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文档简介

1、小说月报约稿；游泰山归来; 作为泰戈尔即将来华的颂词。写作原由泰戈尔 印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖，是具有巨大世界影响的作家。他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自己命运的 强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色， 具有很高艺术价值 。主要作品有：吉檀迦利、新月集 、飞鸟集等 “我们当前有这样一个难得的机会：我们可以从他的伟大、和谐、美的人格里，得到古印度与今印度文化的灵感” 徐志摩小说月报泰戈尔专号朗读课文、整体感知 思考：这篇课文写

2、了什么内容？ 按照什么顺序写的？本文是否只是对日出的赞美？还表达了作者怎样的感情？从哪些语句中可以看出？品味语言，体会感情朗读课文：要求：1、体现出作者对日出瑰丽景象的赞美与对光明的渴望之情。 2、节奏感强，要有变化，体现出作者情绪的变化及高潮。云海是山岳风景的重要景观之一，所谓云海，是指在一定的条件下形成的云层，并且云顶高度低与山顶高度，当人们在高山之颠俯视云层时，看到的是漫无边际的云，如临于大海之滨，波起峰涌，浪花飞溅，惊涛拍岸。故称这一现象为“云海”。其日出和日落的时候所形成的云海五彩斑斓，称为“彩色云海”，最为壮观。品味语言，体会感情品味你自己喜欢的句子寻梦？撑一支长篙go ， 向青草更青处漫溯s ； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫shng xio ； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 再别康桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇xng ， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一

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