英语专业四级考试讲座TEM4OralExam课件

1、TEM-4Oral Exam1h TEM-4 Oral Exam考试形式考试内容考试步骤及要求评分标准 2h考试形式全国英语专业四级口语考试采用录音形式。考生在语言实验室内根据录音考题的要求回答问题，并将答题的内容录制下来。考试结束后，各考点将考生的磁带封存，并在规定的时间内寄到指定评分点。每位考生准备一盘空白磁带，并在磁带（不是磁带盒）上标明考生的考号、姓名、性别、和所要扮演的角色。3h考试内容复述故事 （Task : Retelling a story）即席讲话 （Task : Talking on a given topic）扮演角色 （Task : Role-playing） 4hRe

2、telling a story所要复述的故事大约有300字，一般都是描述过去发生的事情。听故事时，允许学生记笔记。听两遍后直接复述，没有准备的时间。复述时间为3分钟。5hTalking on a given topic用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系，即席讲话需要描述自己的经历。准备三分钟后即席讲话3分钟。6hRole-playing交谈的内容一般都是大学生所熟悉的话题。双方讲话采用讨论的方式，对某个问题发表自己的意见。根据规定的情景和分配的角色（A，B）独自准备3分钟，对话4分钟。7h考试步骤及要求磁带一开始就会有考试的三大部分说明（大概四、五分钟左右）结束后，学生将会听

3、到：“Now the oral test begins, Part One, retell the story.”两次之后，考试正式开始。（请老师提醒学生注意考试从这里开始，不再开小差。）8h考试步骤及要求第一部分：Retell the story. 学生将会听到由一男一女每人朗读故事一次，朗读两次故事之后，学生将会听到：“Now, please retell the story. The time limit is 3 minutes.” 两次提示，等两次提示读完后，请老师按录音键。等听到：“This is the end of Part One. Part Two, make a stor

4、y based on the given topic.”时，请老师按停止键。9h考试步骤及要求这部分的评分规则：（1）学生要在第一遍时掌握故事的主旨，切勿在听第一遍时就慌忙记笔记；（2）在第二遍时，学生要记笔记，把故事的发展脉络用序号标明，以便复试时不会杂乱无章；（3）评分标准要求学生讲够15个句子；（4）时间安排上，不能少于一分钟，也不能超时，因为当磁带一说话时，就不再录音，说再多也录不上。10h考试步骤及要求第二部分：Make a story based on the given topic。学生将会听到题目两次，然后磁带就会提示：“Now you have 3 minutes for p

5、reparation, please make your preparation. The time limit is 3 minutes.”之后学生会有三分钟的准备时间。在此期间，磁带处于无声状态。当听到：“Please tell your story in 3 minutes”时，请老师按录音键。当听到：“This is the end of Part Two. Part Three, make a conversation with your partner. The time limit is 4 minutes.”请老师按停止键。11h考试步骤及要求这部分的评分规则：（1）学生要听懂

6、题目的要求，不能离题；（2）学生最好在3分钟的准备时间里把故事的提纲，比较详细地写下来；（3）时间安排上，不能少于一分钟，也不能超时，因为当磁带一说话时，就不再录音，说再多也录不上。12h考试步骤及要求第三部分：Make a conversation with your partner. 在磁带提示：“Please make your preparation for your conversation. The time limit is 3 minutes.”在过程中，请老师把准备好的“Student A”和“Student B”任务的纸条发到学生手中，让学生做好对话准备。（注意：在此过程中

7、，学生不能交头接耳，否则按作弊处理。）当听到：“Please make the conversation with your partner”两次提示后，老师要做好接通学生A、B通话的操作，再按录音键。等听到：“This is the end of Part three.”老师就可以按停止键。整个口语考试结束。13h考试步骤及要求这部分的评分规则：（1）学生要注意谁先开始讲话；（2）学生的对话内容要在题目的范围内，不能偏题；（3）采取一问一答的形式，切勿某一个人讲太多，而造成不协调；（4）提醒学生这是考试，不是一般的对话，更不是聊天。提醒学生要注意说话的态度、礼貌以及控制自身情感的激动；（5）

8、时间安排上，不能少于一分钟，也不能超时。14h评分标准评分项目为五项：复述、即席讲话、交谈、语音语调及语法。优秀90-100良好80-89及格60-79不及格0-59 复 述能有条理地复述所听材料的详细内容。能有条理地复述所听材料的重要内容。能有条理地复述所听材料的重要内容，但条理性不够。遗漏重要内容，或复述内容与所听材料有较大出入。15h评分标准优秀90-100良好80-89及格60-79不及格0-59 即 席 讲 话能紧扣所给题目，有条理地组织自己的讲话，内容充实，语言流畅，无不必要的停顿。紧扣主题，有条理地组织自己的讲话，内容较充实；讲话中有少数犹豫和结巴，但对交际无影响。能就所给的题目

9、组织自己的讲话，但内容不够充实或少部分内容不切题；讲话中不必要的停顿次数多。能就所给的题目组织自己的讲话，但条理性不够，内容比较简单或与题目毫无关系；讲话中犹豫或结巴频率太高，严重影响交际。16h评分标准优秀90-100良好80-89及格60-79不及格0-59 交 谈能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈；能很好地遵守交际原则。能根据所规定的情景和角色进行交谈，遵守交际原则，但不够灵活自如。交谈内容与所规定的情景和角色大致相符，基本能进行双向交流。和对方交谈有明显的困难，不能很好地遵守交际原则。17h评分标准优秀90-100良好80-89及格60-79不及格0-59 语 音 语 调语音正确，发音清晰，语调自然，接近本族语者。语音无明显错误，发音清晰，语调自然，稍有口音。有口音，语音有一些错误，但不影响表达。语音不准确，发音不清晰，语调不自然。18h评分标准优秀