2018年湖南省株洲市小升初语文试卷

1、2018年湖南省株洲市小升初语文试卷第一站书写展台（3分）1（3分）抄写句子。要求：笔画正确，书写工整，结构匀称，行款整齐。子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 第二站积累广角（33分）2（5分）看拼音，写汉字。我们在sh j 里认识不同lng y 的人，在他们或传奇或平淡的故事中，学会wn qing 地面对生活中的bo fng zhu y 。3（2分）下列加点字中，读音没有错误的一组是（）A凶悍（hn） 举世瞩（zh）目 养尊处（ch）优B敦（dn）厚 不落窠（gu）臼 游手好（ho）闲C薄（b）弱 目瞪（dng）口呆 响遏（）行云4（2分）下列词语中，字形完全正确

2、的一组是（）A革故鼎新 慢不经心 精益求精B焦躁不安 触类旁通 司空见惯C蜂拥而至 天涯海角 苟廷残喘5（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A一场倾盆大雨即将终于来了。B中华民族图腾的龙是我们的祖先通过想象创造出来的。C科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的品质。6（2分）下列句子中加点字的理解正确的一项是（）A伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。（绝然）B孔子不能决也。（决定）C弈秋，通国之善弈者也。（擅长）7（2分）因为作文内容不真实而得到老师“嗅觉特长”的批语这一事件选自于课文（）A难忘的启蒙B老师领进门C新来的汪老师8（2分）下列人名中，哪个是汤姆索亚历险记中的人物？（）A哈克B艾果尔C

3、印江乔埃D菲吉卡9（4分）仿写句子。例：大自然给我们许多启示：成熟的稻谷害羞地低着头，那是要教我们懂得谦虚；仿写：勤劳的蜜蜂 ，那是要教我们 ； ， 。根据课内外阅读积累完成下列练习（2+2+4+412分）10（2分）文心雕龙中的“ ， ”告诉我们：多实践才能出真知。11（2分）苏轼的浣溪沙中，感慨时光流逝的句子是：“谁道人生无再少？ ， ！”12（4分）小学六年，我们积累了很多描写四季的古诗词。现在，就让我们来写一写吧！春： 夏： 秋： 冬： 13（4分）六年级，我们通过读课文与不少中外名著结下了缘分，其中我最喜欢读的名著是 ，因为 第三站实践天地（5分）14（5分）阅读醴陵市陶瓷展览馆参观

4、须知（1）正常开馆时间：每周二至周日开馆，上午：9：0012：00（11：30停止入场），下午：13：0017：00（16：30停止入场）。（2）展览馆为长期免费开放。参观者须持有效身份证件领票入馆参观，一人仅限领取一张参观券。（3）十四岁以下儿童、七十岁以上老年人须由监护人陪同方可领票入场参观。（4）馆内严禁照相、摄录，馆内不准携带相机等摄影器材。周末，10岁的聪聪决定独自带着照相机去展览馆参观。请根据上述参观须知的要求，并结合聪聪的实际情况，给她两条温馨提示。提示1： 提示2： 第四站阅读书吧（27分）15（12分）课内阅读。匆匆节选 在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（

5、hu hui）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（lu gu）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？（1）在文中按课文内容填空。（2）选择文中括号内正确的读音打“”。（3）用“”划出文中的比喻句，并说说这样写好在哪儿？ （4）自古至今，有许多劝诫我们珍惜时间的诗句，如“ ”。读了朱自清先生的匆匆，你又有些什么感想呢？联系生活写一写吧！ 16（15分）课外阅读。你的侧影很美 中午在餐厅吃完饭，我慢慢地喝着那杯茶。茶并不怎么

6、好，难得的是那天下午并没有什么赶着做的事。因此就慢慢地一口一口地啜着。 柜台那里有个女孩在打电话，这餐厅的外墙整个是一面玻璃，阳光流泻一室。有趣的是那女孩的侧影便整个印在墙上，她人长得平常，侧影却极美。侧影定在墙上，像一幅画。 我坐着，欣赏这幅画。奇怪，为什么别人都不看这幅美人图呢？连那女孩自己也忙着说个不停，她也没空看一下自己美丽的侧影。而侧影这玩意儿其实也很诡异。它非常不容易被本人看到。你一转头去看它，它便不是完整的侧影了，你只能斜眼去偷瞄自己的侧影。 我又坐了一会儿，餐厅里的客人或吃或喝他们显然都在做他们身在餐厅该做的事。女孩继续说个不停，我则急我的事，我的事是什么事呢？我在犹豫要不要跑

7、去告诉那女孩关于她侧影的事。她有一个极美的侧影，她自己到底知道不知道呢？也许她长到这么大都没人告诉过她。如果我不告诉她，会不会她一生都不知道这件事？ 如果我跑去告诉她。她会不会认为我神经兮兮，多管闲事？ 我被自己的假设苦恼着，而女孩的电话看样子是快打完了。我必须趁她挂上电话却还站在原来位置的时候告诉她。如果她走回自己座位我再拉她站回原地去表演侧影。一切就不再那么自然了。我有点生自己的气，小小一件事，我也思前想后，拿不出个主意来。啊!干脆老实承认吧!我就是怕羞，怕去和陌生人说话，有这毛病的也不止我一个人吧!好，管他的，我且站起来，走到那女孩背后，破釜沉舟，我就专等她挂电话。 她果真不久就挂了电话

8、。“小姐!”我急急叫住她，“我有一件事要告诉你”“喔”她有点惊讶，不过旋即打算听我的说词。“你知道吗？你的侧影好美，我建议你下次带一张纸、一支笔，把你自己在墙上的侧影描下来”“啊!谢谢你告诉我。”她显然是惊喜的，但她并没有大叫大跳。她和我一样。是那种含蓄不善表达的人。 我走回座位，吁了一口气。我终于把我要说的说了，我很满意我自己。 对!其实我这辈子该做的事就是去告诉别人他所不知道的自己的美丽侧影。（1）请你联系上下文，写出“破釜沉舟”的意思： （2）文中作者心理变化描写得及其细致，请你找出相关的词语写下来，并以此为线索，用简洁的语言概括文章的主要内容。（犹豫） （3）仔细读读文中画横线的段落，

9、请你展开想象，描写此时女孩的心理活动。 （4）很多时候，一句简单的话，也许就能影响或者改变一个人。文章结尾说：“对!其实我这辈子该做的事就是去告诉别人他所不知道的自己的美丽侧影。”请谈谈你对这句话的理解和体会。 第五站习作乐园（30分）请你任意选择一个习作内容进行创作17（30分）要求做到语言通顺，书写工整，内容具体。不少于400字哦。快乐是一种心境，快乐是一种体验，记下让你感觉最快乐的一件事吧，让大家与你一起分享。题目自拟。18要求做到语言通顺，书写工整，内容具体。不少于400字哦。我们都是爱做梦爱幻想的年龄，假如你是一只小鸟，假如你是一棵大树你会遇见些什么呢？大胆想象吧，把你想象到的内容写

10、下来。题目自拟。2018年湖南省株洲市小升初语文试卷参考答案与试题解析第一站书写展台（3分）1（3分）抄写句子。要求：笔画正确，书写工整，结构匀称，行款整齐。子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生汉字的书写能力，完成时要注意将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】答案为：子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”第二站积累广角（33分）2（5分）看拼音，写汉字。我们在sh j书籍里认识不同lng y领域的人，在他们或传奇或平淡的故事中，学会wn q

11、ing顽强地面对生活中的bo fng zhu y暴风骤雨。【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：书籍 领域 顽强 暴风骤雨3（2分）下列加点字中，读音没有错误的一组是（）A凶悍（hn） 举世瞩（zh）目 养尊处（ch）优B敦（dn）厚 不落窠（gu）臼 游手好（ho）闲C薄（b）弱 目瞪（dng）口呆 响遏（）行云【答案】C【分析】本题考查的知识点是常见字的读音，要通过平时对所学汉字的积累和掌握的熟练程度来作答。【解答】A悍：凶暴：然。凶在“凶悍”中读“hn”正确；嘱：托付，告诫

12、：遗（人死前托付的话）。医叮咐。在“举世瞩目”中读“zh”正确；B敦：多音字，dn厚道，笃厚；du古代盛黍稷的器具。在“敦厚”中读“dn”正确；好：多音字，ho1优点多或使人满意的，与“坏”相对；C薄：多音字，bo1厚度小的；b义同（一），用于合成词或成语；b薄荷，多年生草本植物。在“薄弱”中读“b”正确；瞪：3怒目直视：眼。视。 2睁大眼睛发呆：目口呆。在“目瞪口呆”中读“dng”正确；故选：C。4（2分）下列词语中，字形完全正确的一组是（）A革故鼎新 慢不经心 精益求精B焦躁不安 触类旁通 司空见惯C蜂拥而至 天涯海角 苟廷残喘【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学

13、生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。应将“慢不经心”的“慢”改为“漫”；B正确。C苟延残喘：苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。应将“苟廷残喘”的“廷”改为“延”。故选：B。5（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A一场倾盆大雨即将终于来了。B中华民族图腾的龙是我们的祖先通过想象创造出来的。C科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的品质。【答案】C【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出

14、病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A“即将”“终于”矛盾。应改为：一场倾盆大雨终于来了。B此句句子不完整。应改为：作为中华民族图腾的龙是我们的祖先通过想象创造出来的。C无语病。故选：C。6（2分）下列句子中加点字的理解正确的一项是（）A伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。（绝然）B孔子不能决也。（决定）C弈秋，通国之善弈者也。（擅长）【答案】C【分析】考查了对文言文词句的理解。从小学开始，让学生接触一点文言文，初步感受一下文言文的语言特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文教育，提高他们的语文能力很有好处。【解答】A伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。此句出自伯牙绝弦。意思是伯牙善弹琴，唯钟子期能解其

15、意，自从子期死后，伯牙认为再也没有像他这种知音了，于是将弦拉断、琴摔坏。“绝”断绝。B孔子不能决也。此句出自两小儿辩日意思是孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。“决”决断，判定。C弈秋，通国之善弈者也。此句出自学奕。意思是弈秋是全国最会下棋的人。“善”擅长。故选：C。7（2分）因为作文内容不真实而得到老师“嗅觉特长”的批语这一事件选自于课文（）A难忘的启蒙B老师领进门C新来的汪老师【答案】A【分析】考查了课文的理解，学生要熟悉课文，了解课文脉络等，在认真读懂课文内容，就会不难填出正确答案。【解答】结合课文难忘的启蒙句子：陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。可知

16、答案。故选：A。8（2分）下列人名中，哪个是汤姆索亚历险记中的人物？（）A哈克B艾果尔C印江乔埃D菲吉卡【答案】A【分析】考查了课文的理解，学生要熟悉课文，了解课文脉络、作者以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。【解答】结合汤姆索亚历险记可知，哈克贝利费恩是本镇一个酒鬼的儿子，汤姆的好友。故选：A。9（4分）仿写句子。例：大自然给我们许多启示：成熟的稻谷害羞地低着头，那是要教我们懂得谦虚；仿写：勤劳的蜜蜂在花丛中穿梭，那是要教我们任劳任怨；无私奉献，珍惜时间。【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所

17、提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】注意结合例句，整个句子是拟人句，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。注意句子的形式是谁怎么样干什么，如：勤劳的蜜蜂在花丛中穿梭，那是要教我们任劳任怨；无私奉献，珍惜时间。故答案为：勤劳的蜜蜂在花丛中穿梭，那是要教我们任劳任怨；无私奉献，珍惜时间。根据课内外阅读积累完成下列练习（2+2+4+412分）10（2分）文心雕龙中的“操千曲而后晓声，观千剑而识器”告诉我们：多实践才能出真知。【答案】见试题解答内容【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所

18、得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】“操千曲而后晓声，观千剑而识器。”出自文心雕龙知音解释：掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。故答案为：操千曲而后晓声，观千剑而识器11（2分）苏轼的浣溪沙中，感慨时光流逝的句子是：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”【答案】见试题解答内容【分析】考查了诗歌默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。【解答】出自宋朝苏轼的浣溪沙，谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！故答案为：门前流水尚能西 休将白发

19、唱黄鸡12（4分）小学六年，我们积累了很多描写四季的古诗词。现在，就让我们来写一写吧！春：咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。夏：小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬：江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【答案】见试题解答内容【分析】考查了诗歌默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。【解答】春：出自唐朝贺知章的咏柳，高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的

20、巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。夏：出自宋朝杨万里的小池，泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。冬：出自唐朝柳宗元的江雪，千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。13（4分）六年级，我们通过读课文与不少中外名著

21、结下了缘分，其中我最喜欢读的名著是三国演义，因为我非常喜欢“桃园结义”的故事，它极力宣扬了刘关张的义气，从而表现出明显的“信义”思想。小说一开篇就是“桃园三结义”，“义”这一思想也就自始至终贯穿于整部作品之中，尤其是通过关羽这一形象，典型地宣扬了“义”的思想。【答案】见试题解答内容【分析】考查了名著阅读，要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象。【解答】三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化

22、，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。根据积累任选一部小说，喜欢原因言之成理即可。三国演义我非常喜欢“桃园结义”的故事，它极力宣扬了刘关张的义气，从而表现出明显的“信义”思想。小说一开篇就是“桃园三结义”，“义”这一思想也就自始至终贯穿于整部作品之中，尤其是通过关羽这一形象，典型地宣扬了“义”的思想。第三站实践天地（5分）14（5分）阅读醴陵市陶瓷展览馆参观须知（1）正常开馆时间：每周二至周日开馆，上午：9：0012：00（11：30停止入场），下午：13：0017：00（16：30停止入场）。（2）展览馆为长期免费开放。参观者须持有效身份证件领票入馆参观，一人仅限领

23、取一张参观券。（3）十四岁以下儿童、七十岁以上老年人须由监护人陪同方可领票入场参观。（4）馆内严禁照相、摄录，馆内不准携带相机等摄影器材。周末，10岁的聪聪决定独自带着照相机去展览馆参观。请根据上述参观须知的要求，并结合聪聪的实际情况，给她两条温馨提示。提示1：需要由监护人陪同才能入场参观提示2：馆内严禁照相、摄录，所以就不用带照相机等器材了。【答案】见试题解答内容【分析】表格展现的是醴陵市陶瓷展览馆参观须知，包括开馆时间、注意事项等相关条款，需要作答时认真读文。【解答】考查了根据表格内容给出聪聪两条温馨提示。从“十四岁以下儿童、七十岁以上老年人须由监护人陪同方可领票入场参观。”可知，聪聪当时

24、10岁，需要由监护人陪同才能入场参观。从“馆内严禁照相、摄录，馆内不准携带相机等摄影器材。”可知馆内严禁照相、摄录，所以就不用带照相机等器材了。故答案为：馆内严禁照相、摄录，所以就不用带照相机等器材了。第四站阅读书吧（27分）15（12分）课内阅读。匆匆节选 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（hu hui）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（lu gu）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊

25、？（1）在文中按课文内容填空。（2）选择文中括号内正确的读音打“”。（3）用“”划出文中的比喻句，并说说这样写好在哪儿？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。（4）自古至今，有许多劝诫我们珍惜时间的诗句，如“少壮不努力，老大徒悲伤”。读了朱自清先生的匆匆，你又有些什么感想呢？联系生活写一写吧！时间就是一块有水的海绵，只要用力挤，就能挤出相当多的水。所以说，你只要珍惜每一分，每一秒，把时间化零为整，把时间从你的海绵里挤出来，你就会收获更多的喜悦

26、!【答案】见试题解答内容【分析】语段选自匆匆。课文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。【解答】（1）考查了按照课文内容填空。熟读文章内容可知，在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（2）考查了汉字读音。“徊”读hui，组词为徘徊；“裸”读lu，组词为赤裸裸。（3）考查了对于比喻句的认识。比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关

27、系的词语）和喻体。文章中的比喻句：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。此句把“日子”比作“轻烟”“薄雾”。作者这样写，能够对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；也可以浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。（4）考查了对珍惜时间的诗句的积累与写话的能力。“少壮不努力，老大徒悲伤”出自乐府诗集长歌行。意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候，悲伤悲伤也没用了。”故答案为：（1）逃去如飞； 千门万户。（2）hui； lu。（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。对事物的特征进行描绘或渲染，使事物

28、生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。（4）少壮不努力，老大徒悲伤；时间就是一块有水的海绵，只要用力挤，就能挤出相当多的水。所以说，你只要珍惜每一分，每一秒，把时间化零为整，把时间从你的海绵里挤出来，你就会收获更多的喜悦!16（15分）课外阅读。你的侧影很美 中午在餐厅吃完饭，我慢慢地喝着那杯茶。茶并不怎么好，难得的是那天下午并没有什么赶着做的事。因此就慢慢地一口一口地啜着。 柜台那里有个女孩在打电话，这餐厅的外墙整个是一面玻璃，阳光流泻一室。有趣的是那女孩的侧影便整个印在墙上，她人长得平常，侧影却极美。侧影定在墙上，像一幅画。

29、 我坐着，欣赏这幅画。奇怪，为什么别人都不看这幅美人图呢？连那女孩自己也忙着说个不停，她也没空看一下自己美丽的侧影。而侧影这玩意儿其实也很诡异。它非常不容易被本人看到。你一转头去看它，它便不是完整的侧影了，你只能斜眼去偷瞄自己的侧影。 我又坐了一会儿，餐厅里的客人或吃或喝他们显然都在做他们身在餐厅该做的事。女孩继续说个不停，我则急我的事，我的事是什么事呢？我在犹豫要不要跑去告诉那女孩关于她侧影的事。她有一个极美的侧影，她自己到底知道不知道呢？也许她长到这么大都没人告诉过她。如果我不告诉她，会不会她一生都不知道这件事？ 如果我跑去告诉她。她会不会认为我神经兮兮，多管闲事？ 我被自己的假设苦恼着，

30、而女孩的电话看样子是快打完了。我必须趁她挂上电话却还站在原来位置的时候告诉她。如果她走回自己座位我再拉她站回原地去表演侧影。一切就不再那么自然了。我有点生自己的气，小小一件事，我也思前想后，拿不出个主意来。啊!干脆老实承认吧!我就是怕羞，怕去和陌生人说话，有这毛病的也不止我一个人吧!好，管他的，我且站起来，走到那女孩背后，破釜沉舟，我就专等她挂电话。 她果真不久就挂了电话。“小姐!”我急急叫住她，“我有一件事要告诉你”“喔”她有点惊讶，不过旋即打算听我的说词。“你知道吗？你的侧影好美，我建议你下次带一张纸、一支笔，把你自己在墙上的侧影描下来”“啊!谢谢你告诉我。”她显然是惊喜的，但她并没有大叫

31、大跳。她和我一样。是那种含蓄不善表达的人。 我走回座位，吁了一口气。我终于把我要说的说了，我很满意我自己。 对!其实我这辈子该做的事就是去告诉别人他所不知道的自己的美丽侧影。（1）请你联系上下文，写出“破釜沉舟”的意思：在文中的意思是“我”不顾一切下定决心告诉女孩，她的侧影很美。（2）文中作者心理变化描写得及其细致，请你找出相关的词语写下来，并以此为线索，用简洁的语言概括文章的主要内容。（犹豫）苦恼生气满意（3）仔细读读文中画横线的段落，请你展开想象，描写此时女孩的心理活动。她很惊喜，一直以来她都是在人群里被忽略的人，从来没有人当面说过她的侧影很美，没有人当面对她进行称赞，她感谢眼前这个人，简

32、单的一句表扬有可能改变她的一生。（4）很多时候，一句简单的话，也许就能影响或者改变一个人。文章结尾说：“对!其实我这辈子该做的事就是去告诉别人他所不知道的自己的美丽侧影。”请谈谈你对这句话的理解和体会。我们应该告诉别人，他身上不为人知的闪光点，并且与他分享，或许只是我们简单的一句话就有可能改变一个人一生。【答案】见试题解答内容【分析】短文的题目是你的侧影很美，主要写了“我”中午在餐厅吃饭，突然发现柜台那里的女孩侧影很美，“我”一直犹豫要不要告诉女孩她侧影很美的这件事情，又害怕女孩说“我”多管闲事，一直在苦生气，看到女孩挂完电话，我鼓足勇气告诉女孩她侧影很美的这件事情。短文主旨是告诉人们面对别人的优点时应该与之分享。【解答】（1）本题考查对词语的理解。“破釜沉舟”是一个成语意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。在文中的意思是“我”不顾一切下定决心告诉女孩，她的侧影很美。（2）本题考查对短文信息的筛选和总结能力。从短文第七自然段“我被自己的假设苦恼着。”由此可知作者的心情是“苦恼”；短文第八自然段“我有点生自己的气，小小一件事，我也思前想后，拿不出个主意来。”由此可知作者的心情是“生气”；短文第十四自然段