如何调动学生的积极性

1、如何调动学生的学习积极原阳县陡门乡第二初级中学 七年级语文 邢素娟 现代教育研究表明：客观的教学内容，须经状态的中介才能内化给学习主体，状态是教学因素中的核心因素。教学策略的最终价值是创造出学习的最佳状态。为此，要求教师树立新的教育理念，即通过教学激发和调动学生的最佳学习状态，从而调动学生的学习积极性。笔者认为可从以下几个方面做起。 一、让孩子对学习入迷 首先，要让学生学习入迷，关键是要使他们对学习感兴趣。感兴趣的原因无非是来自两方面：一方面，让孩子喜欢你，喜欢上你的课。因为你而迁移喜欢这门学科。这样学科的内容也会像他们喜欢的教师一样变得亲切起来，正所谓“亲其师，信其道”。要做到这一点，教师就

2、要乐于倾听，不厌其烦。乐于倾听学生在学习和生活中的各种各样的声音。要乐于交流，乐于把自己的看法、自己保持的真正的想法告诉学生，让他们享受平等的喜悦。要乐于赞赏，很自然地发自内心地发现学生的闪光点，而不吝啬赞扬。要保持适当的距离，让学生对你自然而然的保有一种神秘和探求。 另一方面，要让学生对所学内容和学习过程充满期待和好奇。人的状态资源首先是好奇状态，没有好奇就不会有兴趣。每一次授课，教师不只是提供知识结论，而要提供学习平台，让学生自己来设定目标，从课堂中获得相应的结果。要使学生从好奇达到惊异状态。惊异表现为质疑，要使学生能从所学所知的事物中得到启示，关注隐藏在事物背后的东西。“小疑则小进，大疑

3、则大进”。质疑，会让学生的积极走向深入。而入迷则是进入状态的重要标志。进入状态后的大脑会出现“第四类脑波”，这是最利于轻松高效学习的“频率”。 二、让学生收获学习的喜悦 当学生入迷，产生兴趣，进入良好学习状态后，还必须让他们获取成功的喜悦，从而产生新的学习动机和欲望，开始新的飞跃。为此，教师应正确处理好以下关系。第一是学生与学习内容的关系。这是学生获得积极状态的策略要点。教学时，教师要力求在目标与个体之间找到结合点，通过结合点来拓展学习空间，激发状态。结合点既是教材文本的精华区，又是学生的知识经验区；既具有共性的兴奋点，又蕴藏着个性的张力。 第二是教师与学生的关系。在教学中，教师要始终尊重学生

4、的观点，鼓励、赞赏学生独特的说法。教师要围绕课文中的关键话题和学生感兴趣的话题，敏锐地发现学生的“意识流”、“知识流”，及时引导。引领学生热情参与，让他们主动发现新知，体验学习的成功与快乐。让课堂成为学生的精神家园。在此基础上，再让学生充分发挥各自的才能，和同学有效合作、讨论，博才众长，有效的解决学习、生活中的实际问题，发现新的问题，教学是师生群体的学习活动，源于个体的人格独立和精神自由，在师生互动的教学过程中，会形成一种活跃协调的情绪和氛围，弥漫成课堂的整体状态。而这种群体状态往往又会成为产生状态的场效应，反过来激发个体的学习状态。调动学生的学习积极性。 第三是预设与生成的关系。课堂教学不应

5、当是一个封闭系统，不应拘泥于预先设定的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，要鼓励师生互动中的即兴创作，超越目标预定的要求。所以，教师不要按既定的结论限制学生思考，而要梳理生成性问题。在目标的空间里因势利导，让学生的状态得以延续和发展。在这样的课堂里，学生学习自然会舒畅，思维也会像草原之风一样舒展自在，学习的快乐就在心中，学习的积极主动性得以伸展。 三、让学生认识真实的自我 学生是自己学习的主体，决不是家长和教师捏着脖子往下灌知识的被动者。要让学生有这样的主体意识：通过努力，我今天又学了新的知识，今天的我不同于昨天的我了。我每天都在学习，每天都在

6、充实自己，所以我快乐。在这个过程中，教师可有意识的帮助学生总结学习的规律与方法，让学生主动地享受学习带来地块乐。 通过学生的自主学习，提高了学生的学习积极主动性，增强了学生的信心，有信心得人特别爱观察、爱想象、爱思考。这些正是打开思维的钥匙。这样的过程，让学生体会到了参与的快乐，思考的快乐，收获的快乐。使学生对学习更感兴趣，更有主动性。 学生之间是有差异的。要想通过压制和增加负担把这种差异消除掉，那是异想天开。我们必须承认和正视学生的差异。一味地把学习有困难的学生与成绩优秀的学生相提并论，显然是不正确的。榜样的力量固然重要，但是，如果学生意识到自己努力的目标遥不可及时，反而会垂头丧气，充满挫败感，从而陷入恶性循环之中。我们要让每个学生都充满自信地面对自己，向自己挑战，相信自己通过努力能有进步。学生自己制定的要求，可以形成文字，把自己的点滴进步，记录下来。这样，进步就在自己的眼中，学生会非常开心。当努力得到回报时，就会找到进步的积极状态，从而使学生的情绪得以改变。或许他们某些方面仍赶不上优秀的学生，但又有什么关系呢？我们的学生充满阳光，我们的学生在接受挑战，这比什么都重要。让他们积极的主动的去学习。 用压力加压力，学习会变的很苦，这“苦