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文档简介

1、写作如何写出新意、深意(一)注意构思,突出深化中心常用的文章结构(一) 横式结构特点:1、紧紧扣住题目和中心写作,从不同角度阐释一个中心。2、 文章开头,通常就点题或表明文章的中心,并概述文章的主要内容。 文章的主体部分通常采用并列式结构,扣住题目和中心,从几个(一般34段,用小标题或数字)方面,展开描写和叙述。 文章的结尾,再次点题,点明中心,收缩全文。 我是这样成长的 “哇”的一声,我来到了这个世上。我降生后,首先“被迫”认识了自己的父母,还“被迫”认了个姐姐。聪明的我,六个月就学会了说话,个月大时就会走路了。过了婴儿时期,就进入了童年,童年的生活过得“了无生趣”。岁“被迫”进了幼儿园,认

2、识了“陌生”的同学们,喊了自己根本不认识的老师,学了最基本的“火、土、水、木”和“”一切都在进行着。 读完了幼儿园,进入了小学,分别了熟悉的同学们和老师,又“被迫”认识了陌生的同学们和老师,成绩平平,没有一点起色,但当我懂事时,就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭泣,为玫瑰仙子的幸运而赞叹,为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。 可直到六年级,我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级时,我们必须进行小升初的考试,面对人生的第一战,我放弃了自己的最爱课外书,但同时也获得了令人喜悦的成绩。 升入初中后,我告别了自己低幼的童年,逐渐迎来成熟,同时又告别与自

3、己相处六年的熟悉的同学和老师,又“被迫”认识了陌生的同学和老师。初中阶段比我想象中辛苦一些,并且有了较强的竞争意识,我全身心投入到学习中去,成绩自然提高了不少。这就是我目前的成长历程,以后怎么样,我也不太清楚,不过,从这些成长历程中,我也懂得了许多道理,不信,自己去瞧瞧吧!应该大题“小”作?前者从出生落笔,婴儿幼儿小学初中全不放过,所选材料呈线条状。后者撷取成长路上的几朵浪花,精彩呈现,所选材料就是几个“点”。这就是窍门了:要选“点”,忌写“线”,最好不写“面”。 点击成长 打开青春的电脑,点击成长的图标。惊 “哇!怎么搞的,是不是我眼睛花了。”我揉了揉眼睛。定眼一看,我鼻子下面一丁点小绒毛在

4、向我招手。“怎么一惊一咋的。”妈妈走进屋里。“妈,你瞧,”我指了指。“唉哟,长胡子了,这有什么大不了的,你现在可岁了!”“好啊,多吃点饭,身体长得壮壮的,为咱们家又添一名男子汉。”爸爸附和着。 忧 一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里,居然这么差,真笨真蠢!我拧了一把大腿“怎么搞的,饭白吃了,这么差。”试卷被重重地摔在地上。我捡起来,迈着沉重的步子走进了我的小巢,真想哭,可又哭不出来,这是怎么回事呀? 拼 “你连续这几次考试都不理想,真不知你这阵子在干什么。下去认真反思一下,好好抓一下学习。”我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。回到教室,我重重地拍打着书拼了,看谁与谁争锋。埋头于题海

5、书丛中 乐 “哈!我就知道能行的,果然不出所料。”我接过那布满红勾勾的试卷,一吐晦气,抬着头,向春光灿烂中走去 成长的脚印一个个清晰可见,有惊,有奇,有忧,有喜我明白自己会走得更稳更坚定 37-38分小结:1、确定角度与中心:2个角度:身体的长大心智的成熟(困扰反思努力自信镇定快乐)阐释1个中心:青春时的成长不仅是体现在身体上的更是心智上的2、搭好框架打开青春的电脑,点击成长的图标。惊14岁的我长胡子了,成了男子汉。忧考试很差,内心压力很大欲哭无泪。拼经过谈话、反思,决定拼搏考好。乐成功,充满自信,看见美好未来。 “写线”,犹如聆听一位老太太不停地唠叨“那过去的故事”,波澜不惊而绵绵不绝,有谁

6、愿意听呢?这种选材思路因其“历时”过长,用笔过“粗”,而往往很难出彩。写“面”更是很难驾驭,做到具体感人。“选点”,更容易去粗取精、去旧取新,更方便用各种表达方式、表现手法表现生活,抒写心曲。 常用的文章结构(二) 纵式结构 甜蜜的踪迹 今年的那块草莓地应该又是满园的甜蜜吧。我很爱吃草莓,甜蜜的味道总是从嘴里然后沁到心里。今年南京的草莓早已上市,自然少不了尝尝。可是不知为什么,总不觉得甜,或许是中考的压力使味蕾也变得无味,甚至苦涩。我和妈妈买了各个水果摊、超市的草莓,却始终觅不到甜蜜的踪迹。 草莓的踪迹到底去哪儿了?(眼前可能因为学习压力,寻甜蜜的草莓,寻不到) “你啊,就爱吃草莓,小时候在家

7、里,整片地里的草莓都不够,老家的那块地里的草莓也确实是甜着哩。”妈妈打趣地说。可这却一语惊醒梦中人,是啊,甜蜜的踪迹在儿时的那片草莓地里小时候在农家长大,对我疼爱有佳的爷爷特意为我在屋后辟了块地,专长我最爱的草莓。每到春天,我便天天都“蹲守”在草莓地旁,用手小心翼翼滴拨开藤蔓,瞪着眼睛,寻找草莓的踪影。确实找不到,便淘气地跑去打爷爷,指着地问:“爷爷,爷爷,什么时候才能长出草莓来啊?”爷爷便会轻轻抚摸我像草莓一样红的脸蛋,说:“过两天就有了。”过两天也真的有了,便轻轻摘下,舀一桶井水,冲洗去表面的污泥,装在小碗里,给我慢慢“享用”。调皮的我便迫不及待拿一颗,满场子转,蹦蹦跳跳地吃了草莓,然后才

8、消停一会儿,跑去倚在爷爷怀里看着夕阳西下,慢慢享受草莓的甜蜜。爷爷种的草莓又大又香,百分百的甜心。快乐加甜蜜把空气也染香了,我的笑把爷爷的眼也透弯了。那时的日子好甜好甜(回忆种.找.吃草莓的事中感受儿时爷孙的甜蜜情感纯真幸福) 可是现在,甜蜜的踪迹消失了 我长大了,也离开了爷爷,或许当时万般不舍,可岁月却抹去了我的留恋。现在才突地想起已经好长时间没有见到爷爷了。快乐加甜蜜已被苦恼加无味所代替。(回到现实感慨儿时那甜蜜的情感与生活不在了,只有苦与无味) 突然接到电话,说爷爷在采草莓时不慎摔倒,我的眼里便不知为何不争气地湿润了。我忍下泪水,急忙给爷爷打电话。“喂,爷爷,你没事吧?”“我没事,别担心

9、。”“你你下次别摘草莓,我又不能回去吃。”爷爷的声音忽然变得低沉了:“啊,不行,你最爱吃的草莓”“可是我现在要中考,回不去也吃不了。”“这没关系,中考你别紧张,明年,明年等你带着好成绩来看我,我给你摘你最爱吃的草莓,甜着呢。”泪水再一次涌了出来,一股热气蹿到心里,随之而来的却是一阵甜蜜。 我压制住心情,“好,一定,我一定带着好成绩去看你,吃草莓。” “好,好,回来吃草莓,加油啊。”话筒内传来一阵爽朗的笑声,爷爷心里很甜很甜吧。 爷爷的笑也逗弯了我的眼,甜了我的心。 还有什么比亲人与亲人的情更甜呢? 我再次寻找到了甜蜜的踪迹。 (现实感悟慰问摘草莓摔伤的爷爷时,感受到爷爷的鼓励与爱) 明年,一定

10、回家,吃我最爱、最甜最甜的草莓。44分 小结: “纵式结构”常见的方式(一)眼前事(景)引起回忆回到现实抒发感受巧妙之处:1、以“草莓”(物)串起眼前、过去、现在,结构紧密2、以“甜蜜”(情)串起“眼前买草莓不甜”、“过去种、吃草莓甜”、“现在由于考试压力觉得不甜”、“终于感悟爷爷摘的草莓甜,因为那里蕴含亲人的情意”,一波三折,吸引读者,中心层层深化。老茶社的踪迹 小时候的家乡并没有这样繁华,没有快餐店,没有大商场,唯一称得上有品位的地方,便是那间小木屋里的茶社,那是外公最喜欢的地方。 每逢周末,茶社里总是坐得满满的,大多数是过百的老人带着乳臭未干的毛孩子,摆上一壶香茶,悠闲得听着老板半生不熟

11、的评书,着实叫人好笑。 后来村里拆迁了,大家都搬到了现在的住处,老茶社也把踪迹移到了新地方。人依旧地多。外公虽然老了好多岁,但是依然笑话不断,我喜欢坐在他腿上,看着他喝上一口茶,满脸满足地给我说故事,老茶社里总是充满了快乐。 接下来的几年,老茶社搬迁了好多地方,不过外公和我总能找到它的踪迹,然后度过一个快乐的下午,茶很醇很香,每每有人问老板这茶怎么泡的,他总是大笑,说这是他的秘方,不外传呢!接着又是一片欢笑声。(回忆茶社安适朴素热闹的生活感受满足幸福) 再后来外公去世了,我也因学业而没再去过那家老茶社,偶然一次,路过那条老街,竟呆住了 昔日的老街早不存在,而那老茶社也没了踪迹,原先那个飘来清幽

12、茶香的地方,却活脱脱地变成了一家“星巴克”,那充满童年回忆的地方竟没了踪迹,我的心像被什么掏空了一般,有种说不出的落寞。 正要离开,发现杂货店边一个熟悉的身影那个茶社的老板,我问他为什么不开店了,他无奈地回答道:三年前那家“星巴克”开张后,茶社的生意便愈来愈淡,年轻人都追求时尚,即使那边的东西很贵,也不惜“倾家荡产”去一次,茶社里也就只有那些以前的老顾客,至于孩子也都到“星巴克”门外瞻望,没再来过。心里一阵伤感,请老板再斟上一壶茶,香味依旧,但滋味却不再有。(现实人们去追逐时尚奢华的生活感到伤感落寞) 人未非,却事事休,夕阳下,望着“星巴克”里人来人往,不禁感叹千金的回忆却抵不过“星巴克”的诱

13、惑!老茶社的踪迹不曾再有,不是回忆淡了,而是人的心,轻了 (感慨人们轻易的忘记过去,说明人们不再看重过去的生活方式,人心的忽略最可怕。突出表达对过去安适朴素热闹的生活的怀念。)40-42分 小结: “纵式结构”常见的方式(二)回忆过去的事(景)看眼前事(景)构成对比抒发感受巧妙之处:1、以“茶社”(物)串起眼前、过去,结构紧密。2、拿“安适朴素热闹”与“时尚奢华” 2种生活感受对比,突出中心感悟。对比式结构:追寻蓝天的踪迹 从繁多的书堆中探出头来,望着窗外,被各种建筑物分割成几何图形的天空竟灰蒙蒙的,被一种极不明朗的色调笼罩着。这让我感觉无比地陌生那些儿歌里唱的“蓝天”,去了哪里呢? 问父亲,

14、父亲拍了拍头,半晌后才慢慢地说:“工作太忙啦,哪有时间看天?”父亲打开电脑,噼噼啪啪地操作一阵后,一张“天”的图片映入眼帘。被各种程序处理过后,天蓝的确实是水灵灵的湛蓝色,可总在最不经意的地方,留下了人工改造的硬伤,蓝得做作、谄媚,像父亲一样忙碌而疲惫的人们,真的知道蓝天在哪里吗?而这片“蓝天”,真的是我所寻到的蓝天的踪迹吗? 问奶奶,奶奶脸上的皱纹好似涟漪般地泛了起来。“你等着呵。”奶奶从床下捧出一个小匣子,从里面拿出一张照片。“你看,这是不?”照片上分明是我的老家那个由青砖铺成的小巷。照片将短暂的时光定格成永恒的一瞬。看得到小院里架子上开出的丝瓜花,看的到小时候最爱骑的四轮小车。而在这一切

15、的上方,一汪蔚蓝如书法家豪放的泼墨,望着这宁静的时光慢慢流淌,没有经过人工处理的天空将它最真实的一面表现在我眼前,在心底里一阵熟稔与怀念也随着这片蓝天开伸展到回忆的深处。是啊,当初父亲没这么忙,他会陪着我坐在小院里,望着蓝天,数着云朵而这一切只被一张照片铭记,似乎少了几分生动。这是不是寻到的蓝天的踪迹呢? 正苦恼着不知问谁才好时,门铃“叮咚”地哼起小曲儿。一开,邻家的小弟故作神秘托手背后,一脸狡黠:“大哥哥,你看” 仿佛一阵冲开,那一片蓝如潮水般涌入了眼帘,顿时将视线与心洗刷地如水一般澄澈。这想必是他的杰作一幅天空的蜡笔画。上面除去了任何多余的杂色与修饰,有深蓝、淡蓝、天蓝、水蓝除了蓝,还是蓝

16、,透明,可爱得仿如沉睡的孩子抱着梦,让人不忍去惊心。想必是才完工,小弟的手上还沾满了蓝色的痕迹。“怎么样,像不像真的蓝天?”他双眼中闪闪发光,仿佛手中紧握的,就是他自己的世界。 虽然这画只是不同蓝色的拼凑,没有构图,甚至连云朵与太阳都没有,可这一笔一抹,初生般充满活力与冲劲的,不分别是真正的天空吗? 此刻,我想我已寻到蓝天的踪迹。在庸常的生活中,或许我们已忘记了真正的自己,正如头顶的天空失去了原有的纯粹,掺杂了复杂的修饰与涂抹,何不去试着追寻曾经的自己呢?做回那样的纯真,简单的自己,追寻蓝天的踪迹,相信总有一份人生的真低会绽放在我们的心中。 43-44分父亲、奶奶、孩子三代人心中的蓝天对比,得

17、出感悟:我们已忘记了真正的自己,失去了原有的纯粹,掺杂了复杂的修饰与涂抹,何不去试着追寻曾经的自己呢?做回那样的纯真母亲的踪迹 我曾经细心观察过你一天的踪迹。 清晨你的脚步轻快地迈到我的床边。“起床啦!”你像是用尽全身力气似的将我拽起来。我迷迷糊糊地睁开眼,看着你的身影消失在厨房里。没过一会儿,你又跑回我的房间,看到我已经醒来并穿好衣服,才心满意足地奔回厨房还不忘吼道“快点!” 从我的卧室到厨房,这两点一线,刻录了你每天清晨相同的踪迹。这踪迹,一寻便是15年。(以含有“踪迹”的具体情境来展现平凡而伟大的母爱) 风在我耳边呼啸。我坐在你的助力车后面,轻轻靠着你。那是一条伸向学校的路。你总是一边骑

18、着车一边微微转过头问我:“冷吗?”戴着耳机的我有时会因为没听清而摘掉耳机问你说什么,听到你重复的话后哭笑不得甚至有点不耐烦地回答:“不冷!”车多人多,你常常需要左转右转、紧急刹车,我有时会闭上眼轻靠着你,觉得特别安心而你却会在我下车时揉着被风吹红的眼对我说:“终于安全送到了!”然后目送着我的背影渐渐消失,再驶向单位。你曾笑着对我说:“我每天都是第一个到单位的哦!” 从家到学校再到单位,这三点一线相同的路上记载着你每天上午相同的踪迹。这踪迹一寻便是9年。(以含有“踪迹”的具体情境来展现平凡而伟大的母爱) 每天中午吃着面包或饼干,那是你在前一天中午出去买的。听你说,你吃完饭后便会出去帮我买面包,面

19、包店的老板似乎都认识你了。你变着花样为我买奇形怪状的面包,有时竟然会因为今天找到了一家面包店而跟我唠叨十分钟。 从单位到不同的食品店,只因为知道我中午不怎么吃饭而希望我下午有精神听课,就常奔波于这两点一线为我买面包。这两点一线也成为你每天中午相同的踪迹。这踪迹一寻便是3年。(以含有“踪迹”的具体情境来展现平凡而伟大的母爱) 下午放学,你骑着车沿着相同的踪迹将我带回家,转身走进厨房 你曾对我说:“你爱我永远不及我爱你。”当时不明白的我竟从你这一天的踪迹中懂得了你的爱。你一天的踪迹竟全部为我而走! 古今中外的文学作品有很多能让人感受到母爱,我却从我母亲日复一日相同的踪迹中感受着她给予我的爱。44分

20、 小结: “纵式结构”常见的方式(三)早晨做饭事(景)早晚接送我事(景)中午买面包的事(景)抒发感受巧妙之处:1、以“妈妈为我忙的踪迹”(物)串起早晨(15年)、 早晚接送我(9年)、中午(3年)等时间段,结构紧密。2、3个不同的具体情境不断叠加,使情境的平凡、日复一日变得更厚重,突出中心:母爱因平凡而伟大。练笔:围绕希望,重新构思,突出中心 希 望 每一个人都应该拥有希望,希望着去实现自己的理想。儿时的我也充满着希望,终于尝到了甜甜的滋味。 乡下的奶奶家,种着一棵果树。这棵树,充满了我的希望。每天,我都希望可以早些放假,我就可以去奶奶家,看看果树长高了没,长壮了没,结果子了没。 在奶奶家,看

21、见满树的果子,高高地挂在树上,无时无刻不在诱惑着我,而我也只是垂涎三尺,坐在树下呆呆的巴望着,不敢爬上去。那时的我,就希望快快长大,可以和哥哥姐姐一样,爬上树,摘果子吃。突然有一天,我也不知是哪儿来的勇气,偷偷地爬上了树。作为回报,我也尝到了亲手摘的果子。今后,我也不曾空手而归过。 其实,每个人最大的敌人就是自己,只要我们满怀希望,克服自己,就一定能够有所回报。(没有突出希望的作用;中心所述的”最大的敌人就是自己”.”克服自己”,在文中的描述没有体现。)希 望 我曾尝过那种小青果,吃起来有一种青涩的味道。大人们说,等到小青果长大了,就会和蜜一样甜。我想着小果子甜甜的味道,每天都会去看看那果树,希望它快些长大,小青果可以由青绿色,变成深红色,让我美美地品尝。虽然我有些迫不及待,但看到那些半红半绿的小果子,我还是忍了忍。 又是晴朗的一天,我一大早就跑了出去,想品尝红果子,可果树上只有阳光照在树叶上,发出的绿油油的光芒,却不见红果子的踪

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