北师大三年级下学期语文期末综合复习强化练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20北师大三年级下学期语文期末综合复习强化练习题有答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。jio nn l ch yng wng y chun shn y yng r x wng bio d d dn jing l m rn ji bi 2. 看拼音写词语。xin tin xin wi u dn fn shu q u hu l hu pio dn zhn du h zi 3. 读拼音，写词语。fi zo y chun m wn tu mng yng tu fi yu x wng l ch 4. 看拼音，写词语。 ch tng

2、xn shng jng zh do yng tn q fn pi tng kui j hu 形近字词5. 比一比，再组词。 促（_） 则（_） 扬（_） 悄（_）捉（_） 测（_） 杨（_） 消（_）6. 比较下面的字，再组词。裳（_） 碰（_） 棵（_） 猜（_） 棠（_） 湿（_） 课（_） 情（_） 7. 辨字组词。臂（_） 惜（_） 镜（_） 栽（_） 缝（_） 壁（_） 蜡（_） 境（_） 载（_） 篷（_） 8. 我能辨字组词。淡（_） 橙（_） 料（_） 推（_）谈（_） 澄（_） 斜（_） 准（_）补全词语9. 词语巧积累。（补充词语）大（_）（_）然 惊（_）之（_） 掩耳（

3、_）（_）引（_）注（_） （_）（_）充数 装（_）作（_）10. 先补充词语，再完成练习。摇头晃（_） （_）牙舞爪 百依百（_）五光（_） 金桂（_）香 恍然大（_）（1）写出两个像“百依百（ ）”这样带有“百”的词语：_、_（2）写出两个像“五光（ ）”这样表示颜色多的词语：_、_（3）形容一下子就明白过来的词语是 _。（4）选择一个词语写句子：（_）：_11. 将词语补充完整，并选词填空。披头（_）（_） 鸦雀（_）（_） 张牙（_）（_）摇（_）晃（_） 提（_）（_）胆 眼疾（_）（_）1上课铃声响起，教室里（_），同学们正聚精会神地听老师讲课。2妈妈去学校参加家长会，李林在家（

4、_）的，不知是福是祸。3眼看着前面的同学就快要摔倒了，王明（_）地扶住了他的胳膊。12. 先补全词语，再完成练习。一（_）不漏 大（_）一（_） 百（_）百（_）四（_）八（_） 摇（_）晃（_） 天（_）云（_）雅雀（_）（_） （_）谷（_）登 （_）（_）飘香（1）仿照画“ ”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_、_。（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_、_。（3）选词填空。a会场上虽有上千人，但却_，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。b读到兴奋处，他_地大声朗诵起来。句子训练营13. 按要求写句子。1它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_2这

5、不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)_3例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)_4秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）_5例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)_14. 按要求写句子。1胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）_2胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_3他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）_4你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_15. 按要求完成句子练习。（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：_（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句

6、子：_（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。用加点的部分写句子：_16. 按要求完成句子练习。1战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_2难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_3小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）_4铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_5沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）_6种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）_7答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）_8我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）_课内填空17. 根据课文内容填

7、空。 1.绝句的作者是_代诗人_，诗中既有“_”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 2.三衢道中是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_，_”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人_的情怀。 3.惠崇春江晚景是_代诗人_题在宋代画家惠崇所画的春江晚景上的一首_，诗中抓住_、_、_、_、_，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的_之情。18. 我能按课文原文或要求填空。1凌晨四点，牵牛花吹起了_的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_；下午三点，万寿菊_；下午五点，紫茉莉_。2春潮带雨晚来急，_。3不同植

8、物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_、_、_有密切关系，二是与_有关。4蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_。19. 日积月累。1秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“_，_”。2老师经常用墨子中的名言“_”教育我们要关心身边的人。3望天门山中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“_，_”。4老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨_，理不辩_”。5“群儿戏于庭，一儿登瓮，_。”其中，“儿”的意思是_，“庭”的意思是_。6大自然的声音以清新活泼的笔调，介绍了大自然中_、_、_的声音。7通过学习灰雀一文，我知道列宁是一位_的人，小男孩是一个_的人。20. 理解课文

9、内容填空。1.大家_不同、_不同，来到学校，都成了_。那_的民族服装，把学校打扮得更加_。2.大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的_。3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。_，_。”这是清代诗人_的作品。4.读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。21. 根据课文内容填空1秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。它把红色给了_，红红的枫叶像一枚枚_。秋雨是神奇的，它还会把_，_。（我也能仿写一句）由火红的枫叶，我不由得想起杜牧的一句诗：“_，霜叶红于二月花。”2秋送来了寒意，勾起了思乡情，叶绍翁吟：“_，江上秋

10、风动客情。”张继诵：“月落乌啼霜满天，_。”3卖火柴的小女孩是丹麦作家_的一篇著名童话。文中小女孩5次擦燃火柴，产生各种幻象，表达了她_的愿望。我还读过他写的童话_。阅读理解22. 阅读短文，回答问题。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白

11、 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1括号里填的词，全对的一组是（ ）A平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心C平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想D

12、闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2文中“名花”是指（ ）A牡丹和芍药B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花D牡丹、芍药和蝴蝶花3蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。_4蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）_5你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_23. 阅读下面短文，完成问题。 文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（sh）砚。安徽泾（jng

13、）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xi），所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。1短文有_个自然段，主要是绕第_自然段写的。2从文中找出合适的词填在横线上。

14、 好像得到极珍费的宝物。_得到它非不容易。_喜爱得舍不得放下。_3“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明_；“一百多年”说明_。4根据短文中的介绍，纸的特点是_、_、_。徽墨的特点是_、_。5判断下面说法是否正确。 宣纸制作精美，是难得的工艺品。（_）歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。（_）安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。（_）24. 阅读下文，回答问题。 上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过

15、山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tudu），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（选自中国新时期幼儿文学大系 散文卷未来出版社）1给选文中加点

16、的字选择正确的读音，画“”。2同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）A牵牛花 B蒲公英 C野菊花 D二月兰3根据短文内容连线。春天 来滑冰夏天 吃野果秋天 看野花冬天 蹚溪水4文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_5冬天，孩子们把小溪当成了（ ）A溜冰场 B游泳池 C滑梯6我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？_25. 阅读下面的短文，回答问题。（关注有新鲜感的词语和句子）花之咏黎巴嫩纪伯伦我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一颗星星，从湛（zhn）蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天

17、把我抚养，秋天催我入眠。我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向它告别。草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕（li）白天，为的是用他的独眼观看世界。我啜（chu）饮露水的琼（qing）浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。1从文中找一找，填一填。（1）体会关于颜色的词语。（_）的天幕 （_）的地毯（2）体会关于季节的词语。冬天把我（_） 春天把我（_）夏天把我（_） 秋天催

18、我（_）（3）体会表示动作的词语。大自然把我（_）了出来，又把我（_）了回去，（_）在她的心室里。2品读文章，填一填。（1）文章采用第一人称写法，文中的“我”就是花朵，第一段写花朵是一句话、_、大地的女儿、_、_、一件赠物。（2）第段写了花朵在清晨和_两个时间段的活动。第段第一句写了花朵在_、_两个地方的活动。3试着理解文章最后一句话，想想这句话表达了作者怎样的追求。_26. 读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末

19、端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。1写出下列词语的近义词。追逐（_） 激烈（_）2这段话的中心句是_。3小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“”。4文段中画横线的句子运用了_的修辞手法。这样的句子我也会写：_写作27. 按要求作文。同学们，在学校生活中你肯定结交了许多好朋友，你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想，然后写一写自己经历的有趣的事。要求：1自己定一个题目2尝试运用平日积累的好词佳句，做到语句通顺負内容具体，250字左右。3书写工整,不

20、写错别字。_28. 习作天地。我们每天和家人生活在-起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。题目自拟，不少于300字。_29. 按要求写作。结合平时的观察，以“我喜欢 ”为题目，写一篇作文。可以写你喜欢的一种植物，如向日葵、木棉花；也可以写你喜欢的一处景物，如公园、花园、校园；还可以写你喜欢的一个小动物等。要求：写的时候，要注意把你的观察写下来，并用上有新鲜感的句子；内容清楚，语句通顺；书写工整，不写错别字；不少于200个字。_答案1、娇嫩拉扯 仰望一串 剩余婴儿希望 表弟 大胆讲理骂人加倍2、香甜 香味 过冬 丰收 歌曲 勾画 梨

21、花 飘荡 争斗 盒子3、肥皂 一串 木碗 透明 仰头 飞越 希望 拉扯4、池塘；欣赏；精致；倒映； 叹气；分配；痛快；机会5、捉住 法则 飞扬 悄悄 捉虫 测量 杨树 消息6、衣裳 碰见 一棵 猜想 海棠 湿润 课程 感情 7、手臂 爱惜 镜子 栽树 缝补 墙壁 蜡烛 境况 载车 帐篷8、平淡 橙子 颜料 推开 谈话 澄清 倾斜 准备 9、义 凛 弓 鸟 盗 铃 人 目 滥 竽 模 样 10、脑 张 顺 十色 飘 悟 百发百中 百伶百俐 五颜六色 五彩缤纷 恍然大悟 摇头晃脑 这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。11、散 发 无 声 舞 爪 头 脑 心 吊 手 快 鸦雀无声 提

22、心吊胆 眼疾手快 12、字 吃 惊 发 中 面 方 头 脑 高 淡 无 声 五 丰 金 桂 一丝不苟 一尘不染 悄无声息 一声不响 鸦雀无声 摇光晃脑 13、你和草会被它一起吞到肚子里去 这就是对“骄阳似火”最好的解释。 我打开书包掏出作业本。 秋天的田野不正像金色的海洋吗？ 天上的月亮真圆啊！14、胡萝卜先生吃果酱面包的时候，把甜甜的果酱沾到了胡子上。 胡子飘动着。 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 你知道狗是会叫的。15、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动

23、听。16、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开他们的阵地。 小刚和小明这样做是对的。 小兴安岭一年四季景色诱人，难道不是一座美丽的大花园吗？ 铺满金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙滩上有贝壳。 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。 答应别人的事必须守信用。 我住在市少年宫附近。17、唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱18、紫色 绽开了笑脸 从梦中醒来 午时花开花了 欣然怒放 苏醒过来 野渡无人舟自横 温度 湿度 光照 昆虫传播花粉 作者也无法解释的本能。19、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 爱人若爱其身

24、天门中断楚江开 碧水东流至此回 不亮 不明 足跌没水中 小孩 庭院 风 水 动物 爱护、尊重儿童 知错就改、诚实20、民族 穿戴 好朋友 鲜艳 绚丽多彩 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 学问学问，不懂就要问21、颜料 枫树 邮票 凉爽带给田野 绿绿的田野像一片海洋。 停车坐爱枫林晚 萧萧梧叶送寒声 江枫渔火对愁眠 安徒生 在火光中随奶奶飞向光明和幸福。 丑小鸭、拇指姑娘22、1B2A3骄傲；自卑；平静4过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。5应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。23、1 6 2 2 如获至宝 来之不易 爱不释手

25、3 造纸时间长 宣纸工序多 4 又白又光 又薄很结实 不会变色 色泽黑润 写起字来特别流，能分出浓淡层次 5 24、1tng tu d2BD34核桃 酸枣5A6示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！25、1湛蓝 碧绿 孕育 降生 抚养 入眠 吐 收 藏 2一颗星星 一份礼品 一顶彩冠 黄昏 草原上 空气里 3表达了作者对光明的追求。26、1 追赶 猛烈 2缸里的小虾十分有趣3不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。4 排比 示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该

26、多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。27、范文：有趣的事朋友趣事说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。 那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高 兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声

27、音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望时。看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听啊的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有

28、一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头好意思地说：“呀，被发现了。” “哈哈”这笑声传得很远很远。28、范文：我的妈妈妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！妈妈为人很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是