2015学年第一学期九年级《社会》期末测试卷

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2、ok of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense workCounty continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work2015学年

3、第一学期九年级社会期末测试卷（考试成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等第 考试时间为60分钟）（满分：100分 全开卷）单项选择题（每题3分，共60分）1、2015年12月20日中午，深圳光明新区凤凰社区发生一起山体滑坡，导致附近的光明新区一工业园22栋厂房被掩埋，当地迅速展开紧急救援，现场安全撤离900多人，救出4名被困人员。事发后，深圳市有关方面1500多名救援人员赶到现场展开搜救，当地还出动直升机参与救援。为确保安全，事发地附近的煤气站也已及时关闭管道。以下参加此次救援的行业和部门有( )。 消防 交通 金融 气象 公用事业 环卫 = 7 * GB3 武警A 8 = 7 * GB3 C

4、D以上都不可缺2、试吃员是一种通过试吃食品，提出自己的感觉或意见，以便厂商加以改进的职业。这一新兴职业的出现说明：（ ） A、人们的生活水平越来越高 B、新的职业是社会分工细化的产物 C、国人总是对吃情有独钟 D、社会需求的变化决定职业的变化 3、2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，要加快培育消费增长点，扩大教育文化体育消费。报告中的“文化体育消费”涉及 （ ） A、生存消费和享受消费 B、生存消费和发展消费 C、发展消费和享受消费 D、生存消费、发展消费和享受消费4、“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告主要告诉我们（ ）A、个人的生存和发展离不开社会群体 B、关心

5、社会是每人应有的品质C、社会文明程度与个人素质息息相关 D、社会发展是一步步累积起来的5、以下观点与右图寓意相符的是（）A、外在的条件不如内涵重要 B、个人生存离不开社会环境C、性格缺陷影响未来的成功 D、缺陷或不足拖累整体6、从教材案例“公交司机刘师傅”中，不能读出的信息是（ ）A、公交行业与其他行业紧密相关 B、使乘客满意是公交行业的服务宗旨C、错峰出行是避免城市拥堵的良方 D、公交行业是城市运行不可缺少的环节7、国家旅游局发布的旅游者的主要权利和义务指南明确指出：旅游者有权拒绝强制消费，被迫购物、参加未预先告知的另行付费项目地，行程结束30日可向旅行社办理退款。这一条文保护了消费者的（

6、） = 1 * GB3 知情权 = 2 * GB3 求偿权 = 3 * GB3 公平交易权 = 4 * GB3 自主选择权A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 8、教材案例“王阿姨的决策”中提到，王阿姨开店前要做市场调查。以下项目中相对不重要的是：（ ）周边交通情况 B、相关政策情况 C、竞争对手情况 D、消费者需求情况9、“作业帮”是由某网站专门为中小学生开发的，是作业

7、问答和话题交流的平台。借助这一平台，学生可以讨论作业问题，得到解题思路和答案。对于这类网络平台的正确认识是（ ）它能帮助学生尽快完成老师的作乐，保证休息的时间它会助长抄袭行为，使学生产生“不老而获”的思想借助网络资源的同时还要有独立思考、锐意创新的意识借助这类平台完成完成作业行为，涉嫌侵权，应坚决杜绝10、普陀区在争创全国文明城区，区政府针对屡禁不止的马路乱设摊现象加大了整治力度，这说明（ ）A、市容整治是城市管理的重要内容 B、城市正常的运作秩序要靠政府维系C、马路乱设摊是诸多社会问题之源 D、政府部门是对城市事物的唯一管理者11、从教材案例“热心的朋友”中可以推断的是：（ ） = 1 *

8、GB3 只要有交往就可能产生人际冲突 = 2 * GB3 对人热心是导致人际冲突的原因 = 3 * GB3 遵循“豪猪”定理利于减少冲突 = 4 * GB3 解决人际冲突可以采用合作策略A、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 D、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 12、“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”从这个角度来说，这符合( )。A多米诺骨牌效应 B木桶原理C红绿灯效应 D马太效应13、某品牌专卖店要开设一家分店，选址时，它

9、需要考虑的因素有( )。一定的店铺群 当地顾客的购买力 经营策略周边配套设施 同类商家成功经验 便捷的交通A B C D14、教材案例“一个现代鲁滨逊的故事”中的主人公恰克，在荒岛上艰难地生存了四年，想方设法回归到文明社会。从人与社会的关系角度看，恰克的经历说明了( )。A生存环境是人活下来的基本因素B生存能力很强的人可以脱离社会而独自生存C一个人不可能长期离开社会独立生存和发展D人的生存和发展需要有精神支柱15、近来，“滴滴打车”、“快的打车”等打车软件正越来越普及，乘客运用打车软件可以便捷地通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。但是，也有些老年人由于不会使用打

10、车软件而打不到车。这说明信息技术（ ）A改变着人们的出行方式B决定了人们的生活方式C改变了市场经营之本D催生了许多新兴职业16、有图所示的手势在不同的文化背景下有不同的含义，如在中国它表示 “0”或者“3”；在突尼斯它表示“傻瓜”；在英美国家它表示“OK”。如果不注意可能会引起麻烦。这说明，与人相处时应（ ）A要尊重彼此的文化差异 B.要使用统一的语言符号C要注意维护民族尊严 D.要善于学习别人的长处17、教材案例“生活中不能承受之好”中，李梦圆遇到的难题有（ ）班级工作与学习的矛盾 班级工作与同学的矛盾 班级工作与家长的矛盾 班级工作与老师的矛盾A. B. C. D. 18、现代化城市给我们

11、带来繁荣生活的同时，也向我们提出了种种挑战环境持续恶化，以下各项属于上海城市问题的有（ ）雾霾天气增多 交通拥堵加剧 人口数量膨胀公共资源紧张 人际关系淡漠 生活节奏加快A B C D19、对“老人摔倒该不该扶”的讨论，某种程度上反映了社会冷漠。对这一现象，我们应持的态度是（ ）。A、社会是复杂的，应多一些独立思考B、生活是多元的，应多一些相互理解C、人是社会的一员，应勇于承担义务D、公德是重要的，应该反思社会诚信20、微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使

12、用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿，用户覆盖 200 多个国家、超过 20 种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过 800 万个，移动应用对接数量超过 85000 个，微信支付用户则达到了 4 亿左右。材料说明（ ）A微信是现代人们交往的主要方式 B微信的出现有利于维护城市秩序C微信具有信息量大、互动性好的特征 D微信有利于增强全社会的法制意识二简答题 （本大题包括3小题，每题4分，共12分）21、系统2

13、2、休克疗法23、换位思考三、阅读材料，完成题目（本题28分，两题选做一题）材料一：小张今年考入高中，开始了住校生活。刚入学时小张觉得离开父母，没人唠叨，清静了许多。但随着时间的推移，问题接踵而至：因为待人接物的方式、兴趣爱好、生活习惯的不同，小张与室友摩擦不断；住宿的规章制度使他感到自由度明显下降；在完成繁重的学习任务的同时，还要照料自己的日常起居渐渐地，他觉得压力太大，产生了放弃住校的念头。妈妈当初就反对小张住校。她说，孩子长那么大还从未离家独自生活过，像打水、买饭、叠被子、洗衣服这些事情，他根本应付不了的。爸爸则安慰小张，住校是一次很好的锻炼机会，要相信自己能调整好心态，适应新环境。和同

14、学有矛盾也很正常，多动动脑筋，总能找到办法的。好友劝他坚持一下，住校对学习成绩的提高有帮助，晚自习的时候，有问题可以直接问老师和同学，在家就难了。班主任认为，住校可以免除上下学奔波之苦，同时能帮助学生养成遵纪、自律的习惯，增强集体荣誉感。24、结合材料，完成下面的角色关系图（6分）25、小张在住校生活中产生了哪些烦恼？请逐条分析产生这些烦恼的原因（9分） 26请从教材“体验人际关系”的角度，运用相关知识来说服小张继续住校（13分） 材料二：玎珰的烦恼 叮铛一直是大家眼中的好学生，考试成绩名列前茅，还是班干部。她喜欢看武侠小说，常常想象自己能像侠客一样去“扶危济贫”，这也是她发动同学们去敬老院做

15、志愿者的初衷。同学之间发生争执时总喜欢找叮铛“主持正义”，因此她就有了“大侠”的昵称。 升上初三后，和叮铛一起去敬老院做志愿者的同学越来越少。父母亲劝她把所有时间用在学习上，以便考上他们心目中最好的高中；而且父母还发动老师来劝叮铛，她搞不明白为什么她的爱好成为中考的“敌人”？ 出于无奈，叮铛按照大家的愿望去做。从此她不再看武打书，把写满武侠小说的日记也封存起来；暂停去敬老院服务，不再热心班级工作她把所有时间都用在学习上，力争取得好成绩。但父母亲还是不满意，老师也怪她没有管理好班务，同学们开始对她有意见。叮铛现在不知道学习是为什么，她要怎样做才能让人都满意？在经历了“十四岁生日仪式”后，叮铛感受到的不是成长的喜悦，而是成长的烦恼。她该如何面对呢？27、叮铛是个怎样的学生？（6分）28、请运用“为人处世是一门学问”分析是什么原因造成叮的铛烦恼？