幼儿园：环卫工人真辛苦 教案 新

1、环卫工人真辛苦设计意图及理论依据：整洁的城市街道，提升了我们的生活质量，但是美丽整洁的街道背后是无数环卫工人 起早贪黑、默默付出的结果。纲要指出要引导幼儿了解与自己生活有关的各行各业人 们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。指南也提出要帮助幼儿体会 并尊重社会服务机构人员的劳动。本活动旨在让孩子们观察环卫工人的劳动，懂得环卫工 人的劳动辛苦。特别是通过视频和图片加深认识，引发情感迁移，明白劳动没有贵贱之分, 只有分工不同，引导幼儿尊重环卫工人并保护周围环境。教育实施策略：.丰富图像展示，导入活动情境。播放环卫工人的劳动环境、劳动过程的视频，配以 音乐渲染，让幼儿在直观的影像图片中观

2、察环卫工劳动的时间、强度和环境的艰苦，引发 幼儿的情感迁移，产生对环卫工人辛勤劳动的同情。.借助音乐视频，引发情感共鸣。播放我们是路边的白杨歌曲视频，借助轻缓抒 情的音乐和淳朴的歌词，进一步深化幼儿对环卫工作的认识，激发对环卫工人的关爱之情。.巧用问题引领，启发幼儿思维。对环卫工人工作特点采取设问方式，激发幼儿深入 了解，边观察边让幼儿思考和讨论，逐步带着幼儿深入体会并生发对环卫工作的尊敬，培 养保护环境、保持卫生的自觉意识。活动目标：. 了解环卫工人的工作与我们生活环境的关系。.能观察并说出环卫工人的工作内容。.感受环卫工人劳动的辛苦，尊重他们，知道维护环境卫生。活动准备：.在父母的陪伴下观

3、察环卫工人的劳动场景。.环卫工作图片视频。活动过程：一、引导幼儿回忆已有经验，交流对环卫工人的认识。出示图片，认识环卫工人形象。提问：你们认识环卫工人吗？环卫工人每天都做哪些工作啊？提问：“你们喜欢环卫工人吗？为什么？ ”引发幼儿的思考。小结：环卫工人是负责清理城乡环境卫生的人，他们每天的工作是清扫、运送生活垃 圾。今天让我们通过视频和图片去深入地了解他们的工作。二、观察视频及图片，引导幼儿逐步了解环卫工人的辛苦工作。.观察两张清晨路灯下，环卫工人在清扫道路的图片，体验环卫工人上班早起的辛苦。提问：凌晨4： 30,小朋友在干什么？环卫工人干什么？她们为什么要早早开始扫街道？小结：凌晨4： 30

4、,当人们还沉浸在梦乡中时，环卫工人阿姨就已经来到马路上，借 着路灯开始了 一天的工作。他们要赶在人们7：00上班前把路上的垃圾清扫干净，起早工 作非常辛苦。.观察环卫工人在急速的车流中工作的图片，让幼儿感受环卫工作的危险性，了解环 卫工人清扫垃圾的辛苦与危险。提问：环卫工人在什么地点工作？小结：环卫工人不停地在路边干活，路边有车来车往，有时要穿梭于车辆中间，很危 险。.观察环卫工人清扫捡拾垃圾的图片，感受环卫工人工作环境的脏乱差。提问：环卫工人在干什么？小结：环卫工人每天清扫垃圾和树叶，工作环境非常脏。.观察严寒、酷暑下环卫工人在冒着风雪、顶着烈日辛苦工作的图片，进一步感受环 卫工人的不易。提

5、问：环卫工人的工作在什么环境下？小结：环卫工人在很热的夏天、很冷的冬天工作，冒酷暑、顶严寒，很苦。.观察搬运、倾倒垃圾的图片，加深幼儿对环卫工作工作的认识。小结：环卫工人搬运垃圾，满头大汗，很累。环卫工人的劳动很辛苦，正是环卫工人 的辛苦劳动，才有了干净整洁的街道，才有了美丽宜居的城市。所以，他们值得我们尊重, 值得我们歌颂。三、欣赏歌颂环卫工人的视频（路边的白杨），进一步引发幼儿对环卫工人尊重、 敬爱的内心情感。（轻缓抒情的音乐，淳朴的歌词，环卫工人辛苦劳作的场景会进一步深 化幼儿对环卫工作的认识，引发对环卫工人的尊敬和关爱之情）小结：为了城市的美丽，环卫工人们不怕苦、不怕累，始终坚守在工作的岗位上，值 得我们去尊重、去关爱。四、模拟环卫工作情景，与幼儿互动，表达对环卫工人的真切关怀，引发同情、尊重、 关爱他人的良好情感（提供路边的白杨背景音乐）。.教师模仿环卫工人，幼儿表达自己的关爱。提问：假如我就是环卫工人，此时的你，想跟我说什么呢？你愿意亲亲我，拥抱我吗？.请几名幼儿模仿环卫工人劳动，其他幼儿自由表达对他们的情感。五、请幼儿自由讨论，如果没有环卫工人我们的生活会怎样？.请幼儿互相讨论：假如环卫工人停止了劳动会怎样？小朋友们应该怎么做？.播放环境脏