温岭市中小学教师校本培训会议记录

1、.：.；三门县中小学教师校本培训会议记录会议称号 时 间 地 点主 持 人记 录 人参与人数及对象会议记录备注校本培训校外辅导教师聘用协议书 兹聘请 单位 教师担任我校 校本培训辅导教师，任期 年。 辅导教师该当遵守以下规定： 1、辅导教师必需严厉遵守，按照校本培训教师管理方法的有关要求组织教学。 2、辅导教师由 担任进展管理；辅导教师应加强与市教师进修学校的业务联络。 3、辅导教师因事请假，必需在事前三天通知 ，以便及时调课和安排补课。 4、辅导教师培训效果好，教学质量高，学校将按照的规定落实相关待遇，根据需求优先续聘。对于学员反映大，培训质量差的辅导教师，经校本培训指点小组集体评定，学校给

2、予解聘。 辅导教师签名 学校(公章) 年 月 二0 年度三门县中小学校本培训工程申报表学校(公章) 填表时间：校长姓名工程担任人培训学时联络联络培训工程主题培训教师培训工程进程安排时间培训条件培训目的与内容培训方式培训实施阶段工程考核方法培训工程结果呈现方式县教师进修学校意见： 年 月 日阐明：1、每个工程单独申报。2、每个工程的恳求表均一式二份。三门县中小学教师_ _学年校本培训学时确认与学分获取登记表序号校 名姓 名学时构成总学分继续教育编号集中培训分组培训个人自学总学时注：此表以中心小学一致填报，一式两份。_学年度三门县中小学校本培训评价验收申报书三门县教育局： 我校根据他局同意的_ _

3、学年度校本培训实施方案，从_ _ _年_月开场，至如今，已完成整个培训内容。现对照_ _学年度三门县中小学校本培训评价规范，经过自评与任务总结，我们以为，本校校本培训总体的目的曾经达成，_ _位教师个人均曾经到达_ _学时。一年的校本培训具有以下主要特征：特此申报，要求经过评价验收，并确认_ _位教师的校本培训学分。 申报单位： 年 月 日三门县_学年中小学校本培训评价验收目的 年 月 日工程100%指标评价内容、要求分值评价方式自查评价A组织管理30%机构建立培训任务有指点小组机构； 1分有指点分管、有专人担任； 1分有明确的任务职责与要求。 1分3%查资料方案部署召开教师会部署培训方案；

4、1分校本培训有方案、有名册； 2分教师自学提高有专题方案。 2分5%查资料过程管理教师参与集中培训有笔记； 5分校本培训学校有内容、教师有记录；5分3、教师自学有记录、内容相适宜。 5分15%查资料评价总结培训情况记录表已全部完成。 3分2、学校有总结、教师有自学领会文章。2分5%查资料制度保证有专门的培训制度并按制度实施； 1分2、联络任务及时，方案、表册、总结按规定上交。 1分2%查资料B师资队伍15%辅导落实校本培训辅导师落实； 2分辅导内容有讲稿。 3分5%查资料辅导质量校本培训内容符合主题培训要求； 5分教师积极参与，反响好、收益大。 5分10%听汇报C培训过程30%参与率1、集中培

5、训、校本培训、自学提高教师参与率100%。 4、4、2分10%查资料时间保证校本培训学时达标； 10分教师自学学时达标。 5分15%听汇报组织情况组织落实有序； 2分组织任务严密。 3分5%查资料D考核评定17%实际考核教师参与率100。 5分组织校级评选并引荐教师参与县赛。2分7%查资料实际考试组织考试按规定落实； 2分教师参与率100%、合格率100%。5、3分10%查资料E档案建立8%记录规范原始资料记录明确、无漏、无误； 2分各种表册记录与过程一致。 2分4%查资料资料整理1、按上述a、b、c、d 的顺序整理； 3分2、查找方便。 1分4%看资料阐明： 表中的百分比每降1%扣1分，直至

6、本目的分值扣完；自评学校 盖章 担任人：三门县中小学教师继续教育培训合格证书验印登记表序号所在学校姓名参与任务时间年度与学分继续教育编号100908070605合计学校 组培训方案申报表小组称号：小组成员：工程称号：工程责任人：培训目的：培训方式：培训阶段与时间：活动的主要内容：培训预期效果及培训结果方式：培训所需条件支撑：责任处室意见： 年 月 日校长意见： 年 月 日三门县中小学教师“师徒结对申报表指点师根本情况姓 名性别年龄教龄任教学校职务含教研组长现任教年级及学科每周课时 数职称师德表现主要业绩新教师根本情况姓名性别任教学校任教年级及学科能否班主任所在学校意见 盖章 年 月 日三门县中小学教师“师徒