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文档简介
1、两三位数乘一位数复习 教案教学目标:1.通过复习,进一步提高乘法计算的正确率和速度,加强对乘法算法、算理的认识,提高计算能力。2.运用乘法的数量关系解决相关的实际问题,提高解决问题能力。3.体会数学与生活联系。教学重难点:运用乘法的数量关系解决相关的实际问题,提高解决问题能力。教学方法:合作探究、讲练结合教具学具准备:多媒体教学过程:一、导入今天我们来复习两三位数乘一位数,首先我们来看一下本节课的学习目标(齐读)大家看这个学习目标是谁给出来了?(慢羊羊),是的它还带来了几个老朋友,投影出示(喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊)它们也学完了两三位数乘一位数,慢羊羊要考考它们,你们想和谁一起呀?我们按
2、座位来分一下组,第一组。,下面我们来一个热身赛,谁先做完谁先选,好不好?(一组中谁先做完谁先站起来)拿出导学单我们先做1、2两题。大家准备好了吗?预备开始。按先后顺序分好组。新授慢羊羊出示:在这学期中,你学习了哪些乘法的知识? 板书: 口算 笔算 实际应用 605 2143 (几个几) 124 2043 乘加 173 2403 乘减你们对这些知识掌握了吗?(说的好不如做好,下面进入实战模式)出示第一题口算(老师读学生直接写出答案)(口算时要注意乘法口诀的运用,在计算时要注意进位及末尾的0)第二题笔算(在计算时要注意进位的数要加上,乘数中间、末尾有0的时候要注意0与任何数相乘都等于0。)第三题实
3、际应用(3人采茶,每人采450克,就是采了3个450,用乘法计算。) 评价语:同意吗?你还有什么要补充的吗?倾听别人讲话是一种礼貌也是一种习惯。孙悟空看到大家学得这么高兴也出了一题考考大家,出示(火眼金睛),猪八戒做了一题大家看看他做得对吗?出示。这题猪八戒把个位进的3丢了,把0乘4得0,写错成0乘4得4。我们不是象猪八戒一样犯了丢三落四的毛病,做题一定要仔细。通过复习,我们大家对两三位数乘一位数又有的认识,下面我们再来巩固一下复习成果。学以致用:1.你是怎样想的?(看卡片直接说出答案)2. 说一说笔算时应注意什么?笔算乘法时,一般将一位数写在竖式的下面,计算时从个位乘起,积要与乘数的数位对齐,计算时要注意进位的数要加上去。 3.你是怎么想的? 根据“4行树苗”、“每行28棵”,树苗有4个28,可以先求出一共有多少棵树苗。 课堂小结1.计算乘法时,乘法口诀要熟练,从个位数起,乘积满几
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