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文档简介

1、Word - 3 -太阳和月亮-幼儿园小班语言教案小班上学期语言教案太阳和月亮【活动目标】1、感触诗歌所营造的艺术氛围。2、体悟“喧闹”与“宁静”对照形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。【活动预备】两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。【活动过程】1、嬉戏：为太阳公公、月亮阿姨找伴侣。（1）每个人都有好伴侣，小鸡和小鸭是好伴侣，小花和小草是好伴侣，太阳公公和月亮阿姨也想找好伴侣。太阳公公说：“我喜爱喧闹。”月亮阿姨说：“我喜爱宁静。”谁是它们的好伴侣呢？请小伴侣帮忙找一找。（2）提供橙色背景纸和黑色背景纸，分离弹奏两段不同风格（欢快跳动、舒缓轻柔）的音乐，老师随音乐提

2、醒幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”，鼓舞幼儿把小图片（与儿歌内容有关的戏耍中的小动物、睡梦中的小景物等）送到不同的背景纸上。（3）师幼一起观看两组图片，说说太阳公公（月亮阿姨）的好伴侣是谁，为什么说它们是太阳公公（月亮阿姨）的好伴侣。（引领幼儿说出：太阳公公出来了，天亮了，小动物们都醒过来了，都到外面来玩了；月亮阿姨出来了，天黑了，小花小草都睡着了。）2、通过图示学习诗歌。（1）这些小图片中藏着一首好听的诗歌，请小伴侣们认真听诗歌里说到了谁，把他们从小图片中找出来，按挨次排排队。（老师用两种不同的音色、语调示范朗诵：太阳出来了，小兔醒来了，小狗醒来了，白天真喧闹。月亮出来了，小花睡着了

3、，小草睡着了，夜晚静静静。）（2）老师随钢琴伴奏朗诵诗歌，请幼儿跟着朗诵，并检查小图片是否排对，除去多余的小图片。（3）提问：为什么说白天真喧闹？（太阳出来了，小动物们都醒来了，大家在一起玩，白天真喧闹。）夜晚是怎样的？（月亮出来了，小花小草都睡着了，处处都很宁静，夜晚静静静。）（4）我们一起念念这首好听的诗歌。（5）有几张小图片藏起来了，你们还能把这首诗歌念出来吗？3、学习创编诗歌。（1）（展示两幅不同的小图片）你们能把它们编进诗歌里吗？（请幼儿罗列两幅小图片，然后按照图示念一念。）（2）请幼儿找找躲起来的其他小图片（与前面不同的图片），排一排，念一念。（3）幼儿一起念一念新编的儿歌，老师钢琴伴奏。4、嬉戏：和太阳公公、月亮阿姨一起玩。（1）你们情愿和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗？请你们听认真：谁出来了？你们可以怎

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