者兰，一千五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰，其视椒则远矣

48、。世论以为国香矣，乃曰“当门不得不锄”，山林之士，所以往而不反者耶!【注释】含章：包含美好的东西。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是BA士之才德盖一国盖：压倒B自古人知贵兰贵：贵重C所谓含章以时发者也发：兴起D所以往而不反者耶!反：通“返”，返回（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也（3）本文称兰为“君子”，爱莲说称莲为“君子”，两文中君子的美好品质有何异同？请你结合文章简要分析【答案】见试题解答内容【分析】参考译文： 如果一个士人的才能和品德超过其他的士人，那么就称之为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么

49、就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，第二年也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与艾蒿没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。 然而兰和蕙的才能和品德不相同，世人很少有能分辨出来的。我自己长期在外做官，于是完全知道兰和蕙的区别。大概兰花好似君子，蕙好像士大夫，大概山林中有十棵蕙，才有一棵兰，离骚中说

50、：“我已经培植兰花九畹，又种下蕙百亩。”因此知道楚人以蕙为贱以兰为贵很久了。兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，如果用热茶水浇灌就香气芬芳，这是它们相同的地方，等到它们开花，一枝干上就一朵花而香气扑鼻的是兰花，一枝干上有五七朵花但是香气不足的就是蕙。虽然蕙比不上兰花，但是与椒相比却远在椒之上。兰花被世人认为是国香，当权者却说“芳兰当门，不得不除”，这就是那些品德高尚的隐士纷纷远离当局而不返回的原因吧!【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ACD正确；B有误，句意为：自古人们就以兰花为贵。贵：以为贵。故选：

51、B。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。中重点词语有：见，表示被动。杀，摧残。来岁，第二年。句意为：在遭受雪霜残酷的摧残后，第二年也不改变自己的本性。中重点词语有：茂，繁茂。以，是，这。句意为：兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，如果用热茶水浇灌就香气芬芳，这是它们相同的地方。（3）本题考查比较阅读。梳理语段内容，抓住相关语句来分析。答案：（1）B（2）在遭受雪霜残酷的摧残后，第二年也不改变自己的本性。兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，如果用热茶水浇灌就香气芬芳，这是它们相同的地方。（6）相同点：“雪霜凌

52、厉而见杀，来岁不改其性也”“出淤泥而不染”都表现了君子洁身自好的品格；“清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂”“香远益清”都表现了君子美名远播的特点；不同点：黄庭坚笔下的君子“含章以时发者也”表现了君子善于把握时机，一旦有机会能施展自己的才华，就会尽心尽力地报效国家民族，鞠躬尽瘁，死而后已，这一点在爱莲说中是没有明确体现的。三、阅读（22分）11（2分）儒林外史真实地再现了清朝末年一群知识分子的群像。其中，出入考场二十四载，热衷鼓吹八股，可谓八股制度虔诚信徒的是周进，博学多才，淡泊名利，同时反对权贵，抨击科举制度的诗人是王冕。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查对名著人物的掌握。结合积累作

53、答即可。【解答】答案：周进；王冕12（2分）当督学来视察时，当着全体师生的面斥责简爱：“这个小姑娘是个说谎者”，并且让简爱站在高凳上示众。这时，她走过来，详细地询问了详情，并安慰简爱说：“继续做个好姑娘，你会叫我们感到满意。”文中的“她”是指谭波尔，小说里还有许多细节体现出她有爱心，请试举一例。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查对名著内容的掌握。简爱被放在一张高凳上示众。当时，简爱可谓万念俱灰，没有一点生活的信心。就在这时，谭波尔找到了简爱，她没有随着督学，不分青红皂白地谩骂简爱，而是把她和彭斯带到了自己的屋里，细心地询问详情，然后安慰简爱：“我会照你自己证明的来看待你，我的孩子。继续做个

54、好姑娘，你就会叫我们感满意。”随后，拿出一个挺大的香草子甜饼来，亲自“动手”，“毫不吝啬地把饼切成厚厚的一片片”，来招待简爱和彭斯，让她俩“饱享了一顿神仙的盛宴”。后来，谭波尔通过给劳埃德先生写信，了解了事情的真相，马上就在全校师生面前，为简爱洗刷了全部罪名。【解答】答案：谭波尔 谭波尔通过给劳埃德先生写信，了解了事情的真相，马上就在全校师生面前，为简爱洗刷了全部罪名。13（18分）现代文阅读。巢每天早上，我都在鸟鸣中醒来。那是麻雀儿，几年前就在我家屋顶安营扎寨了。当初它们选择在这儿安居，是因为小院里种了一棵枇杷树。树长得很快，六七年光景已是枝繁叶茂，像一个大大的鸟巢。不知何时，雀儿们由原先的

55、几只变成了一群，它们似乎很喜欢在树上玩耍嬉戏，啁啾声中，果实满树，暖意融融，这是它们的乐园，也是我的。我们进进出出，或坐在树下，它们却不害怕，顶多偏头看两眼。也有胆大的，飞到摇椅上，边轻晃，边侧着耳朵听我们聊天儿，听不懂，便觉无趣，嗖地一下飞上树了。某日，我坐在树下看书，忽然听到头上叽叽有声。抬头看，一只小雀儿站在低枝上，正认真地往下看。我不由得笑了，索性闭上眼，听小雀儿继续“读书”，暖暖的阳光照在黄澄澄的枇杷果上，雀儿们呼朋引伴，大快朵颐，欢叫的声音里都是果香味儿!后来，有人说枇杷树不宜种在院内，阴气太重。父亲便买了砍刀，第一刀下去，雀儿们惊吓得一哄而散。他愣怔了好一会儿，叹口气，只砍掉不少

56、枝条。树瘦了一大圈儿，雀儿们仍旧在上面飞来跑去，只是看见我们，眼神有些怯生生的。枇杷树最终被砍掉了，请人砍的，沉沉的夜幕中，那人一刀一刀斜劈下去，树重重地仆倒在地时，我想起了屋顶的雀儿们，它们一定听到了巨响，惊恶地躲在巢里，大气也不敢出!我的心似乎也被狠狠地劈了一刀，生疼!第二天，我早早地听见屋顶上的雀儿们在叽叽喳喳的议论，仿佛在指证犯罪现场。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圈的树桩，瞪着我。我拿来个木桶，罩在树桩上。罩住了一束目光，屋顶上却有许多来目光掉下来，砸在身上，浑身发烫。我不敢抬头看，飞也似的转身回屋，像一个慌乱的逃逸者。树没了，乌儿要飞走了吧!没想到它们居然留下来，仍旧住在屋顶

57、上。邻居们多次建议上去毁了鸟巢，我不答应。它们恋旧窝，也恋旧情，没有迁居别处，是对我的再一次信任，这个世上唯有信任不可辜负。于是，雀儿们住在上面小小的巢里，我住在下面大大的巢里。后来，越来越多的土地上盖起了大厦，到处都是蜂巢般的楼房，为了买一个巢或更多的巢，人们都在奋力打拼。越修越高，越换越大，大到各自空间独立，彼此隔离。终于，老屋也变成了高楼，我搬了家。晚上，我睡在宽大的床上，却总是夜不能寐，脑海里挤满了形形色色的人，琐琐碎碎的事，冷暖，悲喜，得失，纠缠在一起，纷繁杂乱，让人心绪难宁。我们只是把身体关进了巢里，心还在现实生活里浪迹。我们住着大大的房子，却最终无家可归。夜深了，不知雀儿们会在哪

58、里筑起新巢？可还是那样头碰头、脚挨脚地挤在一起，尖尖的嘴插在蓬松的羽毛里入眠？可仍有清冷的月光累了，轻轻地落进巢里，和它们一起安睡？我想躲进一个熟悉的梦里：那里有干净的阳光，饱满的田野，成熟的稻谷，芳香的果实，雀儿的欢唱，我轻轻地靠近树杈上的鸟，温热的阳光钻过树叶的缝隙，偷吻着几枚青色的鸟蛋儿。那个小巢很暖，很暖（1）文末“那个小巢很暖，很暖“中“暖”有哪些具体内涵？请结合全文简要概括。（2）下面句子运用了拟人的修辞手法，加强了表达效果，请简要赏析。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圆的树桩，瞪着我。（3）“我们住着大大的房子，却最终无家可归”，这句话有何深刻含义？请结合文章内容简要分析。（

59、4）文章结尾画线的句子写我的梦有何作用？请结合全文简要分析。【答案】见试题解答内容【分析】这篇文章由家里将院中的树砍了，小鸟不改初心，依旧在院中筑巢的事，联想到我们人类虽然住的房子越来越大，但是在拥有了更多更好的物质享受的时候却承受着巨大的精神压力，表现作者希望人们能摆脱物质的牵绊，找到心灵的家园。【解答】（1）本题考查文章中关键词的理解。单纯从字面来看，文章第段写到“暖暖的阳光照在黄澄澄的枇杷果上”，第段又写到在“我”的梦里“温热的阳光钻过树叶的缝隙，偷吻着几枚青色的鸟蛋儿”，可见“暖”的含义就是指在阳光的照射下，雀巢很温暖。如果从文中描述的雀来“我”家屋顶筑巢，在“我”家小院的枇杷树上啄食

60、果子，站在低枝上读“我”在看的书，“我”闭上眼听雀儿读书，这个场景里人爱雀，雀信人，是人与雀的相处和谐之景，令人心生温暖。如果结合文章结尾处由鸟联想到人，从迷失在物欲中醒悟过来，明白了如何淡泊看待一切，“暖”可理解为心灵找到了栖息之地。（2）本题考查句子的表达效果。此题已明确从拟人修辞手法的角度入手。拟人具有生动形象的表达效果，其表达的情感要结合上下文内容进行体会。由“我早早地听见屋顶上的雀儿们在叽叽喳喳的议论，仿佛在指证犯罪现场”“罩住了一束目光，屋顶上却有许多来目光掉下来，砸在身上，浑身发烫”等语句可见，“瞪着我”表现了砍掉枇杷树后，“我”内心的愧疚不安，感到自己的行为既伤害了枇杷树，也伤