2020年广东省珠海市香洲区小升初语文试卷

1、2020年广东省珠海市香洲区小升初语文试卷一、积累运用1（8分）我会拼写，将汉字有序地写在横线上。这学期，我们徘hui 在世界名著的花园里，静静地阅读着每一本书j ，就像轻yng 的蝴蝶亲wn 着每一朵花ru 。鲁滨逊、汤姆、尼尔斯我们1io 着他们的历险故事，体会着隐cng 在字里行间的细n 情感。2（2分）下列词语书写全对的一组是（）A残暴 司空见贯B惊惶 万像更新C偏避 五湖四海D耽搁 见微知著3（2分）下列加点字与“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中的“故”意思相同的是（）A无缘无故B一见如故C明知故问D故作镇定4（2分）填入下面句子中的成语最恰当的一项是（）凭他们班的微弱实力，竟然能

2、赢得冠军，真是让人觉得（）A不足为奇B不可思议C不出所料D不在话下5（2分）下面句子运用的修辞方法，不同于其他三项的是（）A路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。B我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。C过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。D住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。6（2分）在写给同学的毕业赠言中，引用下列名言警句不太得体的一项是（）A“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”B“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”C“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”D“苟日新，日日新，又日新。”7（2分）张鹏创作了一幅书法作品，内容是“桃李满天下”。他可以把这幅作品送给（）A辛

3、勤养育的父母B救死扶伤的医生C教书育人的老师D保家卫国的军人8（6分）我会修改，使下面的语段更加具体生动。我的家乡住在珠海斗门，那里不少人家临水而居。每当遇上好日子，就常能看到小船悠悠，载着新娘出嫁。你听，船上传来斗门当地的婚嫁歌， 。 水上婚嫁是斗门水乡民俗的传承。水上婚嫁是维系同胞乡情的纽带。（1）第句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2）把第句补写完整，生动写出歌声的优美动听。（3）用合适的关联词语，把第、两句合并成句意连贯的一句话。9（2分）我会诵读，根据句意填写恰当的内容。“举头望明月，低头思故乡。”古往今来，那轮明月寄托了多少人的情思啊！譬如诗句： ， 。10（2分）“潜移默化”

4、“润物无声”，人们常用这样的词语赞美我们的老师，这便是出自杜甫春夜喜雨中的诗句“ ， ”。11（2分）“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清在匆匆中这样描写时光如流水、一去不复返。长歌行也有这样的诗句“ ， ”。12（3分）毕业了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“ ，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“ ， ，通则久”的改变和突破。二、阅读13（5分）非连续性文本阅读。材料一据悉，香洲区从2月17日开始率先搭建“空中课堂”。香洲“空中课堂”采取“直播互动”，让身处各地的师生们实现“无障碍交流”，而且不需要注册登录等环节。流畅的云直播，精心打磨的名师名课，动静结合的课程设置等

5、，吸引了来自广东省内及湖北、甘肃、云南、重庆等全国各地的“粉丝”超百万。材料二为进一步便于同学们参与“空中课堂”学习，香洲教育再出新招将“空中课堂”的同步直播搬到电视上。这样一来，除了电脑、手机、平板等，同学们收看香洲“空中课堂”直播课程的选择又多了一种。（1）阅读以上材料，判断下列说法正误，对的打“”，错的打“”。小杰在开学日（2月17日）可以通过香洲“空中课堂”参加学习。 香洲“空中课堂”的课程只对珠海市内的学生开放。 学生可以通过电脑、手机、平板及电视收看“空中课堂”的直播。 （2）根据以上材料，请概括香洲“空中课堂”广受欢迎的原因。（至少写两方面）原因一： 原因二： 14（15分）课内

6、文段阅读。两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（1）联系上下文，我知道“问其故”中的“其”指的是 。（2）我会用“组词法”解释加点字的意思。两小儿辩日： 日始出： 日中时： （3）围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请填写观点与理由：人物观点理由第一个孩子日始出时去人近，而日中时远也 第二个孩子 日初出沧沧凉凉，

7、及其日中如探汤（4）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是 A此/不为远者小/而/近者大乎？B此/不为远者/小而近者/大乎？C此不为/远者小/而/近者大乎？D此不为/远者/小而近者/大乎？（5）“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是 A孔子学识浅薄比不上孩子B孔子对待学问实事求是C孩子不忍心作出判断D孔子缺乏科学探究精神15（15分）课外美文阅读。学与问 人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升

8、起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“ ”就是这个道理。 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，在求知的过程中，名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的的时间相差这么远呢

9、？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。 学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。（1）第1自然段中的“道理”具体指： （2）为了论证自己的观点，作者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：事例一： 事例二： （3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造

10、成这种现象的原因是 （4）下列句子填入文中横线上，最合适的一项是 A温故而知新，可以为师矣 B三人行，必有我师焉C读书须用意，一字值千金 D读万卷书，行万里路（5）下列文章的理解不正确的一项是 A只有通过问别人，才能解决问题B知识既要靠学，也要靠问C要充满好奇心，多问几个“为什么”D不仅要勤学好问，还要多观察思考（6）读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？结合自己的学习经历写一写。 三、表达交流16（30分）根据话题完成习作。 下个月，你将进入初中学习，班主任想了解班上每个同学的特长之处。请你写一篇文章介绍自己的一项特长。 写之前，先想一想自己要介绍什么特长，然后可以写一写这项特长是怎么

11、练就的，最让你得意之处是什么，别人对此如何评价总之，你要让大家觉得你的特长最能“实力圈粉”，都会为你点赞!四、附加题17阅读。我现在开始考虑，我也许还可以从大船上拿来很多有用的东西，尤其是绳索、帆布这类东西，可以把它们搬上岸来。我决定只要可能，就再上一次大船。我清楚，如果再来一次风暴，它就会变成碎片，我决定把其他的事都放下，先将船上能拿的东西通通拿来。我在心里琢磨，是否要撑着木筏去，但看起来没有可行性，因此我就决定趁退潮时像上次那样上船。（1）上面选段中的“我”是 。（填人物名字）（2）“我”遇到了哪些困难，又是如何解决的呢？请结合整本书的内容完成下面的表格。遇到的困难和问题解决的办法和途径小

12、岛上没有生活物资返回船上寻找，搬回到岸上 在住所空地上打上一圈木桩，并把羊分开养分不清时间和日期 2020年广东省珠海市香洲区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用1（8分）我会拼写，将汉字有序地写在横线上。这学期，我们徘hui徊在世界名著的花园里，静静地阅读着每一本书j籍，就像轻yng盈的蝴蝶亲wn吻着每一朵花ru蕊。鲁滨逊、汤姆、尼尔斯我们1io聊着他们的历险故事，体会着隐cng藏在字里行间的细n腻情感。【答案】徊 籍 盈 吻 蕊 聊 藏 腻【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为；徊 籍 盈

13、吻 蕊 聊 藏 腻2（2分）下列词语书写全对的一组是（）A残暴 司空见贯B惊惶 万像更新C偏避 五湖四海D耽搁 见微知著【答案】D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A不全对。司空见惯：指某事常见，不足为奇；B不全对。万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象；C不全对。偏僻：意思是离城市或中心区远，交通不便；D全对。故选：D。3（2分）下列加点字与“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中的“故”意思相同的是（）A无缘无故B一见如故C明知故问D故作镇定【答案】A【分析】同一个词，在不同的句子中会有不

14、同的意思，本题考查了学生对于不同语境中同一个词意思辨析的能力，在理解句子的基础上，理解具体词的意思。【解答】“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”这句话的意思是：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。这句话中“故”的意思是“原因”。A无缘无故：没有一点原因。故：原因。意思相同。B一见如故：初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。故：老朋友。意思不同。C明知故问：明明知道，还故意问人。故：故意。意思不同。D故作镇定：指故意装做心情安定故：故意。意思不同。故选：A。4（2分）填入下面句子中的成语最恰当的一项是（）凭他们班的微弱实力，竟然能赢得冠军，真是让人觉得（）A不足为奇B

15、不可思议C不出所料D不在话下【答案】B【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A不恰当。不足为奇：意思是某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的；B恰当。不可思议：现多指无法想象，难以理解；C不恰当。不出所料：意思是指事由变化，在预料之中，形容原先预料的准确；D不恰当。不在话下：意思是不在谈论的范围内，指事情轻微，不值得一提。故选：B。5（2分）下面句子运用的修辞方法，不同于其他三项的是（）A路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。B我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。C过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。D住方家大院的八

16、儿，今天喜得快要发疯了。【答案】A【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】A不同于其他三项。把“花儿”看作了人，运用了拟人的手法；BCD都使用了夸张的修辞。故选：A。6（2分）在写给同学的毕业赠言中，引用下列名言警句不太得体的一项是（）A“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”B“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”C“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”D“苟日新，日日新，又日新。”【答案】B【分析】本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史

17、纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】ACD得体；B“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁的报任安书。意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻。不恰当。故选：B。7（2分）张鹏创作了一幅书法作品，内容是“桃李满天下”。他可以把这幅作品送给（）A辛勤养育的父母B救死扶伤的医生C教书育人的老师D保家卫国的军人【答案】C【分析】考查了综合实践，本题不仅考查了学生对社会知识的理解能力，也考查了学生的写作能力。【解答】“桃李满天下”桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。故选：C。

18、8（6分）我会修改，使下面的语段更加具体生动。我的家乡住在珠海斗门，那里不少人家临水而居。每当遇上好日子，就常能看到小船悠悠，载着新娘出嫁。你听，船上传来斗门当地的婚嫁歌，宛转悠扬。 水上婚嫁是斗门水乡民俗的传承。水上婚嫁是维系同胞乡情的纽带。（1）第句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2）把第句补写完整，生动写出歌声的优美动听。（3）用合适的关联词语，把第、两句合并成句意连贯的一句话。【答案】故答案为：（1）我的家乡在珠海斗门，那里不少人家临水而居。（2）宛转悠扬；（3）水上婚嫁既是斗门水乡民俗的传承，又是维系同胞乡情的纽带。【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义

19、理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】（1）修改病句，第一个句子中“家乡住”不合适，去掉“住”。（2）补充句子，写出优美动听即可。（3）用关联词语连句子。两个句子间是并列关系，可以用“既又”相连，去掉第二个“水上婚嫁”。故答案为：（1）我的家乡在珠海斗门，那里不少人家临水而居。（2）宛转悠扬；（8）水上婚嫁既是斗门水乡民俗的传承，又是维系同胞乡情的纽带。9（2分）我会诵读，根据句意填写恰当的内容。“举头望明月，低头思故乡。”古往今来，那轮明月寄托了多少人的情思啊！譬如诗句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。【答案】春风又绿江南岸 明月何时照我还

20、【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】出自宋代王安石的泊船瓜洲。故答案为：春风又绿江南岸 明月何时照我还10（2分）“潜移默化”“润物无声”，人们常用这样的词语赞美我们的老师，这便是出自杜甫春夜喜雨中的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。【答案】随风潜入夜 润物细无声【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】出自杜甫的春夜喜雨。故答案为：随风潜入夜 润物细无声11（2分）“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清在匆匆中这样描写时光如流水、一去不复返。长

21、歌行也有这样的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”。【答案】少壮不努力 老大徒伤悲【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】出自汉乐府长歌行。故答案为：少壮不努力 老大徒伤悲12（3分）毕业了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“穷则变，变则通，通则久”的改变和突破。【答案】千磨万击还坚劲 穷则变 变则通【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】分别出自竹石和周易。故答案为：千磨万击还坚劲 穷

22、则变 变则通二、阅读13（5分）非连续性文本阅读。材料一据悉，香洲区从2月17日开始率先搭建“空中课堂”。香洲“空中课堂”采取“直播互动”，让身处各地的师生们实现“无障碍交流”，而且不需要注册登录等环节。流畅的云直播，精心打磨的名师名课，动静结合的课程设置等，吸引了来自广东省内及湖北、甘肃、云南、重庆等全国各地的“粉丝”超百万。材料二为进一步便于同学们参与“空中课堂”学习，香洲教育再出新招将“空中课堂”的同步直播搬到电视上。这样一来，除了电脑、手机、平板等，同学们收看香洲“空中课堂”直播课程的选择又多了一种。（1）阅读以上材料，判断下列说法正误，对的打“”，错的打“”。小杰在开学日（2月17日

23、）可以通过香洲“空中课堂”参加学习。香洲“空中课堂”的课程只对珠海市内的学生开放。学生可以通过电脑、手机、平板及电视收看“空中课堂”的直播。（2）根据以上材料，请概括香洲“空中课堂”广受欢迎的原因。（至少写两方面）原因一：收看途径多样，如：电脑、手机、平板等。原因二：收看环节简单，不需要注册登录等环节。【答案】（1）；（2）收看途径多样，如：电脑、手机、平板等。收看环节简单，不需要注册登录等环节。【分析】文本记叙了香洲区采取了“空中课堂”，不仅环节简单，而且可收看的地区广，收看途径多样，深受广大群众的欢迎。【解答】（1）考查了对文本内容的理解。从“香洲区从2月17日开始率先搭建空中课堂。”可知

24、答案正确。从“吸引了来自广东省内及湖北、甘肃、云南、重庆等全国各地的粉丝超百万”可知所给句子是错误的。从“直播搬到电视上。这样一来，除了电脑、手机、平板等，同学们收看香洲空中课堂直播课程的选择又多了一种。”可知所给句子是正确的。（2）考查了对文本内容的理解。从“而且不需要注册登录等环节、直播搬到电视上。这样一来，除了电脑、手机、平板等，同学们收看香洲空中课堂直播课程的选择又多了一种。”等语句可知答案。（1）；（2）收看途径多样，如：电脑、手机、平板等。收看环节简单，不需要注册登录等环节。14（15分）课内文段阅读。两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日

25、中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（1）联系上下文，我知道“问其故”中的“其”指的是两个小孩。（2）我会用“组词法”解释加点字的意思。两小儿辩日：争辩。 日始出：刚刚开始。 日中时：时候。（3）围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请填写观点与理由：人物观点理由第一个孩子日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂第二个孩子日初出远，而日中时近也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（

26、4）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是CA此/不为远者小/而/近者大乎？B此/不为远者/小而近者/大乎？C此不为/远者小/而/近者大乎？D此不为/远者/小而近者/大乎？（5）“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是BA孔子学识浅薄比不上孩子B孔子对待学问实事求是C孩子不忍心作出判断D孔子缺乏科学探究精神【答案】（1）两个小孩；（2）争辩 刚刚开始 时候；（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂 日初出远，而日中时近也；（4）C；（5）B。【分析】参考译文：一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。“另一个小孩认为太阳刚

27、刚升起时离人远些，而中午时离人近些。一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？“另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？“孔子也无法判断谁是谁非两个小孩笑着说：“谁说您有智慧呢？“【解答】（1）考查了字词的理解。结合句子内容理解，“问其故”中的“其”指的是两个小孩。（2）考查了字词的理解。结合句子内容理解，辩：争辩。始：刚刚开始。时：时候。（3）考查了信息的筛选。根据文章的内容理解，通过阅读可知，第一个孩子认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”

28、。第二个孩子认为“日初出远，而日中时近也”，理由是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”。（4）考查了句子的朗读停顿。结合句子内容理解，句意：这不是远时看起来小而近时看起来大吗？根据句意应划为：此不为/远者小/而/近者大乎？（5）考查了句子的理解。结合内容联系上下文理解，通过阅读可知，“孔子不能决也”是因为孔子也不清楚，表现了他对待学问实事求是。故答案为：（1）两个小孩；（2）争辩。刚刚开始。 时候；（4）日初出大如车盖，及日中则如盘盂 日初出远，而日中时近也；（4）C；（5）B。15（15分）课外美文阅读。学与问 人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常

29、是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“ ”就是这个道理。 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合

30、起来。北宋有个大科学家，在求知的过程中，名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。 学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。（1）第1自然段中的“

31、道理”具体指：知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（2）为了论证自己的观点，作者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：事例一：波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。事例二：我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因是那里的气温比山下要低得多。（4）下列句子填入文中横线上，最合适的一项是BA温故而知新，可以为师矣 B三人行，必有我师焉C读书须用意，一字值千金 D读万卷书，行万里路（5）下列文章的理解不正确的一项是AA只有通过问别人，才能解决问题B知识既要靠学，也要

32、靠问C要充满好奇心，多问几个“为什么”D不仅要勤学好问，还要多观察思考（6）读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？结合自己的学习经历写一写。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们在学习中要养成勤学好问的习惯，遇到不懂的问题，多问多思考，只有这样才能有所进步。【答案】（1）知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（2）波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。（3）那里的气温比山下要低得多。（4）B；（5）A；（6）学问学问，既要学又要问。学与问是相辅

33、相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们在学习中要养成勤学好问的习惯，遇到不懂的问题，多问多思考，只有这样才能有所进步。【分析】这是一篇议论文，文章通过列举名人勤学好问的故事，结合自己的学习与生活，阐明了学与问之间的关系，说明了学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。文章可分成三部分，第一部分为第自然段，引出所要阐述的观点。第二部分为第自然段，通过列举名人勤学好问的故事，结合自己的学习与生活，阐明了学与问之间的关系。最后一部分为第自然段，总结全文，得出结论，号召我们从小要养成勤学好问的习惯。阅读本文要注意体会议论文语言的严谨性，注意论述方法的辨析。【解答】（1）考查

34、了联系上下文理解词语的能力。道理：本文中指事情或论点的是非得失的根据。本文中具体指：知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（2）考查了学生的概括能力。在阅读理解的基础上，自己用简练的语言将主要内容概括出来。通过阅读可知，作者为了说明自己的观点，举了两个名人事例：第一个是波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的例子。第二个是我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。（3）考查了学生的阅读能力，认真读短文，即可找出答案。结合“有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。”可知答案。（4）考查了对名言警句的理解与应

35、用。结合“只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。”可知，应填“三人行，必有我师焉。”本句出自论语，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。（7）考查了学生的阅读理解能力。（6）此为拓展题目，考查了学生的表达能力，要根据本文的主题，然后结合自己的学习与生活去说，言成成理即可。（1）知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（7）波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。（3）那里的气温比山下要低得多。（4）B；（5）A；（6）学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得