人教版九年级化学-催化剂探究实验题

1、 实验提高题(催化剂探究)1、经买验可知，硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中，也会产生大量的气泡。硫酸铜溶液中有三种粒子(H2OSO42-CU2+),小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快，请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填与空白：硫酸铜溶液稀硫酸5%的H2O2溶液5%的H2O2溶液5%的H2O2溶液你认为最不可能的是哪一种粒子？。理由是-要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率，还需要进行实验和:在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，说明不起催化作用；在实验中加入后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应

2、前后2、在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块。【提出问题】结块后的固体成分是什么？【猜想与假设】猜想一：固体为碳酸钠猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠。用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因。【查阅资料】Na2CO3溶液pH7,BaCl2溶液pH=7,Na2CO3+BaCl2=BaCO3；+2NaCl【进行实验】从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管，进行如下实验。BiiClj溶液:ABi乩滸液同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。【实验分析】根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现象分别;B试管中现象产

3、生的原因是(用TOC o 1-5 h z化学方程式表示)。同学们得出的结论是不正确的，原因是。【实验设计】为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方。【实验反思】试剂瓶中的固体结块的原因可能是在溶解固体时放出了一定的热量，依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠，为验证该同学的结论是否正确，还应该进行的实验是o3、铜器在潮湿的空气中容易生锈。铜锈(俗称铜绿)的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，铜在什么条件下容易生锈呢？为此，小明同学设计了以下实验，请你参与探究。【提出假设】铜生锈是铜与氧气、和共同作用的结果。【设计方案】为验证假设，小明同学设计了以下实验方案：光亠:=:銅补丝-.AB

4、的实验目的是。装置C中有一处明显错误，用文字叙述加以改正；NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示)。小明同学的这个实验方案不完整，还需要再补充一个实验。请在右图框中绘出该实验的装置图。【结论】经过探究，得知了铜生锈的条件。4、某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管中，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末。将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢。停止加热。冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得

5、滤出物，洗涤并干燥。观察滤出物的状态和颜色。将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象。以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是哪一步？。(2)要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是。若用另一个实验装置和操作替换第步实验，也可以达到实验目的，请把下图中仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是接；.接；接,o(气流的方向从左向右)I常见气体的实验虽制袪：八实验室制取0,睛、co=的比較气悴氧气W氮咒W二牴他就(COj)is品氯酸押和二氧化帝；高猛酸即；取氧水和二氧比谨锌和需喘薮石駅石和

6、穂生醸*反应原連MnOj2KCI02KCl+30iT；2KMfiS丄民凶加爲十MnQ+QTMnO,地Q+0）!Zn十Hx504（棉）n?Ofl+HXICflCO,+2Ha=CaCEi也叶佻t实验固固加扌MJ気型固液堂逛型固戒常温型那启替发生器或筒曷装竟古浊底试管爭稀盐酸收集排朮法或向匕排亞弋法(不剧溶于水.觀度比空汽大)排朮袪或向下排空汽法难耀于水一费度比空弋小)向上排空岂袪施珞于瞅密度比空P)检验方迭将带火星的木条悼人容器内，木条点燃.产住視蓝色火焰：溟干除小烧杯烧杯内壁有水珠生成物只有水)通人證清石灰水屮“石更水变浑浊一化学小组的局学探究二氧化谨与氢氧化钠的反应#宴唸方案如下:J实验装置实

7、喘步骤废操柞实聲现象2稀盐轅二氧化碳一也弓一小气球朗1-6-10将注射器I中的溶筱推入充有C【实验】用天平称匯氏2召30,取珈的过氧化氢溶液于试管中.进行如下实验：带火星的木条0卫eCuO播火星的木条烘干.重复实验填写下表;歩骤现象歩騙结果歩WD现銀结论1!带丈星的木务复燃溶被中有气沦敵出，请坦【、11不应宣；猜想皿感立（2）步蠢的目的燧（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圏八漏斗、烧杯、（4）过氧化氫被CuO催化分解啟出的化学方程武为0【拓展要探究步骤做过催化剂购CuO其他化学性质，还应补fl（写_种）。碳摘捉技术”是指適过一定的方袪*将工业生产中产生的二氧化碳分离出来井加以利用某校科研小组的同学设叶用氢氧化钠溶雜来捕捉”二氧化其基本过程如下（醉分条件及物质未标出）。co：含屋髙的吒沐CQ（褚存利用）圉1-4-13（D“捕捉室”中发生反应的牝学方裡式为