已阅读5页,还剩32页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中美术八年级第十五册第二课手绘线条图象 -物象的多视角表达太乙中学 谢雪梅学习目标了解对物象多视角表达的重要性与实用性,学习用手绘线条从多角度表达物象。 培养我们整体观察、多 视角观察及细致比较和理性分析的能力。 生活中哪些地方都用到了物象的多视角表达?思考:汽车造型展示家具设计展示环境设计效果图室内设计(平面图)室内设计效果图室内设计效果图 产品说明图产品说明图为什么学习物象多视角表达?物象多视角的表达在生活中运用十分广泛,如工业设计、环境设计、家具设计等,学画物象的多视角可帮助我们提高整体观察能力、表达能力和设计创作水平。 物象多视角的表达方法 (1)表达物体的结构关系,画出 “三视图”即正面、侧面和顶面。三视图(正 侧 俯) 教学楼三视图居室平面布局图旅游路线图物象多视角的表达方法 (2)表达物体的形状和方位, 画出物体的形状和空间方位。教学楼立体图你能看出来吗?你能画出来吗?练习:1、画笔袋的三视图 2、画书包的三视图 3、画书本的三视图 (任选其一)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版股权激励计划设计与执行合同要点3篇
- 2025版昆山高科技企业劳动合同示范2篇
- 2024年版计算机软件著作权买卖合同
- 2025版空压机租赁业务及空场地租赁综合服务合同2篇
- 2025年度军人退役经济补偿协议3篇
- 2025版危化品搬运装卸安全协议书3篇
- 2025年智能仓储物流信息系统开发与实施合同3篇
- 课题申报书:大学生社交网络使用对抑郁的作用机制及干预策略研究
- 课题申报书:垂直型环境监管对我国环境偏向型技术进步的影响与协同保障机制研究
- 课题申报书:城市群协同创新赋能新质生产力形成的机制与路径研究
- 2025年北京探矿工程研究所招聘高校应届毕业生历年管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
- 2025-2030年中国新能源汽车行业市场分析报告
- 土木工程CAD-终结性考核-国开(SC)-参考资料
- 2024年行政执法考试题库及答案(题)
- 军事理论(上海财经大学版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024年《形势与政策》知识考试题库(含答案)
- 广东省学位英语历年真题及答案
- 针灸推拿题库及参考答案
- 会计专业工作简历表(中级)
- [群口相声剧本5人搞笑]学生搞笑群口相声剧本
- 年产60吨硫酸庆大霉素发酵车间设计设计说明6928995
评论
0/150
提交评论