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文档简介

1、授导型教案设计演示文稿融入新的班集体 11.教学目标2.教学重点、难点及解决方案3.教学过程4.总结与练习5. 课后反思本课内容概览2教学目标:知识目标：1、了解自己学习环境的变化，认识个人和集体的关系。 2、增强自我管理、自我调适、自我控制的能力 。能力目标： 1、过教学让学生认识到集体力量的强大,从而自觉融入新的集 体，适应新的学习生活。 、运用多媒体增强学生的感官能力，用小组合作、交流的方式为主，老师的引导为捕 情感态度与价值观：熟悉、热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。 教学目标返回3 重点：集体的作用 难点：怎样融入新的集体，为班级体作出贡献 解决方案：明确集体的意

2、义 教学重点、难点及解决方案返回4 利用教学课件创设情境，导入新课并讲解新课内容。教学过程教学课件导入新课返回51、 名人名言导入2、 讨论：集体在你的成长中产生过哪些作用3、 通过讨论，总结集体的作用4、 说一说：集体在自己成长过程中还有什么作用？（讨论）5、 应怎样融入新的班集体：小游戏：“立锥之地游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。 游戏规则：1、形式不限。2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。3、时间有限定。活动步骤： (1)每个小组在规定时间内完成游戏。 (2)评出胜利者。 (3)分小组讨论：A、当出现困难时的感受是什么？ B、最后成功的感受是什么？ C、游戏带给我们的启示是什么？6、 融入到集体中我们应该怎样做？学生讨论回答（略）7、 老师归纳：我们每一个成员都是集体中的一员，集体的荣辱就是我们的荣辱，集体的发展和建设离不开每一位同学的支持与付出，每个人对集体都有不可推卸的责任。总结：依板书串讲 6总结与练习 通过本

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