2016南京语文教师招聘考试真题

1、南京市2016年公开招聘新教师考试卷语文注意事项：.本试卷共8页。满分100分。考试时间120分钟。.答题前请务必将答题纸上密封线内的项目填写清楚。.每题答案均须写在答题纸上对应题目的空格里，写在试卷上无效。.第四部分试题按报考类别选答，其余均须作答。.考试结束后，试卷和答题纸将一并收回。一（18 分）.下列各句没有错别字的一项是（2分）A.这本书反映了一个王朝行将末落的情景。B.主城区出租车天燃气附加费调整为 3元。C.古人云，狐死必守丘，何况万物之灵长？D.天气转暖，螺蝴成为很多人宵夜的首选。.请选择合适的词语填入相应的空白处（只填字母）（2分）我追求的风格是：淳朴恬淡，本色天然，上，秀色

2、内涵，上，经营惨淡, 有节奏性，有韵律感，一，往复回环，万勿率意，上。我认为，这是很高的 标准，也是我自己的标准。A形式似散B.似谱乐曲C.切记（忌）颛预D.外表平易.对下列诗句的省略成分填补不当的一项是（2分）A.但开风气不为师一一但开风气不为（风）师B.春江花朝秋月夜一一春江花朝秋（江）月夜C.可爱深红爱浅红可爱深红（可）爱浅红D.左修殆兮右刃伤一一左修殆兮右（修）刃伤.在下列空缺处填入的内容，合适的一项是（2分）唐制：陆行之程，马日七十里，步及驴五十里，车三十里。水行之程，舟之重者溯河日三十里，江四十里，余水四十五里。 。沿流之舟则轻重同制，河日一百五十里，江一百里，余水七十里。A.空舟

3、溯河六十里，江五十里，余水四十里。B.空舟溯江四十里，河五十里，余水六十里。C.空舟溯河四十里，江五十里，余水六十里。D.空舟溯江六十里，河五十里，余水四十里。.据出土的宋代词人秦观祖父秦咏的墓志，秦咏共有子 3人，孙8人，名字分别为观、震、鼎、升、蒙、涣、益等。据此可知，秦观兄弟的名字取自（2分）A.诗经B.易经C.尚书D.春秋.下面的诗题空白处称谓合适的一项是（2分）祝 八十大寿著书岂只为稻粱，遵令前驱笔作枪。携手迅翁张左翼，并肩郭老战文场。光焰炯炯灼子夜，野火星星燎大荒。雨露明时花竞发，清风晚节老梅香。A 曹公B.巴老C.茅公D.舍老.下面是韩文公祠前的一副对联，最合适的地点是（2分）天

4、意起斯文不是一封书安得先生到此 人心归正道只须八个月至今百世师之A.河阳B.潮州C.昌黎D.长安上联中“一封书”是指。（2分）.下面一段话出自意大利作家卡尔维诺，请将其中提到的作家和作品连线。（2分）我爱简奥斯汀，因为我从未读过她，却只因为她存在而满足。我爱果戈理， 因为他用洗练、恶意和适度来歪曲。我爱陀思妥耶夫斯基，因为他用一贯性、 愤怒和毫无分寸来歪曲。我爱巴尔扎克，因为他是空想者。我爱卡夫卡，因为 他是现实主义者。我爱莫泊桑，因为他肤浅。我爱菲茨杰拉德，因为他不满足。菲茨杰拉德驴皮记巴尔扎克变形记卡夫卡爱玛简奥斯汀卡拉马佐夫兄弟陀思妥耶夫斯基了不起的盖茨比二（19 分）阅读下面的文言文，

5、完成913题。（19分）孔子始用於鲁，鲁人 鹭诵之曰：“魔裘而舞，投之无戾。舞而魔裘，投之无 邮。”川三年男.子行平涂右女子行乎涂左财物之遗者民莫之举?.子产始治郑，使田有封湎，都鄙 有服。民相与诵之曰：“我有田畴，而子产 赋之。我有衣冠，而子产贮之。孰杀子产，吾其与 之。”彳爰三年，民又诵之日：“我有田畴，而子产殖之。我有子弟，而子产诲之。子产若 死，其使谁嗣之？ ”*使郑简当民之诽誉 也，而因弗遂用，则国必无功矣。舟车之始见也，三世然彳爰 安之。夫开善岂易哉!魏攻中山，乐羊将。已得中山，还 反报文侯，有贵功之色。文侯知之，命主书曰：“群臣宾客所献书者，操以进之。”主书举两箧以进。令将军视之

6、，书 尽难攻中山之事也。将军还走，北面再拜日：“中山之举，非臣之力，君之功也。” 当此时也，论士殆之日几矣，中山之不取也，奚宜二箧哉？ 一寸而亡矣。文侯,贤主也，而犹若此，又况於中主邪？魏襄王与群臣饮，酒酣，王为群臣祝，令群臣皆得志 。史起兴而对日：“群 臣或贤或不肖，贤者得志则可，不肖者得志则不可。 ”王曰：“皆如西门豹之为人臣也。”史起对曰：“魏氏之行田也以百亩，邺独二百亩，是田恶也。漳水在 其旁，而西门豹勿知用，是其愚也。知而弗言，是不忠也。愚与不忠，不可效也。”魏王无以应之。明日，召史起而问焉，曰：“漳水犹可以灌邺田乎？ ”史起对日：“可。”王曰：“子何不为寡人为之？ ”史起曰：“臣恐

7、王之不能为也。” 王曰：“子诚能为寡人为之，寡人尽听子矣。”史起敬诺，言之於王曰：“臣为之，民必大怨臣，大者死，其次乃藉臣。臣虽死、藉，愿王之使他人遂之也。 ”王曰：“诺使之为邺令。史起因往为之。邺民大怨，欲藉史起。史起不敢出而避之。王乃使他人遂为之。水已行，民大得其利，相与歌之曰：“邺有圣令，时为史公。 决漳水，灌邺旁。终古斥卤，生之稻粱。” 功之难立也，其必由 汹汹邪！国之残亡，亦犹此也。故 汹汹之中，不可不 味也。中主以之 汹汹也止善，贤主以之 汹汹也立功。9.下列句中加点词的解释，错误的一项是（2分）A.使田有封湎，都鄙有服者B鄙：所有边邑 B.将军还走，北面再拜日再拜：拜两拜 C.王

8、为群臣祝，令群臣皆得志得志：如愿以偿 D.终古斥卤，生之稻粱斥卤：盐碱地 4A.孰杀子产，吾其与之 *B.子产若死，其使谁嗣之 *C.使郑简当民之诽誉也 *D.已得中山，还反报文侯 *.下列句中加点的字，用法与意义相同的一项是（2分）愚与不忠，不可效也 *子诚能为寡人为之，寡人尽听子矣 *书尽难攻中山之事也 *将军还走，北面再拜日*.用斜线给文中画波浪线的部分断句。（限4处）（4分）用三年男子行乎涂右女子行乎涂左财物之遗者民莫之举.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 中山之不取也，奚宜二箧哉？ 一寸而亡矣。（4分） 臣虽死、藉，愿王之使他人遂之也。（4分）13.“夫开善岂易哉！ ”根据

9、文意，其中原因是（本题多选）（3分）A老百姓可与乐成，难与虑始。B.世上贤明之君少而平庸之君多C.有功之臣多居功自傲，半途而废。D.新政之初总会招致物议，怨声载道。E.君王一般赏识愚忠之臣，听信汹汹之言三（15分）阅读下面的作品，完成1417题。（15分）猛虎和蔷薇余光中英国当代诗人西格弗里萨松曾写过一行不朽的警句:In me the tigersniffs the rose ”，勉强把它译成中文，便是：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。” 如果一行诗句可以代表一种诗派，我愿举这行诗为象征诗派的代表，因为 它具体而又微妙地表现出许多哲学家所无法说清楚的话；它表现出人性里两种 相对的本质，但同时更表现出

10、两种相对的本质的调和。 假使他把原诗写成了 “我 心里有猛虎雄踞在花旁”，那就会显得呆笨、死板，徒然加强了人性的内在矛盾。 只有原诗才算恰到好处，因为猛虎象征人性的一方面，蔷薇象征人性的另一面， 而“细嗅”刚刚象征两者的调和与统一。原来人性含有两面：其一是男性的，其一是女性的；其一如苍鹰，如 A , 如怒马，其一如夜莺，如静池，如 B 。所谓雄伟和秀美，所谓外向和内向， 所谓戏剧型的和图画型的，所谓戴奥尼苏斯艺术和阿波罗艺术，所谓“金刚怒 目，菩萨低眉”，所谓“静如处子，动如脱兔”，所谓“骏马秋风塞北，C 丁一句话，姚姬传所谓的阳刚和阴柔，都无非是这两种气质的注脚。两者粗看若 相反，实则乃相成

11、。实际上每个人多多少少都兼有这两种气质，只是比例不同 而已。东坡有幕士，尝谓柳永词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风 残月”；东坡词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱“大江东去”。东坡为之“绝倒”。他显然因此种阳刚与阴柔之分而感到自豪。其实东坡之词何尝都是“大江 东去？ “D,多情却被无情恼” “绣帘开，一点明月窥人”，这些词句，恐 怕也只合十七八女郎曼声低唱吧？而柳永的词句“长安古道马迟迟，高柳乱蝉 嘶”，以及“渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起；更闻商旅相呼，片 帆高举”，又是何等境界！就是“晓风残月”的上半阕那一句暮霭沉沉楚天阔”， 谁能说它竟是阴柔？再如浪漫诗人济慈和雪菜，无

12、疑地都是阴柔的了。可是清喈的夜莺也曾唱过：“或是像精壮的科德慈，怒着鹰眼，凝视在太平洋上。”至于那只云雀，他那“西风歌”里所蕴藏的力量，简直是排山倒海，雷霆万钧！ 还有那一首十四行诗“阿西曼地亚斯”(Ozymandias ),除了表现艺术不朽的思想不说，只其气象之伟大，魄力之雄浑，已可匹敌太白的“西风残照，E 工 但是平时为什么我们提起一个人，就觉得他是阳刚，而提起另一个人，又觉得他是阴柔呢？这是各人心中猛虎与蔷薇所成的形势不同。有人的心原是虎 穴：穴口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏；有人的心原是花园，园中的猛虎不免 给那片香潮醉倒。所以前者的气质近于阳刚，而后者气质近于阴柔。然而踏碎 了的蔷薇尤

13、能盛开，醉倒了的猛虎有时醒来。所以霸王有时悲歌,弱女有时杀 贼；梅村、子山晚作悲凉，萨松在第一次世界大战后，出版了低调的心旅 。“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”人生原是战场，有猛虎才能在逆流里立定脚 跟，在逆风里把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。有猛虎，才 能创造慷慨悲歌的英雄事业，涵蕴耿介拔俗的志士胸怀，才能做到孟郊所谓的“镜破不改光，兰死不改香” ！同时人生又是幽谷，有蔷薇才能烛隐显幽，体贴 入微；有蔷薇才能看到苍蝇搓脚，蜘蛛吐丝，才能听到暮色潜动，春草萌芽， 才能做到“一沙一世界，一花一天国”。在人性的国度里，一只真正的猛虎应该 能充分地欣赏蔷薇，而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊

14、敬猛虎；微蔷薇，猛 虎变成了菲力斯坦(Philistine ),微猛虎，蔷薇变成了懦夫。韩黎诗：“受尽了 命运那巨棒的痛打，我的头在流血，但不曾垂下！”华兹华斯诗：“最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深思。”完整的人生应该兼有这两种至高的 境界。一个人到了这种境界，他能动也能静，能屈也能伸，能微笑也能痛哭， 能像廿世纪人一样的复杂，也能像亚当夏娃一样的纯真，一句话，他心里已有 猛虎在细嗅蔷薇。14.根据语境，在第三段空白处依次填入恰当的词语（2分） TOC o 1-5 h z A.B. HYPERLINK l bookmark8 o Current Document .补写出文中C、D

15、、E三处的诗句。（3分） C.D. E .解释文中画线句的含义。（4分） 踏碎了的蔷薇尤能盛开，醉倒了的猛虎有时醒来。.试分条概括“猛虎和蔷薇”在文中所象征的内容。（6分）四（18分）注意：下面18-20题，请按报考类别作答。小学语文类根据所给文章张大力，按要求完成教学设计。注意以下两点：教学对象：小学六年级学生不分课时张大力冯骥才张大力，原名叫张金壁，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称 大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。 张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边一一侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁

16、，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：8凡举起此锁者赏银百两聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁樗在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说 它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子， 使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子。这就招了许多 人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊 笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不樗下来，直等着聚合成的伙计 老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻

17、说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！ ”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举 起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！ ”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说 道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗?张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见， 旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使 过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬 眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算把这石锁上边和下边的字连起来，就

18、是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己一一张大力当然明白他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。中学语文类根据所给文章白发，按要求完成教学设计。注意以下两点： 教学对象：高一学生 不分课时白发冯骥才人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？ ”听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。 ”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或 者再努力，往上登一登。对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了 什么？思绪往往会超越时空，一下

19、子回到了少年时一一那次同母亲聊天，母亲 背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发。忽见母亲的一根头 发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里 柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强 烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母 亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她 离去事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达 出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见 她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我10

20、们无法把地上的落叶抛回树枝上去当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时, 我心里一动，什么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发， 笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头 发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大 意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她用这遮掩青春衰 退的颜色；可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白？ 是在我不停歇的忙忙碌碌、侃侃而谈中，还是在我不舍昼夜的埋头写作中？是 那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦 虑而催白

21、的？还是那件事几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白 发？黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息， 白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一 如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？ ”我一怔，赶忙用眼皮噂住泪水，不叫它再滴落下来。一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染；这一染，居 然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回 岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工， 而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生 出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬 雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天 一样顽强。挡不住的白发啊！11开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任 由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜， 很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊一一他不单头发通白， 连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝， 真是美极了！我禁不住说，将来我