已改-浅析剧本创作中的情景设计

1、浅析剧本创作中的情景设计以编剧工作为例摘要：编剧工作在一部微作品中起着的作用，剧作中以剧本为前提才能展开后面的拍摄工作。导演只有深入了解剧本才能进行场面调度、镜头设计以及分镜头创作等，它也是演员根据规定情节进行想象和表演的重要组成部分。一部作品本身的高度、文化内涵、社会影响度很大程度上取决于剧本本身的深度。精准的情节点悬念的设置技能决定影片的叙事节奏，也能带动观众的情绪和好奇心。本文结合微中的编剧工作，写了编剧创作时的构思、目的及意义。对一个号的剧本如何设置叙事结构、情景设计都有了详细的介绍。结合编剧在剧本要性。创作过程中了解编剧在影视中的重：微编剧 情节点人物关系前言的发展迅猛的背景下，微在

2、新具有短时间内呈现的戏剧特点，很快适应了快节奏的生活方式，赢得了广大受众的青睐。对所看的影视作品的质量也在不断改变。影视作品的好坏对于这个社会来说也有一定的影响，从影视作品中可以学到很多新知识，特别是对于现在接触网络比较多的青少年来说，影视作品是生活中茶余饭后重要的调味品，并且会在潜移默化中影响着他们的世界观、人生观和价值观。好的作品往往是社会生活的集中反映，来源于生活却又高于生活。在影视作品制作的过程中，导演的工作固然重要，但是编剧的贡献同样不可忽视，其负责按照导演的思维完成人物塑造、情节点设置，叙事等方面的具体工作，可以说是影视作品制作不可或缺的重要部分。在微中的制作过程中体现了小组明确分

3、工与团队的团队的专业知识能力，同时也让协作能力，拍摄过程不仅考验了我认识到团队的重要性。在此次创作中，我担任编剧一职，担任影片制作过程中的基础工作。在作片的筹拍阶段，除了完成本职工作：写剧本，我还自始至终参与拍摄全过程，并与导演一同挑选演员；在拍摄阶段，我也和导演一起积极与与演员沟通；后期阶段，我还参与了后期剪辑。作为编剧，我不仅仅完成了剧本创作，同时锻炼了自己在拍摄中的协作能力。在中，笔者将以的创作过程为研究对象，具体分析编剧在其中发挥的重要作用。 微 微主要内容以及创作阐释主要内容讲述了一个局中局的故事，围绕以乞讨为生的以及被骗展开。以乞讨为生，每天乞讨的钱都会与一位路人甲在酒吧兑换整钱。

4、在乞讨过程中遇到小朋友，小朋友的天真善良让有了一丝感但却依然在街上行骗。后来，遇到了，正当了想要告白之时，却卷钱离他而去。同时路人甲也，此时是绝望的，但也是悔悟的。从中可以看出，恶行终究不会有好的下场，而应该提倡的，是剧中小朋友的那种，那才是人类最初的本性，不应该在物质的泥沼中迷失自己，不该为眼前的蝇头小利忘乎所以，不择。 创作微当时创作的构思以及创作周期阐释时，在选材方面选择了喜剧片，作为一部喜乞讨开始，遇到小朋友、剧片，本身具有一定的戏剧。本剧从以及路人甲，他认为自己的生活是美满的，其实每一个角色都有与的情感。通过自己被骗，却遇到了小朋友与生俱来的善良，让加彰显更加悔悟。从情节点设置、人物

5、关系、叙事结构上都更。创作剧本一共用了一个月的时间。的编剧从 年 月 日开始，先是选定题材，然后拟大纲，确定故事情节，人物列表以及人物关系、情节点的设置，最后进行整合，写出一部完整的剧本。 创作的目的及意义当下社会存在着这样一些社会现象：不管处于一种什么样的环境，我们都有可能会遇到一些意想不到的事情走在街上遇到那些乞讨的人，而以爱心的名义给他们送去了，最后却发现别人打着社会弱者的名义来刻意的扮演这个角色，怜悯了他们，觉得自己做了一件好事，其实你的善良却被别人当成了挣钱的工具。所以小组在商讨剧本时就想到能不能也拍一个这样的片子，以小见大，揭示社会中此类丑恶行径，也让人看了此片可以不止从表面现象去

6、看问题，而是学会在表面现象的基础上去分析问题。所以，创作了这部微。片子中所设计的小朋友的戏份，不但想从此片表达出人性的，还想从从此片去反映孩子的天真无邪，与片中几位进行对比，让人们去这个社会为什么会存在这样一种现象，这类现象缘何而起，当小问题无法被遏制变成大问题的时候，所以从此片向社会发出呼吁，人与人之间的相处的应该是诚信，而不是，无论出于一种什么样的环境，都要保持一颗善良、纯洁的心灵。、在微 微中编剧工作情况介绍中编剧的定义以及工作介绍编剧是剧本的作者，编剧以文字的形式表述或影视的整体设计，编剧既可故事，也可以对已有的故事进行改编，当然是在个人获得的前提下，编剧所从事的职业领域也不同，编剧一

7、般分为：电影编剧、电视编剧、话剧编剧等。在开始之初，编剧往往只是一些文字的简单拼凑，并不规范。但是在之后的发展中，关于编剧的理论研究逐渐深入，与此相关的理论研究成果也相继问世。例如学者所做的编剧学，在其中作者就明确说道，编剧即把台词和舞台的有机结合，然后在独白、旁白等使用的都是代言体，并且大量使用唱词传递作品的信息。作为编剧，我在的创作过程中，先拟定故事，写好大纲，并建立剧中人物关系、情节点设置、叙事结构等写好剧本，然后将写好的剧本交于老师审核，在进行修改，在剧本确定后，与导演一起研讨剧本，确定演员，提前去拍摄场地进行勘察；在拍摄过程中，作为编剧，我必须全程跟组，在拍摄过程中演员或者场景拍摄等

8、出现问题时，可以及时修改剧本，这样剧组可以更好的全身心的投入拍摄，同时节约时间。拍摄完成后，在后期剪辑阶段，编剧也需要和导演、剪辑师一起完成后期制作。而在此过程中，编剧应该和剪辑师之间保持沟通，将自己的想法和意见与剪辑师进行交流。2.2 编剧在微制作中的重要性在整个微创作中，剧本处于第一位的位置，是全剧的“根本”.编剧，所有的导演构思、演员表演、舞美设计（包括布景、服装、化妆、在微、灯光等）都需要通过剧本以及编剧的构思来呈现、来表达。的创作过程中，我作为编剧，是整个微的之一，在开拍之前与导演的沟通过程中，需要我明确我对剧本的构思、创意以及一些想法，然后导演才能根据剧本和想法去想应该怎么拍，分镜

9、头的撰写场面调度、演员的调配等。与此同时在拍摄现场拍摄过程中如果有演员、场景或者拍摄没有达到剧本原有的效果，都是可以当场沟通，根据现场效果反馈，对台词或者动作做出及时性的修改。3.剧作中的情景设计设置叙事结构情节点设置情节点是情节的基本。是由一个个镜头组接起来的，但是，从情节的角度讲，有事一个个“情节点”组接起来的。情节点和镜头在影像中的作用很相像，“情节点”有集中、渲染、深化、刺激观众的作用。情节的节点是人物动作、人物性格、人物情感和人物关系发展等多种要素的。由于情节的内容是人物关系的发展，所以情节节点的选择划分和具体运用是由情境定性所规定的。情节的不同节点是情境在发展过程中，不同阶段定性的

10、具体体现。(1) 剧情发展的节点。微中， 将剧情分为情节点、情节点、情节点。“情节点、情节点、情节点”是非常重要的情节点，是开头、发展、结尾三部分的重要标志。也可以将剧情分为三个节点：开头：乞讨,与路人甲的以及小朋友的出场；发展：遇到以及与之间发生的事情；结尾：和路人甲的双重，在绝望时小朋友的天真无邪让再也抑制不住自己的情绪。(2) 人物动作发展的情节点。人物的动作剧情的开端。在中醉酒，他的动作就是帮助，出于同情，他批注 11:！的动作代表了的性格，他本身是善良的。醉酒李强，动作就是接近，利用无家可归取得同情。 人物性格发展的节点。出现在人物性格发展的某一阶段，此时需要对人物性格做一个重新的定

11、位。在初涉乞讨之时，毫无，不择，甚至将魔抓伸向不谙世事的小朋友，这时的，。而和的邂逅，让他的生活从此有了很大的不同，并且对心生爱意，这时的他心地善良，了人性的光辉；而当卷走所有的，此时则成为了彻头彻尾的被者；万念俱灰之际，碰到之前那位小朋友，小朋友的天真善良打动了他，这时是一位悔悟者。 是人物情感发展的节点。可以通过针对性的细节部分体现人物情感的发展。与接触后与在房门口，说明天去玩吧时的扭捏与，内心已经对产生了情感，带去游乐场、院、商场玩耍，两个人的情感在慢慢升华，已经完全对放下了防备，以及在游乐场时两人的欢乐，对两个人情感发展做出了精确、细致的定位；离家后，走到了窗台，望着楼下走远的，穿起衣

12、服卧室，这一系列动作，对两个人情感产生了性变化；被骗后，走在街上，又遇到了小朋友，小朋友似大人一样的安慰，让内心的情感爆发出来。3.1.2 双人关系情景设计情景设计指的是情节与场景的结合。在中，与小朋友的情节是在街上闲逛，所以场景不能太空旷也不能没有人，所以选择了一个相对人多一点的地方，这样小朋友就没有那么强的防范心，也是为片子的合理性做考虑。与路人甲的碰面这两场戏，本身他们的交换就是属于交易，所以应该选一个比较黑一点的地方，又没有人注意的酒吧；第二次交易选择在了没有人的天桥上，路人甲与交换后匆匆离去。的出场时醉酒后偶遇在家附近的，单独一个子，害怕她有，就先行带回家，根据情节内容来选择场景，正

13、是有家附近这个便利条件才会将带回家去。被骗后，与小朋友的第二场戏，为了使的绝望、孤独显现的更加真实，所以选择了相对偏的地方，让小朋友像大人一样的去安慰，这样更加自然。情节和场景是相结合的，两者结合在一起，才可以让影片看起来合理化，更加的贴近生活，更加的真实。3.1.3 反转情景设计与路人甲的反转。与路人甲的交换，在所有人看来就是真的利益交换，但是最后设计了一个路人甲给老婆打的场景，除了前批注 12: 反转情境的作用和意义？欧微中有两处反转设计：几回给的是，后面都是，这是一个大的反转；与的反转。与经过几天的相处，在观众认为他们两个将要在一起时，却偷走了所有的钱。原来之前那一切都是为了赢得的信任，

14、这也是一处反转。在电视日益发展的今天，反转也越来越多的被用于电视的叙事中，特别是在单线叙事的电视短剧中的运用为电视剧的创作提供了新思路。而具体到中，反转的运用通过形成意外制造悬念，增加了情节推进的戏剧化程度。 具体情景设计彰显 人物塑造真正的剧本关心的是人，通过对人物形象的塑造来帮观众认识影片表现的主旨，从而认识自己，而观众则通过对影片的理解领悟人生经验和智慧。剧本中最重要的是塑造人物形象，通过对人物形象的语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等方法让观众更好的去理解影片内容，也是为了能更好的彰显。剧本里，人物是剧本的，没有人，就没有戏。“”，是剧本始终不变的基本原则。 在语言、行动描写中突出

15、人物个性；人物的性格特点都是可以通过语言和动作描写出来的，语言描写是对人物的独白，机遇期的描写，其主要任务是刻画剧中人物性格，在描写人物语言时，要注意场合，写出在特定环境下的语言，配合神态，心理，动作，任务就会更加鲜明，生动，形象，更加的突出。以为例：小朋友？小朋友：叔叔，什么事啊？：(痛苦)小朋友，叔叔的钱被骗光了，叔叔一天都没吃饭了，你能的钱给我，让叔叔买点东西吃吗？小朋友：（犹豫），这是给我买东西的钱啊。：没事的，你这是在做好事啊，不会怪你的。小朋友：（嘟囔）那，那好吧，给你。：小朋友啊。小朋友：没事的，我说要，叔叔再见。：（讽刺）怎么还有点感。从这一段话中，大概就能猜出和小朋友是个什么

16、样的人。从“痛苦、讽刺”可以分析出的人物形象是一个，没有底线的。而小朋友则是天真善良的，两个人形成了鲜明的对比，更加的突出了，现代社会更加需要像小朋友一样善良的人。2.在生动细节描写中突出人物个性；人物有细节描写是指剧本中对人物的某些细微的动作，与之行为进行细致的描写，即对突出人物的语言，动作，外貌作具体的 真叙述。他是鲜明人物达到典型化的重要，动人的细节描写在好的影视作品中是功不可没的。批注 13:！常见的细节描写有肖像、心理活动、表情变化等。以为例：和走到一座桥上。：，今天玩的还开心吗？点了点头。：（开心），要不一起自拍一张吧，纪念一下。：（慌乱）不，不用了吧。：怎么了？：（含糊）我不喜欢

17、拍照.：还有不喜欢拍照的？：那好吧，那走吧。和离开。在这段中，有描写神情的，如“开心、慌乱、含糊”。细节的描写可以更好的让观众了解剧情的发展，人物形象也会更加鲜明。 台词创造悬念悬念，即观众对影视作品中人物命运的遭遇，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。也是在影视等艺术作品的一种表现技法，是吸引广大群众的重要艺术。悬念，是通过对剧情做悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理的一种编剧技巧。通常制造悬念的方法有：倒叙法、疑问法、误会法、巧合法、省略法。而台词制造悬念在五种制造悬念的方法中都是适合的。在影视作品中制造悬念的作用：a.既能有效地使观众产生注意力，又能使

18、他们保持这种注意力。b.是情节发展的指路标，能使戏剧机构紧凑而集中。c.在提出问题与解答问题之间，能更好的塑造人物、阐述。以为例：例1：（开心），要不一起自拍一张吧，纪念一下。：（慌乱）不，不用了吧。：怎么了？：（含糊）我不喜欢拍照.例 2：我今天想给你打扫卧室，发现你门好像锁了。：额，你快吃 真的好吃。男生的房间吗，打扫就可以了，不用麻烦你了。和闷头吃饭。这两段都属于疑问法中的台词制造悬念，在叙述故事的过程中，故意的设置一些疑问，以引起读者或者观众的深思，是形成悬念的好方法。这一悬念的设置，让观众不禁怀疑为什么不和拍照，又为什么要问卧室门锁了的事情，而为什么含含糊糊的想要避开这个事情，是否隐

19、情，当看完整部片子后，才知道 一直都是为了骗取 的钱，只不过在一步步的取得信任，而 也是从一开始的防备，到后来的放下戒心，然而却还是被骗了。这种悬念的设置推动了故事情节的发展，深化了微 的 ，避免了给观众带来的枯燥无味。3.2.3 动作引导叙事叙事结构是一种以叙事为主的艺术， 也可以说是叙事蒙太奇，以交待情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、逻辑顺序以及因果关系，来切分组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解剧情，的叙述方法。而动作引导叙事是指主人公的所做的一系列动作在引导着整个剧情的发展或者也可以说在引导着叙事，引导着整个故事在往下走。以为例：例 1：在走着

20、。摇摇晃晃的走着。摔倒。接住。扶着。抬头看了看四周：这怎么办？ 搀着，离开：唉，没办法了，先背回家再说吧。例 2：从卧室出来走到窗户前，走到楼下，向上望去，脸上露出微笑。在 中， 的这一系列动作，接住、扶着、搀着、背回以及后来 离家之后 窗台，望着楼下走远的 等都这些动作，都在引导着正片故事在继续发展下去，正式因为这些动作，所以才有了 和 后来的交集。整个叙事属于常规线性叙事（按照正常时间模式叙事）。向观众传达了做人需要始终 ，保持内心的 这一 。、微创作中作为编剧的收获及问题解决 微创作中的学习收获这部微创作周期经过了三个多月的时间，在这段时间里，学习到了很多，不仅是在专业上的学习，的是知道

21、了现在社会中虽然有中这样的人，但却不缺乏小朋友一样的人。在创作剧本时，更是需要结合很多的专业知识，来更好的去叙事，在任人物塑造方面、台词描写、动作描写也是需要下更大的功夫。翻了很多的书籍，去了解很多的专业知识，来更好的塑造。也是通过这段时间让我知道了作为编剧在影视作品创作中应该做些什么应该要具备什么样的能力，也让我知道了完成一部影视作品是多么的不容易。其实的是为了完成而去观察了好多像片子中这样的人，不只是局限在了学校周边，其实他们无处不在，打着弱者的名义让别人去同情、去捐赠。收获的是能通过此片呼吁的人，应该有一颗像孩子一样的心。 微决办法创作中遇到及解在创作过程中，也遇到了很多问题。a. 开始

22、阶段题材的选择；b. 写剧本时很多人物塑造、情节设置等问题；c. 拍摄准备和拍摄过程遇到了演员、场地等问题；解决办法：第一/首先一开始确实不知道选择一种什么样的题材作为的片子，后来就想学校周边经常会遇到一些乞讨的人，而他们却并不是真得弱者，而是他们在以爱的名义来刻意扮演这个角色，所以就想能不能用一部片子来反映，以小社会来反映这个现实大社会，让的人都有一颗孩子一样的心。a. 写剧本时，并不知道该如何去塑造这个人物，也是有翻过一些专业类的书籍，以及在课堂和课下会去请教老师，故事中的人物、情节设置的是否合理化，或者老师可以给一些什么样的建议，通过这样，才完成了整部作品。b. 拍摄准备和拍摄过程中，遇到了各种落下、分配、场地调度等问题，后来先商