2022年《春天来了》参考教案

1、名师精编 优秀教案春天来了参考教案 单元教学总目标：1以唱歌春天的音乐来激发小伴侣学习音乐的爱好,开发音乐感知力,体 验音乐美感；2在音乐活动中培育小伴侣的协作才能；3通过音乐实践活动,培育小伴侣喜爱大自然的乐观生活态度；详细要求：1演唱歌曲小雨沙沙沙、云；2背唱歌曲云；3熟识沙锤的特性,能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏；4通过观赏乐曲春天静静来临、春天音乐会感受音乐美和懂得 音乐内容；5用人声、动作、打击乐器来表现 6感受附点二分音符；“春游”和“春耕”的景象；7用人声和打击乐器来表现春天音乐会；本单元教学重难点：1进一步激发同学学习音乐的爱好,在音乐活动中培育同学的想象力和 制造力；2在音乐

2、实践活动中培育同学的合作和谐才能；3培育小伴侣有表情唱歌的才能,并在学唱歌曲中留意小伴侣的节奏律 动感；教具预备：录音机、磁带、卡片第一课时 教学内容：唱：小雨沙沙沙教具预备：卡片、录音机、磁带 教学目标： 1学会歌曲小雨沙沙沙 2说出沙锤的名称学会演奏方法；名师精编 优秀教案 3激发和培育同学对音乐的爱好；教学过程：一、组织教学 小伴侣听着音乐有序的进入专用音乐教室,跟着老师动一动,等小伴侣都走 到凳子边坐好；二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌四、复习歌曲师让孩子边看红绿灯歌表演：红眼睛 五、新课教学：绿眼睛小蚂蚁小胖胖1用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学；2听歌曲小雨沙沙沙的录音

3、范唱；3老师范唱一遍；4让同学跟着老师模唱曲谱；5师朗读歌词,并讲解歌词内容；6用听唱法教唱歌词；7分句弹奏旋律,生分句唱歌词；8生完整地齐唱歌词；师：听听,歌曲中哪两句旋律完全相同,请涂上颜色？六、器乐教学： 1出示沙锤实物,让同学熟识沙锤,并演示基本演奏法； 2用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法； 3同学挑选不同的节奏型为歌曲伴奏； 4在歌词 “小雨沙沙沙 ”处加上八分音符节奏型的演奏； 5将同学分成两组,一组唱,一组伴奏； 6全体同学边唱边演奏；七、课堂小结师：今日,小伴侣都有哪些收成呢？相互说一说：八、宣布下课名师精编 优秀教案唱师生再见歌（小伴侣们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小伴

4、侣们跟着音乐的步伐,有序走出教室；教学后记：原来看上去比较复杂的歌曲,让孩子有点可怕,小伴侣通过和老 师一起分析歌曲的旋律,由四个乐句中找出分别有两句的节奏歌词是相同的,有 两句是完全一样的,孩子才觉得学的特别轻松,能很快的投入学习,教学成效较 好；但部分孩子仍不能把握,有待下节课连续学习；其次课时 教学内容：歌表演小雨沙沙沙唱：中国少年先锋队队歌教具预备：卡片、录音机、磁带 教学目标： 1连续学会歌曲小雨沙沙沙并创编歌表演； 2学会唱中国少年先锋队队歌并明白歌曲的背景和演唱时的心情；教学过程：一、组织教学 小伴侣听着音乐有序的进入专用音乐教室,小伴侣走到凳子边坐好,跟着老 师有节奏的拍手；二

5、、唱师生问好歌 三、律动：师：第一请小伴侣跟着老师动起来；（播放 四、复习歌曲小蚂蚁小雨沙沙沙VCD 祖国祖国我爱你）由于孩子书在学校是公用,歌词不简单记住,所以要让孩子多温习来把握,达到能背唱给家长观赏的成效,顾对唱词不简单把握的歌曲,反复的巩固； 演唱形式采纳齐唱看书唱,边背唱边表演唱；部分孩子展现；五、新歌教学导入新歌：名师精编 优秀教案1师提问：小伴侣,你明白中国少年先锋队吗？生说一说：2师介绍：中国少年先锋队（简称 “少先队 ”）是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队；1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队日 ；中国共产

6、党托付中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队；团结训练少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱惜公共财物 ,努力学习 ,锤炼身体 ,培育才能 ,立志为建设有中国特色社会主义现 代化国家奉献力气 ,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事 业的接班人；服务少年儿童的健康成长；保护少年儿童的正值权益；五角星加火 炬和写有 “中国少先队 ”的红色绶带组成；边唱时要求右手五指并拢,高举头上；它表示人民的利益高于一切；队歌我们是共产主义接班人；凡是7 周岁到14 周岁的少年儿童,情愿加入少先队,情愿遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员；目前全国有一亿三千

7、万少先队员；组织在学校（或村）建立大队或中队,中队下设小队；歌曲教学：1观赏歌曲中国少年先锋队队歌2会唱的跟着唱一唱；3师带生有节奏地朗读歌词；4重点的学唱其次段歌词 ,大部分孩子都会唱第一段,为了让孩子能把握,复印歌词让孩子看着歌词学唱；5跟录音范唱学唱几遍；6跟琴唱；7留意情感的唱,要求庄重庄重的,行队礼唱；歌曲延长：师：我们仍会唱一首很熟识的歌曲,也是要求如刚才的要求的歌曲呢？生回答：国歌；齐唱国歌六、课堂小结 师：今日,小伴侣都有哪些收成呢？相互说一说：名师精编 优秀教案七、宣布下课 唱师生再见歌（小伴侣们边唱边挥挥手） 班长带领小伴侣们跟着音乐的步伐,有序走出教 室；教学后记：小伴侣

8、能够学习队歌,并能感受到现在的幸福生活是来之不易的；在学唱时,大部分孩子都能唱出第一段的词,其次段通过老师的订正,大部 分能把握；第三课时 教学内容：1听赏管弦乐曲春天静静来临2活动春光好教学目标： 1使同学在倾听音乐作品的过程中获得愉悦和欢乐； 2在音乐活动中培育协作精神和创作才能； 3激发和培育同学对音乐的爱好；教具预备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学 小伴侣听着音乐有序的进入专用音乐教室,小伴侣走到凳子边坐好,跟着老 师有节奏的拍手；二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌师：接着小伴侣跟着老师动起来；（播放 四、复习歌曲VCD 祖国祖国我爱你）齐唱、独唱小雨沙沙沙,并进行创作

9、歌表演；齐唱中国少年先锋队队歌；五、新课教学1在预先不告知同学曲名的情形下,播放乐曲春天静静来临；名师精编 优秀教案2让同学为乐曲命名；3揭示曲名；4复听：播放乐曲,生说说春天来临大自然中的变化；5启示同学看书上的图,用语言来表达对乐曲的感受；师：乐曲旋律抒情优美,似有春天来临,冰雪融解,万物复苏之感；在中间部分,主题移到高音处,乐曲显得更为光明,如同春光明媚,婆娑起舞的柳丝和 着春风在唱歌；最终一段,连续的分解和弦音型如渐渐春风给人以遐想；6再听,用肢体语言来感受；7用课本上的插图引入音乐活动春光好；8师介绍有关春游、春耕的常识；9师组织小伴侣绽开争论,如何用声音、语言、动作来表现“春游 ”

10、 “春耕 ”；六、拓展教学：1用多种打击乐器仿照春游、春耕；2结合课本上的插图,勉励同学创编音乐嬉戏；3用语言、动作、图画等表现嬉戏中的情节；七、课堂小结 师：今日,小伴侣都有哪些收成呢？相互说一说：八、宣布下课 唱师生再见歌（小伴侣们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小伴侣们跟着音乐的步伐,有序走出教室；教学后记：小伴侣能够仔细观赏管弦乐曲春天静静来临,依据老师的讲 解,明白乐曲中所表达的情形,能用语言、动作展现出冰雪融解,万物复苏的美 丽景色！活动春光好,明白有关“春游”、“春耕”；第四课时 教学内容：1复习歌曲小雨沙沙沙2歌曲云3附点二分音符名师精编 优秀教案教学目标：1学会歌曲云2熟识附点二

11、分音符；3激发和培育同学对音乐的爱好；教具预备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学 小伴侣听着音乐有序的进入专用音乐教室,小伴侣走到凳子边坐好,跟着老 师有节奏的拍手；二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌师：接着请小伴侣跟着老师动起来；（播放 四、复习歌曲VCD 祖国祖国我爱你）齐唱、独唱小雨沙沙沙,并进行创作歌表演；齐唱中国少年先锋队队歌；五、歌曲教学1用课本上的插图引入歌曲云的教学；2师范唱一遍；3生跟着老师模唱歌谱；4老师朗读歌词,并讲解歌词的含义；5用听唱法教唱歌词；6师分句弹奏旋律,生分句唱歌词；7同学完整演唱歌词；六、拓展教学1在懂得歌词内容的基础上,生跟着歌声即兴做动作；2要求同学背唱这首歌；七、音乐学问：附点二分音符1用课本中的插图熟识附点二分音符；2老师出示节奏卡片：x - - x x x 名师精编 优秀教案x x x x - 3师用插图上的动物叫声示范上面的节奏型；4要求同学指出歌曲云中的附点二分音符；