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文档简介
家庭电路设计思路及教学心得 开封市第十四中学 杨凯教学设计的思路教学设计初的困惑专 家 点 评 意 见几点课堂教学建议教学设计的思路一、教材分析二、学情分析三、设计思路四、重难点教学设计初的困惑困惑一： 知识内容较多，且各知识块均有拓展的空间，但课堂教学时间有限，不易取舍。解决思路： 通过加深对三维目标的认识，从而选择贯穿始终的教学主线。三维目标中情感态度价值观目标是整节课贯穿始终的主线。 安全设计、安全意识困惑二： 设计演示实验和分组实验都会面临“安全”问题，如何设计本节课的实验？解决思路：遵循的设计原则1.安全性。2.实用性专 家 点 评 意 见一、能够关注学生思维发展过程，着力转变学生的学习方式 教学设计和实施过程中，从整体到局部再还原成整体的思路贯穿其中，符合初中学生的认知规律。专 家 点 评 意 见二、注重教学情境的创设，体现教学的直观性。 通过录像和电路各元件的展示激发学生的学习热情、求知欲，结合教学演示仪器将抽象的电学知识直观化，再通过简单明了的实验演示（模拟人）将触电形式和后果介绍得很清楚。电路的连接.a6r专 家 点 评 意 见三、时间分配得当，重难点突出家庭电路组成及作用：老房子电路和线路板（直观感受） 运用观察、交流、实验的手段了解作用。家庭电路连接：思考讨论 分组作图 演示实验 分组实验几点课堂教学建议1、学会
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