2022年《屈辱的岁月》教案

1、屈辱的岁月教案一、教学目标：1、认知目标：通过学习能熟悉到自鸦片战争到辛丑条约的签订,这 段中国由独立自主的封建社会沦为半殖民地半封建社会的屈辱历史；通过对条约内容的分析领悟帝国主义国家侵华战争对中国社会造成的 庞大危害；2、才能目标：培育同学的阅读才能,小组合作才能和语言表达才能,在 阅读、争论过程中,能主动提取有效的历史信息,做出自己的说明、判定和概括,从而学会探究式的学习方法；3、情感目标：通过本节内容的学习,能体会到中华民族在历史上也是一 个灾难繁重的民族,看清帝国主义的入侵本性及晚清政府的腐败无 能,懂得落后就会挨打的道理,增强民族的责任感和使命感；二、教学重难点：重点：依据条约内容

2、分析鸦片战争、甲午战争等帝国主义侵华战争对中国 社会产生的庞大影响,感受屈辱的历史；难点：分析不公平条约的签订使中国如何一步步地沦为半殖民地半封建社 会；三、教学方法：充分发挥多媒体课件的教学帮助功能,增强同学学习的直观性,启示同学 的思维,加强同学之间的沟通与合作,自主探究地学习；四、教学流程：创设情境 导入新课 （课件展现：播放音乐万里长城永不倒并出示课题）师： 18 世纪 60 岁月开头,欧洲一些资本主义国家相继进行了工业革命,之 后,它们以其先进的技术和强大的实力掌握和奴役世界绝大部分的土地和人 口,真可谓“ 山雨欲来风满楼” ；（课件展现：乾隆皇帝与英国使臣马戛尔尼的内心独白）师：依

3、据画面内容,当时中国能摆脱这场厄运吗？生：（推测）由于中国闭关自守,没有认清当时世界发生的庞大变化,因此难 逃厄运；师：（确定同学的大胆推测）我们也不能责备当时的大清皇帝没有忧虑意识,由于他看到了当时与国外包括最强大的国家英国经济贸易的报表；（课件展现：中英经贸报表与白银流入中国的变化表）生：观看（对乾隆的观点有肯定的认同感,不是无中生有的空想）师：在中英经贸关系中,英国处于长期入超,而中国长期出超的位置；为了转 化这种关系,实现英国统治者及商人的利益,英国人开头向中国大规模输入一 种特别的商品；生：鸦片；（课件展现：鸦片图片及说明）生：观看图片及文字说明（课件展现：“ 炮子谣” 及林就徐对鸦

4、片的描述）师：请同学们结合以上材料并联系自己的所见所闻,谈谈鸦片对个人、国家 会带来哪些危害？生：畅所欲言 不利于自身的身体健康,家庭的幸福；会引起社会的担心 定,败坏社会风气；影响国民素养,减弱国防,造成国库空虚,白银外流 等；师：正由于英国对华的鸦片贸易给中国造成了极大的社会危害性,所以全国上 下要求政府禁烟；（课件展现：插播林就徐与虎门禁烟影片剪辑）生：观看影片剪辑（通过史料来明白当时的历史大事）师：虎门硝烟爱护了中华民族的尊严,狠狠打击了英国殖民者的嚣张气焰及经 济入侵；但英国殖民者不但没有熟悉到自身的错误行为,反而以此为借口于 1840 年悍然发动了对中国的入侵战争即鸦片战争；（课件

5、展现：英国发动鸦片战争的目的）生：（摸索并回答）用武力来爱护其肮脏的鸦片贸易,进一步对中国的殖民掠 夺；师：鸦片战争历经两年多,最终以清政府的失败而告终；1842 年 8 月,清政府被迫与英国政府签订了中国历史上第一个不公平条约南京条约；（课件展现：南京条约签约图片及其内容）师：请同学们结合条约内容,实行小组争论的方式,谈谈它对中国主权或中国 社会带来了哪些影响和危害；生：（小组合作,摸索并发言）（课件展现：南京条约及其附件对中国社会的危害）师：由于鸦片战争的失利,中国政府开头丢失一些主权,随着外国商品的涌 入,中国封建社会的自给自足的经济开头解体,中国开头进入了半殖民地、半 封建社会；师：“

6、 人心不足蛇吞象” ,贪得无厌、得寸进尺是殖民者的天性,他们不满意 眼前得到的利益,凭借其坚船利炮为他们的入侵连续开道,古老的中国又遭劫 难；（课件展现：插播其次次鸦片战争影片剪辑）生：观看影片（进一步明白多灾多难的中国,认清殖民者的贪婪本性；）（课件展现：其次次鸦片战争期间丧权辱国情形表）生：观看图片资料（意识到中国社会的苦难越来越繁重）师：英、法、俄等国对中国财物、土地等权益的掠夺,使得经过明治维新走上资本主义进展道路的日本急不行待,1894 年即中国旧历甲午年发动了对华的入侵战争,结果以清政府的失败而告终,双方签定了马关条约；（课件展现：马关条约的签约图片及插播签约的背景资料影片剪辑）生

7、：观看图片及影片（意识到日本在同失败的历史说再见时,我们灾难的愁云 却越加繁重；）（课件展现：马关条约的内容）师：马关条约的签定对中国社会又产生了怎样的影响？生：（小组争论）畅所欲言；师：（归纳）加重了人民的经济负担,国库空虚,领土主权进一步受到入侵,工厂的开办为日本的经济掠夺打开了便利之门,中国进入了半殖民地、半封建 社会的深潭；师：日本后来者居上,让先来者私欲膨胀,让追随者耳目一新,他们掀起了瓜 分中国的狂潮；（课件展现：插播帝国主义瓜分中国的狂潮的影片剪辑及图片）生：观看影片,进一步认清帝国主义的本质和中华民族遭受的繁重苦难；师：为了挽救民族的危亡,中国人民纷纷建立组织,参与义和团反对帝

8、国主义的入侵；帝国主义以爱护他们的租界利益为借口,于1900 年组成八国联军,攻占北京,迫使清政府签定辛丑条约；（课件展现：辛丑条约的内容）生：（齐读和小组合作）领悟并发言辛丑条约对中国社会产生的重大危 害；师：（归纳）造成国家经济紧急,国库空虚,大举 外债受制于人；减弱国防,严禁人民抵抗,在中 国驻军,为帝国主义入侵扫平道路；中国完全陷 入了半殖民地、半封建社会； 课内拓展 举一反三 师：本节课通过对屈辱的岁月的学习,你有何感想？（对同学回答要加 生：落后就要挨打、政府不能腐败、中华民族灾难繁重等；以确定和引导；）概括归纳,总结全课 （课件展现：“ 屈辱的岁月” 诗一首）屈辱的岁月鸦片甲午八国侵,南京马关辛丑约；丧权辱国家难进,落后挨打牢记心；板书 ：帝国主义入侵中国的战争鸦片战争1842 年南京条约开头沦为半殖民地半封建国家中日甲午战争1894 年马关条约大大加深了半殖民地半封建化程度八国联军侵华战争1900 年辛丑条约完全沦为半殖民地半封建社会教学反思 ：本节课以介绍三次帝国主义侵华战争为主,从总体来看,重点比较突出；更深一层的情感 目标是本节课要渗透的重点,同学在观看各种图片,视频后有了直观的感受,接着针对民 族屈辱谈