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文档简介

1、2019年湖南省长沙市雅礼系小升初语文试卷(一)一、知识运用和积累(每小题5分,共20分)1下列加点字音字形全都正确的一项是()A哺育(b) 弛骋 流水淙淙(zng) 相形见绌B侵占(qng)谬论 刚愎自用(b) 言简意该C埋怨(mn)舟楫 一蹴而就(c) 病入膏育D戏谑(n)徜徉 引吭高歌(hng)千里招招2下列语句中加点成语使用有误的一项是()A尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。B由于山体滑坡,奔赴汶川抗震教灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。C从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有干秋。D看着演

2、员们精彩的表演,我联想到了他们的艰苦训练,那可真是“台上一分钟,自下十年功”啊!3下列句中没有语病的一项是()A随着长沙地铁二号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。B电视节日爸爸去哪儿火了。孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。C湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。D西岭雪山的秋天是一个旅游赏景的好地方。4下列句子顺序排列最恰当的一项是()读书应采用精读与泛读相结合的方法因此这两种读书方法,不但不可以偏废,而且应该讲究巧妙的结合如果对可以泛读的,采用精读的方法又会浪费大量的时间,而只能吸收到可怜的一点点就可能对必须精读的东西囫囵吞枣如果对应该精读的,采用泛读

3、的方法读后只有浮光掠影的印象ABCD二、阅读(共48分)古诗文阅读。5阅读下面宋词。闻雁唐韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。注释渺mio:模糊。高斋:阁楼上的书房。(1)这首诗一,二句运用了 (修醉)手法。引起下文作者情思。诗中的“闻雁”和次北固山下一诗中的“归雁”都引发了诗人 的感情。(2)请用自己的语言播绘“淮南秋雨夜,高斋闻雁来”所表现的画面。 6文言文阅读。多多益善 上尝从容与信言诸将能,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信日:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公如何?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽”?“信曰:“陛下不能将兵,而善将将。此

4、乃信之所以为陛下禽也。”注上:皇帝。禽;通“擒”。提住。(1)解释加点字的意思。上尝从容与信言 多多益善 能将几何 何为为我禽 (2)翻译下列句子。陛下不能将兵,而善将将。译文: 此乃信之所以为陛下禽也。译文: (3)从文中可以看出韩信与汉高祖刘邦分别有怎样的性格特点?从中得出怎样的启示? 7现代文阅读。一咬旸子中秋节,一个湖南民工满心欢喜地来到车站,接探亲的妻儿。这是他打工两年以来妻儿第一次来广州探亲。一家三口终于在广州火车站见面了,不由得激动万分。尤其是6岁的儿子,看着在城里生活了两年的父亲,心里满是崇拜和景仰。一家三口上了一辆开往番禺的大巴,男人打工的工地就在那里。可是女人随身带来的东西

5、实在太多了,有被褥,有锅碗瓢盆。跟丈夫分别两年,女人想,来了,就不走了,一家人再苦再难也要守在一起,因此几乎把所有的家当都带来了。男孩的手里还提着一只笼子,装着一只出生不久的雪白的小兔。可是他们刚刚把东西弄上车,就遭到司机斥骂:“带这么多东西,让中途的旅客怎么上车?你们以为这是乡下的运货车吗?补三张票吧!”男人犹疑。司机不耐烦,他不想再等,从座位上站起来,动手往车下扔行李6岁的男孩一直蹲在那里,守着放在行李上的小白兔,大人的争吵让他惊慌失措。突然,司机拎起了装着小白兔的笼子,笼子猛烈地晃荡起来,男孩清楚地看到,小白兔的眼里满是大难临头的惊恐男孩“嗷”的一声扑上去,准确地咬住了司机的手腕。这是在

6、乡下跟孩子们打架时练出来的绝技,现在派上了用场。只不过他下口轻了很多,毕竟这是在城里,初踏城市的乡下孩子心中充满了畏惧。司机突遭袭击,不由得松了手。男孩从地上拾起死里逃生的兔子,霎时间泪流满面。两年前父亲离家去城里打工时,把两只只有一个月大的兔子交给了儿子,叮嘱他好好养大它们。父亲走了,男孩每天给兔子割草、喂水,一天天把兔子养大了。前不久,母兔产下了一窝小兔,男孩坚持要带一只来广州,他要让父亲知道自己很听话,把兔子养得很好!可是,他万没想到,他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急,更快了。满车的乘客一直沉默地看着发生在眼前的这一幕。男孩的眼泪终于让他们坐不住了。一个老人从座位

7、上站起来,对那个尴尬而又难过的父亲说:“我也去番禺,身上没带什么行李,这个大包算我的,你少补一张票吧。”没等那个父亲反应过来,一个老妇人也从座位上站起来,抱过了一只大瓦罐:“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧?我很喜欢它的外形,把它送给我吧。”她说完又对着惊慌的女人挤了挤眼睛。一位少妇把男孩拉过来,抱上自己的膝头:“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。那个老人拍拍司机的肩说:“东西都挪走了,不会影响到后面的乘客了,赶紧开车吧!”的确,地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下,车厢通道又恢复通畅了。司机看了看车厢里的人,经过这一场风波,人们那冷

8、漠的表情不见了,几乎每个人的脸上都挂着帮助过别人后的笑意和满足。他又低头查看刚被咬过的手腕,上面有两排浅浅的牙印,没事儿,咬得不重。他嘀咕了一句:“看不出来,小东西倒挺厉害的!”发动车子时,司机脸上也有了笑意,刚才男孩扑上来咬那一口,让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。满车的笑容抚平了男孩的惊恐和伤痛,他在少妇的怀里睡着了。(1)请用简洁的语言概括选文内容。 (2)自从小孩的“一咬”之后,车内的气氨有了转机,多次出现了笑声。请你说说下面几次“笑”中分别传达出了人物什么样的心理世界。“这孩子长得虎头虎脑的。好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰的一声笑开了。 人们冷漠的表情不见了,

9、几乎每个人的脸上都洋溢着帮助过别人后的笑意。 发动车子时,司机脸上也有了温和的笑意。 (3)请从修辞的角度赏析下面句子。满车的笑容似一米阳光温暖了男孩惊恐和伤痛的心,他在少妇的怀里睡着了。 (4)选文反映的是城里人如何对待农民工的问题。作为新世纪的青年人。你认为应该如何看待来城市务工的人呢? 三.写作(32分)8人的表情、动作、肢体有时也是一种语言。请你结合一咬这篇文章上下文揣摩第(11)段语境,运用环境和心理描写,写出少妇此刻的心理。要求:字数150200字,至少运用一种修辞。2019年湖南省长沙市雅礼系小升初语文试卷(一)参考答案一、知识运用和积累(每小题5分,共20分)1C; 2B; 3

10、B; 4C;二、阅读(共48分)古诗文阅读。5设问;对故乡的思念;独坐高斋的诗人在暗夜中看着外面下个不停的淅淅沥沥的秋雨,忽然听到南归的大雁自远而近传来声声鸣叫。; 6曾经。;更加。;多少。;被。;陛下不能带兵,却善于驾驭将领。;这就是我被陛下辖制的原因。;刘邦任人唯贤,韩信直言不讳。从这个典故中我得到的启示是:人各有所长,也各有所短。; 7本文讲述了民工一家行李多没钱补票而陷人困境,公交车上的乘客们分摊了他的行李,帮助民工走出窘境。;“笑开了”是因为夫人说出的话十分滑稽可笑。;“笑意”是因为人们内心因帮助了这一家人而感到舒心快乐。;“笑意”是因为司机回想起了小时候,同时也是对大家互相帮助的欣慰和开心。;运用比喻的修辞手法,将“车上乘客的笑容”比作“阳光”,生动形象地写出了乘客的热心帮助温暖了男孩的心,使他不再伤心和恐惧,赞美了助人为乐的良好社会风尚。;我们生活中也有许多平凡而又卑微的农民工,城市

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