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文档简介
1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( )A(3,1) B(3,-1)C(-3,1) D(-3,-1)2在平面直角坐标系中,如果点A的坐标为(1,3),那么点A一定在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3多项式分解因式的结果是( )ABCD4如下图,将绕点顺时针方向旋转得,若,则等于( )ABCD5如图,在中,、分别是、的中点,是上一点,连接、,若,则的长度为( )A11B12C13D146如图,已知1=2,则下列条件中不一定能使ABCABD的是( )AAC=ADBBC=BDCC=DD3=47如图,在等腰中,点在边上,且,点在
3、线段上,满足,若,则是多少?( )A9B12C15D188满足下列条件的不是直角三角形的是A三边之比为1:2:B三边之比1:C三个内角之比1:2:3D三个内角之比3:4:59若,则的值是( )A2B5C20D5010在平面直角坐标系中,若点A(a,b)在第一象限内,则点B(a,b)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题(每小题3分,共24分)11等腰三角形中,两条边长分别为4cm和5cm,则此三角形的周长为 _cm12如果一个数的算术平方根等于它本身,那么这个数是_13若y=1是方程+=的增根,则m=_14若一个正数的平方根是2a1和a+2,则这个正数是_15已知一
4、直角三角形的木板,三边的平方和为1800,则斜边长为 16的3倍与2的差不小于1,用不等式表示为_17在实数范围内分解因式:_.18已知关于x的方程无解,则_三、解答题(共66分)19(10分)请在右边的平面直角坐标系中描出以下三点:、并回答如下问题:在平面直角坐标系中画出ABC;在平面直角坐标系中画出ABC;使它与关于x轴对称,并写出点C的坐标_;判断ABC的形状,并说明理由20(6分)如图,点D,E分别在AB,AC上,DEBC,F是AD上一点,FE的延长线交BC的延长线于点G.求证:(1)EGHADE;(2)EGHADEAAEF.21(6分)在直角坐标系中如图所示,请写出点的坐标.22(8
5、分)为做好食堂的服务工作,某学校食堂对学生最喜爱的菜肴进行了抽样调查,下面试根据收集的数据绘制的统计图(不完整):(1)参加抽样调查的学生数是_人,扇形统计图中“大排”部分的圆心角是_;(2)把条形统计图补充完整;(3)若全校有3000名学生,请你根据以上数据估计最喜爱“烤肠”的学生人数 23(8分)如图,与均为等腰直角三角形,(1)如图1,点在上,点与重合,为线段的中点,则线段与的数量关系是 ,与的位置是 (2)如图2,在图1的基础上,将绕点顺时针旋转到如图2的位置,其中在一条直线上,为线段的中点,则线段与是否存在某种确定的数量关系和位置关系?证明你的结论(3)若绕点旋转任意一个角度到如图3
6、的位置,为线段的中点,连接、,请你完成图3,猜想线段与的关系,并证明你的结论24(8分)如图,ABC与DCB中,AC与BD交于点E,且A=D,AB=DC(1)求证:ABEDCE;(2)当AEB=50,求EBC的度数25(10分)为建国70周年献礼,某灯具厂计划加工9000套彩灯,为尽快完成任务,实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍,结果提前5天完成任务求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量26(10分)如图,ABC中,ABAC,A36,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接EC(1)求ECD的度数;(2)若CE5,求BC长参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】由第二象
7、限中坐标特点为,横坐标为负,纵坐标为正,由此即可判断.【详解】A. (3,1)位于第一象限;B. (3,-1)位于第四象限;C. (-3,1)位于第二象限;D. (-3,-1)位于第三象限;故选C.【点睛】此题主要考察直角坐标系的各象限坐标特点.2、B【分析】根据平面直角坐标系中点P(a,b),第一象限:a1,b1;第二象限:a1;第三象限:a1,b1,b1,b1;第二象限:a1;第三象限:a1,b1,b0,-b0,bB,再根据平行线的性质得出B=ADE,即可得出答案;(2)根据三角形的外角性质得出BFE=A+AEF,EGH=B+BFE,根据平行线的性质得出B=ADE,即可得出答案试题解析:证
8、明:(1)因为EGH是FBG的外角,所以EGHB.又因为DEBC,所以BADE.所以EGHADE.(2)因为BFE是AFE的外角,所以BFEAAEF.因为EGH是BFG的外角,所以EGHBBFE.所以EGHBAAEF.又因为DEBC,所以BADE,所以EGHADEAAEF.点睛:本题考查了三角形的外角性质和平行线的性质的应用,能运用三角形外角性质进行推理是解此题的关键,注意:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21、.【分析】根据平面直角坐标系的特点写出点A、B、C的坐标;【详解】解:由平面直角坐标系可得:A(2,2),B(-1,1),C(
9、-2,-2);故答案为A(2,2),B(-1,1),C(-2,-2).【点睛】本题考查了平面直角坐标系点的坐标,解题的关键是熟练掌握基本知识.22、(1)200,144;(2)答案见解析;(3)600【分析】(1)根据喜爱鸡腿的人数是50人,所占的百分比是25%即可求得调查的总人数;(2)利用调查的总人数减去其它组的人数即可求得喜爱烤肠的人数;(3)利用总人数3000乘以对应的比例即可求解【详解】解:(1)参加调查的人数是:5025%=200(人),扇形统计图中“大排”部分的圆心角的度数是:360=144故答案为200,144;(2)喜爱烤肠的人数是:200805030=40(人),补充条形统
10、计图如下: (3)估计最喜爱“烤肠”的学生人数是:3000=600(人)【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小23、(1)EF=FC,EFFC;(2)EF=FC,EFFC,证明见解析;(3)EF=FC,EFFC,证明见解析;【分析】(1)根据已知得出EFC是等腰直角三角形即可(2)延长线段CF到M,使FM=CF,连接DM、ME、EC,利用SAS证BFCDFM,进而可以证明MDECAE,即可得证;(3)延长线段CF到M,使FM=CF,连接DM、
11、ME、EC,利用SAS证BFCDFM,进而可以证明MDECAE,即可得证;【详解】解:(1)与均为等腰直角三角形,BE=EC为线段的中点,;故答案为:EF=FC,EFFC (2)存在EF=FC,EFFC,证明如下:延长CF到M,使FM=CF,连接DM、ME、EC为线段的中点,DF=FB,FC=FM,BFC=DFM,DF=FB,BFCDFM,DM=BC,MDB=FBC,MD=AC,MDBC,MDC=ACB=90MDE=EAC=135,ED=EA,MDECAE(SAS),ME=EC,MED=CEA,MED+FEA=FEA+CEA=90,MEC=90,又F为CM的中点,EF=FC,EFFC;(3)E
12、F=FC,EFFC证明如下: 如图4,延长CF到M,使CF=FM,连接ME、EC,连接DM交延长交AE于G,交AC于H,F为BD中点,DF=FB,在BCF和DFM中BFCDFM(SAS),DM=BC,MDB=FBC,MD=AC,HDBC,AHG=BCA=90,且AGH=DGE, MDE=EAC,在MDE和CAE中ME=EC,MED=CEA,MED+FEA=FEA+CEA=90,MEC=90,又F为CM的中点,EF=FC,EFFC【点睛】本题考查了全等变换-旋转、全等三角形的性质和判定、等腰直角三角形的性质,延长过三角形的中线构造全等三角形是常用的辅助线方法,证明线段相等的问题可以转化为证明三角
13、形全等的问题解决是解题的关键24、见解析(2)EBC=25【分析】(1)根据AAS即可推出ABE和DCE全等(2)根据三角形全等得出EB=EC,推出EBC=ECB,根据三角形的外角性质得出AEB=2EBC,代入求出即可【详解】解(1)证明:在ABE和DCE中,ABEDCE(AAS)(2)ABEDCE,BE=EC,EBC=ECB,EBC+ECB=AEB=50,EBC=2525、原计划每天加工这种彩灯的数量为300套【分析】该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为套,由题意列出方程:,解方程即可【详解】解:该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为套,则实际每天加工彩灯的数量为套,由题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意;答:该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量为300套【点睛】考核知识点:分式方程应用.理解题意,列出分式方程并解是关键.26、(1)ECD=36;(2)BC长是1【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AE=CE,然后根据等边对等角可
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