思想道德修养和法律基础第三章第一节树立正确人生观课件

1、思想道德修养与法律基础第三章第一节 树立正确的人生观1说课内容六大板块说教材说学情说教学目标说教学的重点及难点说教法与学法说教学过程123456说教材本节内容的地位与作用属于思想教育模块，上承爱国主义教育，下启人生价值观教育：大学时代是学生形成正确人生观的关键时期，对于刚入校的大一新生来说，学习人生观理论，思考人生观问题，领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。年轻人共有的特点功利心强对人生感到迷茫以自我为中心自制力较弱学生特点热情积极充满活力 突出学生的主体 地位，与此同时 切实发挥教师的 引导作用 引导学生树立自尊自信，树立正确的人生观与价值观针对性对策4说学情学生基础和智能特点分析情感与价值

2、目标能力目标知识目标说教学目标树立正确的人生目的，自觉端正人生态度，在实践中最大限度地创造人生价值，用科学高尚的人生观指引人生。明是非、辨善恶、知荣辱，培养处理人生矛盾和问题的能力，提升抵制各种错误思想影响的能力。学习人的本质、人生观的内涵、人生观基本内容等基本知识重 点了解和掌握人生观的科学内涵。了解和掌握人生目的、人生态度及人生价值三者的关系。了解和掌握如何正确认识人生矛盾。难 点引导学生怎样用科学高尚的人生观指引自己的人生。说教学的重难点案例教学法问题教学法启发参与教学法课堂讨论法说教法和学法 教法 对讨论成果点评 总结反思案 例 分 析 学 生 讨 论案 例 导 引学生独立完成学生操作

3、，教师指导教学互动 教师主讲播放案例或视频等设置要点问题的提出提升学生解决问题能力面向任务的项目教学案例解析为导向、知识教育为辅导案例教学方法设计思路学法启发参与 总结反思 情感升华自主探究 一、新课导入玻璃球的选择 说教学过程 想象生活是场比赛，你的生活里有五个球，分别是工作、家庭、健康、朋友、钱财，这五个球都是玻璃做的，当你将这五个球同时抛向空中，如果只允许你接住其中的一个球，其余四个球会落在地上受损，甚至会粉碎，你会选择接住哪一个呢？人生为了什么？二、讲授内容 合作探究、剖析问题问题一：什么是人生观问题二：人生目的、人生态度和人生价值的有机统一问题三：如何正确认识人生矛盾问题四：如何用高

4、尚科学的人生观指引人生立足点落脚点关键点突破点人的本质是什么？一切社会关系的总和。在各种社会关系中，个人形成与自己生活阅历、实际体验密切相关的人生观。在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。人生观与世界观之间的关系什么是人生观？问题一：什么是人生观案例呈现希腊神话故事 斯芬克司之谜底引出关于“人是什么？”的问题【案例呈现】 印度狼孩的故事【案例点评】马克思主义关于人本质的立场与观点“一切社会关系的总和”，人的本质不在于自然属性，而在于社会属性问题设置：“人与动物的根本区别是什么？”“人的本质属性是什么？”人生观人生目的人生态度人生价值回答人为什么活着人应当怎样对待生活什么样的人生才有意义核心

5、问题二：人生目的、人生态度及人生价值的有机统一最后的答辩：一个女硕士的生命绝唱 她对导师说：“我家在农村，我喜欢这个土课题，这个研究能够让农民用很低的成本养猪养鸡，可以帮助农民脱贫致富”她的遗书里有如下内容：财产3000元，一部分给父母，一部分捐给失学儿童；内脏器官如果能用，就捐献给医学。博士周末南京街头乞讨 我只想过简单生活 ，不想工作，我觉得这样挺好的，案例呈现人生目的为人民服务人生态度无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上。人生价值有价值、有意义的人生。人生态度 虚度人生、悲观消沉、看破红尘、厌世轻生人生目的庸碌、沉沦和无为人生价值 无价值、无意义的人生问题设置：“二者的人生目的有何不同

6、，决定了怎样的人生态度及人生价值？”1树立正确的得失观2树立正确的幸福观3树立正确的生死观问题三：如何正确认识人生矛盾 力克胡哲，天生没有四肢，曾经一度想自杀的他在逆境中勇往直前，最终积极面对生活，他获得了两个学士学位，开办了自己的公司，在全世界演讲。他说，他最大的快乐就是鼓励别人，他能给其他人一点对于生活的鼓励，就是他生命的意义。他的经历带给你怎样的启示？ 没有四肢的演讲家力克胡哲案例呈现案例呈现什么是幸福？ 夏米力 创作歌曲幸福新疆 2011年的夏天，新疆军区文工团歌唱家夏米力来到乌鲁木齐县小渠子采风，当地哈萨克族牧民玉素甫老人的一番话深深打动了他：“村里面马上就要给我们盖有暖气、有自来水

7、的新房了了。果不其然他说完了第二年整个小渠子沟老乡们都已经住上了那个崭新的房子，我们真的是感受到现在什么叫幸福了。” 此后不久，他又来到库车县栏杆村探望拥军模范卡德尔大叔。老人脸上洋溢的幸福感，眼中放射出的光芒，说到：“你看现在柏油马路都给我们修家门口了，过去烧的柴火，现在把天然气我们用上了，家家户户都住上了新房子，这才叫真正的幸福啊。” 这幸福，来源于党和政府持续推动的民生建设，来源于维吾尔乡亲质朴的情感。生与死的考验 大漠“猎鹰”木拉提西日甫江 木拉提西日甫江，新疆和田地区公安局民警。从警14年来，他始终坚持战斗在打击暴恐犯罪活动第一线，被当地群众誉为大漠“猎鹰”。 2014年4月，木拉提

8、获得重要情报，一伙隐藏在和田农村的暴恐分子，正在秘密制造大批炸弹，布置了大量机关，事情一旦败露，就打算和警察同归于尽。情况紧急，木拉提和战友们没有犹豫，果断行动，击毙了歹徒。当场搜出了200多枚的自制炸弹的成品和半成品，其中包括杀伤力巨大的汽油炸弹和人体炸弹。 2015年2月27日，木拉提西日甫江被评为“感动中国” 年度人物。他说战友的牺牲、亲人的牵挂让我更加坚定。案例呈现21树立正确的人生观 反对拜金主义 反对享乐主义 反对极端个人主义以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观摒弃错误的人生观问题四：如何用高尚科学的人生观指引人生讨论分析代表性的错误思想与观点 宁可在宝马车里哭也不在自行车上笑有钱能使鬼推磨不玩不乐，一生白过人不为己，天诛地灭 总结共有特征三、思考题 结合新疆实际，谈一谈作为新疆大学生应该树立怎样的人生目的？四、板书设计人的本质人生观的内涵人生