预防青少年违法犯罪讲课稿

1、-. z.预防青少年*犯罪讲课稿各位同学，各位教师，你们好！我今天讲课的主题是有关预防青少年犯罪的问题，目的是让同学们更加清楚地了解如何预防自我犯罪，使自己在人生的道路上安康成长，做遵纪守法的好公民。下面，我先说个案例。2002年6月16日这一天，发生的震惊全国的蓝极速网吧纵火案令人刻骨铭心。这天凌晨2点40分左右，位于海淀区一招牌为蓝极速网络的网吧突然起火。顿时，烈焰腾腾、势不可挡，大火引起电器设备和显示器屏幕玻壳爆炸。由于网吧只有一个门，着火时还锁着，窗户也都被铁护栏封住，网吧里的人无路逃生。后经市民帮助撬开个别护栏和及时赶到的消防队采取紧急措施后，局部被火围困的网民这才从窗户跳出或被救出

2、。这场火当场烧死20人，17名伤者送医院抢救，后来受伤者中又有5人死亡。后经查明，纵火者是几名只有十三四岁的中学生，因和网吧效劳员发生纠纷后起意报复，成心纵火将网吧点燃。市检察院对此案提起公诉，认为这几名中学生*、宋*、*，其行为已构成放火罪，因三人在犯罪时均未成年，依法对他们从轻处分，判处*、宋*无期徒刑，剥夺政治权利终身，判处*有期徒刑12年，参与纵火的还有一位因不满14岁，未追究刑事责任，被市公安局收容教养。人们之所以对此案无比震惊，不仅是因为这场火灾造成的伤亡多，更主要的是对几名十三四岁的中学生的罪行竟如此恶性，如此危害社会和他人而触目惊心。实际上，问题的严重性远不止于此，类似蓝极速纵

3、火案这样的青少年犯罪并非独一无二，校园暴力和*些学生的出轨行为成为了困扰学校正常教学秩序和学生良好学习环境的重要问题。从上个世纪80年代青少年犯罪出现顶峰后，至今仍居高不下。面对这一严峻问题，人们不能不为社会稳定担忧，为未来的开展担忧，为青少年的命运担忧。有专家警示：青少年*犯罪，已成为影响中国治安格局和社会稳定的重大破坏性因素，而且目前未成年人犯罪显现出新的特征。特征之一低龄化。2001年，*省一个小镇，一度发生多起盗窃案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，面对如此疯狂的连续作案，警方感到莫名的压力。2002年元旦前后，警方悉数将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间

4、作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，甚至还有女性。警方了解到，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，而且大多都有不到刑事责任年龄抓紧偷窃的犯罪心理。渐渐从一个月一次小偷小摸，开展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：我还能偷2年，13岁的少年不甘示弱：我还能偷3年，比你多一年。这群孩子因为自己未满16周岁，抓紧时间进展无罪偷窃，既令人们大跌眼

5、镜，更令人感到阵阵心悸。但是，是不是不满16周岁就真的不需要承当任何刑事责任呢？刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯成心杀人罪、成心伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。这些孩子抱有未成年犯罪没事的想法，来以此放纵自己，毫无顾忌地进展偷窃、抢劫等*犯罪活动。这些人实施*犯罪行为，同样会给社会和他人造成危害，因此也是法律所不允许的。未成年人犯罪特征之二团伙化。下面我讲发生在*的一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。在*公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力是这样供

6、述他们的*犯罪事实的：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好哥们儿。不久，我们耐不住学校严格管理的寂寞，大家一商量就决定溜出去热闹热闹。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。这日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说了家里给的钱老是这样花也不太够。一个晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时就有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去拿点东西。借着酒劲大家都很赞成。从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是拿些铅笔、橡皮

7、擦、牙刷、毛巾和书本等，不拿太值钱的东西。当然，因为懂专业知识也使他们作案比拟慎重，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就拿什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学拿点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没时机一起拿了，决定干点大的，就去了一家手机店，最终被警方抓获。6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。我们从中应该汲取什么教训呢？其一，法制观念不是写在纸上、挂在嘴上的教条，而是指导人们正常社会行为的思想意识。说起青少年犯罪，人们常说他们不知道犯法

8、。则，这6名在保安学校学了两年法律的学生为什么也会*呢？说到根本，是学法不等于懂法，懂法不等于守法，守法习惯的养成在于树立尊崇法律、服从法律、维护法律的观念和意识。他们把学习法律知识仅仅当做作业，当做取得毕业文凭的垫脚石。这六名少年说，由于具备一定专业知识，作案中比拟慎重、注意不留痕迹，更加说明他们没有法制观念。利用法律知识犯罪，无疑是与法制观念相悖、亵渎法治精神的终极表现。这样的思想意识，即便是大学法律本科毕业，也难免走向犯罪的泥潭。其二，交友不慎，害人害己。在当今多元化的社会环境中，青少年由于种种兴趣、爱好和自我成长开展追求，自愿结伙的心理需要是合理的，也是应该保护的。青少年必须要运用自己

9、的区分力正确地把握自己，家长、教师也责无旁贷地要给与他们必要的引导和关心。青少年可塑性大，交好朋友，互相帮助，提高大家；交坏朋友，互相感染，一起堕落。小力等6人，同班同寝，从夜里溜出去喝酒，到一人提议众人响应去偷，从起初互相提醒拿东西要有节制，到后来互相提示注意反侦察，团伙成员互相感染的作用非常突出。说句老生常谈的话：青少年交友要慎重。未成年人犯罪特征之三暴力化。2002年3月7日黄昏5点多钟，*市*中学门前。初三*班的学生和往常一样说说笑笑地走出校门。4名男生突然被人从身后分别架住双臂，强行带到路边的花卉广场。到此之后，并不知道发生了什么事情的4名学生大吃一惊，身边护驾的人由原先不到10人，

10、一下激增近50人。对方简短地几句谩骂之后，就毫不顾忌广场上众多市民在场，蜂拥而上轮番对他们狂殴暴打。随着施暴程度的不断升级，4名无辜学生被这伙人从花卉广场一直拖打进旁边的树林中。面对近50名轮番上阵的施暴者，4名学生在书包、木棒及拳脚的蹂躏下，相继被打倒在地。其中一名男生，被打得浑身是血蜷缩在地上后，仍未被这伙丧心病狂的恶徒放过。施暴者疯狂地将其当作足球，轮流助跑后发射这个点球。后经警方查明，参与施暴的40多名暴徒和帮手，都是在校的中学生。而引发这场聚众斗殴的事由，竟仅仅只是因为两名学生在网上的对骂。随后，*市警方宣布，对参与这起群殴行凶的11名嫌疑人依法刑事拘留。警方向11名涉案学生家长宣布

11、决定时，当场就有3位家长昏倒在地。在校读书的孩子中间，瞬间发生的暴力悲剧屡屡重复上演，已经成为社会犯罪的突出问题。这起大型暴力群殴案件，在频发的校园暴力中很有代表性。不良环境熏染，暴力文化误导，滋生校园犯罪。现实生活中一些消极阴暗的社会现象，大量凶杀打斗、戏说言情甚至宣扬迷信、*的影视片，成为相当一些青少年的主要精神给养，以强凌弱、以暴抗暴成为一些青少年解决矛盾冲突的重要方式。一些校园里出现了带有黑社会色彩的小集团，摆平、泡妞、老大、马子等港台剧中黑社会的行话也成了校园的流行语汇。人们震惊之余不仅要问：现在的孩子怎么了？为了一点小事甚至一个念头就可以杀人，全然不计后果？是什么原因使得这些孩子变

12、得如此残忍、冷酷？中国青少年研究中心副主任孙云晓指出，这其中有未成年人自身成长发育中的原因：一是处在心理上的断乳期，独立意识和生存依赖的矛盾；二是由于知识*围狭窄，人生经历浅薄，区分是非能力较弱，容易受不良环境影响。心理压抑扭曲，放纵消极发泄，导致暴力行为。校园暴力的施暴行凶者，往往并非是十恶不赦的暴徒，而是同龄甚至同校、同班的同学。少年心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风，在畸形的自我中心意识膨胀驱使下，蓄意找强人通过暴力替自己讨回面子，是青少年犯罪的内因。未成年人*犯罪特征之四智能化。下面我讲的是一起几乎涉及全球因特网、曾经放翻10多万台电脑的互联网犯罪案件。*省警方成功破案后惊讶地发现

13、，号称混客的黑客，竟然是一名17岁高一学生。2002年1月上旬，*网吧。一位网友收到了一个陌生人留下的网址，后附说明：这是一个酷站。出于好奇，他登陆这个被称为混客帝国的，结果电脑当场死机。重新启动后发现，注册表被修改，窗口无法关闭，控制面板中的各部名称均被改为混客的玩笑。更为严重的是，主机的联接被破坏，整个网吧不能接入互联网。受害的还不只这个网吧，从2001年8月份开场，有关公安机关计算机网络平安监察机构不断接到网民报案，称因登录混客帝国，遭到混客炸弹攻击，造成电脑不同程度损坏，局部网吧已因此停业。阿尔特(香河)电子*的27台电脑全部遭到网络炸弹袭击，影响了公司的正常经营。*省公安厅计算机网络

14、平安监察处和公安指挥中心的网络平安人员，通过技术手段跟踪发现，这个本身就是一枚网络炸弹。监测结果，只要登录就会自动为一段破坏代码程序，使计算机主页图片晃动并且失去控制。的有害代码，几乎修改了计算机的所有程序文件，在启动组、桌面、程序组、收藏夹都增加了破坏性代码，只要用鼠标点击后，就会发生死机现象，同时制止运行程序，根据系统的不同，还可能出现A盘不能使用，C盘和桌面隐藏的现象。经过艰辛的调查和网上取证，神秘黑客在自己的家中被警方抓获。现场发现笔记本和台式电脑一台，但笔记本电脑已瘫痪，黑客说，这是因为无数次被自己制作的混客炸弹击中的后果。最让警方没想到的是，神秘黑客苏勇竟是一名年仅17岁、正在当地

15、一所重点中学读高一的学生。苏勇是一个天资聪颖的少年，也是一个网络技术的少年人才。他自己讲，曾在一个小时内破解过10个信箱的密码。少年从事网络犯罪警示我们，对少年人才的教育、引导是预防青少年犯罪的重要任务。人们常说，真理和谬误只有一步之遥，面对苏勇放翻10万台电脑的后果，我们不得不说，少年网络人才和少年网络罪犯仅有一线之隔。天资聪颖的少年好奇心尤为强烈，他们热爱科学，崇尚科学，肯于实践，敢想敢干。但是，他们和同龄未成年人一样，由于受到认识、理解、分析能力的限制，对自己行为的正当性缺乏最根本的认识和控制，往往由于激情冲动淹没理智，把网络恐惧破坏当做好玩、搞笑，以恶作剧的心态袭击甚至整个网络。也有人

16、为了炫耀和显示自己的才华，破译他人密码、侵入他人网络。由于他们法律意识淡薄，不认为自己的行为是*，甚至产生严重后果，更不知道是犯罪。少年高科技人才的成长离不开正确的引导，近年，青少年利用网络犯罪已有开展蔓延趋势，对这些具有特长的青少年进展法制教育，就更加显得十分重要和紧迫。未成年人犯罪，是世界上每个国家都不愿意面对，又无法回避的难题。据有关资料说，法国有十多万青少年犯罪。在物质生活十分丰裕的欧美国家，每年都会发生多起青少年暴力犯罪案件，他们不仅持枪抢劫，而且毫无缘由地把枪口对准同学、教师的惨案也已经屡见不鲜，盲目地燃烧汽车、凶杀和吸毒贩毒同样，在我国，青少年犯罪日渐攀升，形势同样不容乐观。每年

17、新产生的少年犯，人数高达十几万！人生会面临许多项选择择,在现实生活中,有许多人未成年人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生。综上所述，为了养成安康的心理，同学们要牢记以下十诫和十不：1、戒娇：积极参加劳动，养成劳动习惯；敢于正视挫折，提高耐挫能力。2、戒奢：树立勤劳致富思想，养成节省习惯；参与家庭理财活动和社会经济活动。3、戒惰：树立社会责任感和创业精神；培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干。4、戒骄：虚心好学，不耻下问；谦虚慎重，积极进取。5、戒贪：培养正确的消费观，抵抗畸形消费；通过正当途径，获取合法利益。6、戒散：制定学习、生活规划，养成规律；树立纪律、法制观念，明确规*。7、戒假：珍惜荣誉，摒弃虚荣；老实守信，实事求是。8、戒妒：树立信心，赶超他人；主动交流，抒发感情。9、戒黄：学习青