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文档简介

1、Word - 7 -高中高一化学教案范文:离子反应 教学重点:离子反应和离子反应方程式的书写。 教学难点:离子反应方程式的书写方法。 教学方法:创调情境提出问题诱导思维激发爱好分析归纳解决问题 教学手段:试验录像、演示试验、同学试验、投影 教学过程: 引言通过对氧化还原反应的学习,我们了解到依据不同的分类方法可将化学反应分为不同的反应类型。如按反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可将化学反应分为四种基本反应类型(化合、分解、置换、复分解);若依据化学反应中是否有电子转移,又可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。那么今日我们一起来学习另一种重要的分类方法。 板书其次节 离子反应

2、 复习提问回顾学校物质导电性试验第一组物质是干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、氢氧化钠固体、磷酸固体、蔗糖固体、无水酒精,其次组是 溶液、 溶液、 溶液、 溶液、酒精溶液、蔗糖溶液 同学回答还记得吗?哪些物质能导电?哪些物质不能导电?干燥的 固体、 固体、 固体、 固体不导电,而 溶液、 溶液、 溶液、 溶液都能导电。蔗糖和蔗糖溶液,无水酒精及其水溶液均不导电。 复习提问为什么有些物质如 、 、 、 在干燥的固体时不导电,而溶于水后却能导电了呢? 同学回答是由于这些物质的固体中不存在自由移动的离子,而当它们溶于水后,在水分子的作用下,使这些物质电离产生了能够自由移动的阴、阳离子,从而能够导电。 老

3、师总结可见酸、碱、盐的水溶液都具有导电性。 引出新课 板书一、电解质与非电解质 1概念: 投影(1)电解质:在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫电解质。如: 、 、 等。 (2)非电解质:无论是在水溶液或熔化状态下都不导电的化合物叫非电解质。例:蔗糖、酒精等。 叙述我们已经知道酸、碱、盐是电解质,它们的水溶液都能导电。那么,我们进一步来争辩在相同条件下不同种类的酸、碱、盐溶液,它们的导电力气是否相同。 演示试验试验1-1 引导思考同学认真观看试验,并对试验现象加以分析、争辩。 同学回答依据灯泡发光明暗程度不同,我们可以知道相同条件下,它们的导电力气不同。 结论电解质有强、弱之分。 板书二、

4、强电解质与弱电解质 投影图1-10, 在水中溶解和电离示意图。 叙述离子化合物与某些共价化合物能够在水分子作用下完全电离成离子,而某些共价化合物只能部分电离成离子。 投影强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质。如强酸、强碱和大多数盐类。 弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质。如 。 同学练习写出下列物质的电离方程式; 板书三、离子反应: 引导分析由于电解质溶于水后就电离成为离子,所以电解质在水溶液中所起的反应实质上是离子之间的反应。 板书1概念:离子之间的反应称为离子反应。 同学总结2离子反应发生的条件: 板书 生成弱电解质,如 、弱酸、弱碱 生成挥发性物质,如 生成难溶性

5、物质,如 引导分析由上述离子反应发生的条件,我们来分析离子反应的特征是什么? 总结3离子反应的特征: 投影向着削减某些离子的方向进行,反应速率快,部分别子反应有明显的现象。 4离子反应类型: 离子之间交换的非氧化还原反应 如: 离子和分子之间的非氧化还原反应 如: 有离子参与的氧化还原反应 如: 板书四、离子反应方程式: 同学试验试验1-2中的试验、,并要求同学们认真观看,记录现象,思考缘由。 投影 提问试验现象? 同学回答试验无明显现象。 试验中消逝白色沉淀,滤液为蓝色。 试验中生成不溶于稀 的白色沉淀。 引导思考试验中无明显现象,缘由? 同学回答只是 溶液电离上的 和 与 溶液电离出的 的

6、简洁混和。 引导思考试验和中反应说明白什么? 同学回答试验和说明白 溶液电离出的 和 溶液电离出的 发生了化学反应生成了 白色沉淀。而 溶液电离出的 与 溶液电离出的 并没有发生化学反应,在溶液中仍以 和 的离子形式存在。 同学总结试验中反应实质为 试验中反应实质为 叙述由以上试验和我们看出,电解质在水溶液中所电离出的离子并没有全部发生化学反应,而只有部分别子发生了化学反应生成其它物质。 引出1概念:用实际参与反应的离子的符号表示离子反应的式子叫做离子方程式。 板书 叙述2书写:(以 溶液和 溶液为例) 写(化学方程式): 离(电离): 删(两边相同离子): 查(质量守恒,电荷守恒) 投影 写

7、出上述中和反应的离子反应方程式。 同学回答 同学总结3离子方程式的意义: 表示化学反应的实质。 表示某一类反应。 同学练习下列离子方程式中,正确的是( ) 投影 A把金属铁放入稀硫酸中 B碳酸钡和稀硫酸反应 C澄清石灰水和盐酸反应 D向硫酸铜溶液中加入适量氢氧化钡溶液 同学回答选项A错在不符合反应的实际状况,由于铁与稀硫酸反应生成 和 ,而不是 和 。应为: 选项B的错误是忽视了生成物 是不溶性物质。应为: 选项C正确。 选项D的错误是只留意书写 和 反应的离子方程式,而忽视了 和 也反应。应为: 总结检查离子方程式书写是否正确时,应留意: 两易:易溶易电离的物质以实际参与反应的离子符号表示。(弱电解质、难溶性物质、气体、

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