2021-2022学年广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区中考联考生物试卷含解析

1、2021-2022中考生物模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、人体的生命活动受神经和激素的调节下列有关叙述不正确的是（）A指鼻游戏时完成的越准确，说明小脑越发达B反射弧是反射的生理基础，一般包括五部分C神经系统是由大脑、小脑和脊髓以及发出的神经组成D感觉地震到来之际，心跳加快，血压升高，肾上腺激素分泌增加2、生物学家已经发现、命名和记录的生物有

2、200多万种，下列相关叙述正确的是（ ）A除病毒外，都是由细胞构成，都属于真核生物B判断某细胞为植物细胞的理由是具有细胞壁C大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于输导组织D根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官3、下列实验操作及其目的的描述不正确的是（）选项实验操作目的A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平放下防止出现气泡B观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动C探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎模拟牙齿的咀嚼D制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水为了保持细胞形态AABBCCDD4、在血液循环过程中，始终流着动脉血的结构是 （ ）A右心房 B肺动脉 C主动

3、脉 D右心室5、将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内，在体外发育成胚胎，再植入黑鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠的毛色为（ ）A黑色 B灰色 C白色 D黑白相间6、生物通过生殖发育不断地繁衍种族，下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（）A鸟卵的结构中胚盘是胚胎发育的场所B用嫁接的方式可实现同一棵橘子树上结出不同口味的橘子C男、女性最主要的性器官分别是睾丸和子宫D毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期7、 “试管婴儿”和“克隆动物”的生殖方式分别是（）A都属于有性生殖B前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C都属于无性生殖D前者属于无性生殖，后者属于有性生殖8、下图所示，判断下列有关说法正确的是（

4、）A图乙中D上升时，胸腔容积减小B图甲中CE段，表示胸腔容积增大C图乙中D下降时，A内气压小于B内的气压D图甲中C点表示呼气末，肺内气压等于外界大气压9、下列哪种消化器官只有消化功能，没有吸收功能（ ）A口腔 B胃 C小肠 D大肠10、青少年应养成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是( )A为防体重增加，只吃蔬菜和水果 B为强身健体，积极参加户外劳动C抓紧时间复习迎考，每天晚睡早起 D身体不适时，根据经验自行抓药服药11、能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是A22条+XB22条+Y C22条+XY D22条+X 或22条+Y12、下列选项正确的是（ ）A肠液和胰液有消化脂肪的酶B小肠能

5、直接吸收脂肪C胃液能消化脂肪D脂肪是人体的直接供能物质13、下列有关人类消化作用的叙述，错误的是（ ）A大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛B口腔能初步消化食物，但几乎不吸收养分C胃液和小肠液都能参与牛奶的消化D胆汁不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油14、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便 （ ）A生物学B动物学C昆虫学D无脊椎动物15、通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是A马铃薯的茎 B玉米的种子 C椒草的叶 D番薯的根16、我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动期临床试验接种这种疫苗属于（）A非特异性免疫，保护易感人群B

6、非特异性免疫，切断传播途径C特异性免疫，控制传染源D特异性免疫，保护易感人群17、凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）A“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系B“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境C“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择D“无心插柳，柳绿成荫”-压条18、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中下列关于植物组织培养的叙述正确的是（ ）A可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B可培育抗病毒的植物新品种C可有目的地改变母体的某些性状D从生殖类型看属于有性生殖19、小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感

7、觉到疼 痛对上述反射活动分析错误的是（）A上述反射活动都是高级神经活动B针刺是引起缩手反射的非条件刺激C缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内D上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能20、下列属于病毒特征的是（）不能独立生活 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成有细胞结构 无细胞结构进行分裂生殖ABCD21、传染病的传染源是指（ ）A能散播病原体的传染病患者或病原体携带者B能使人患病的病原体C能散播病原体的人或动物D能散播病原体的各种媒介物22、下列成果通过转基因技术实现的是（）A试管婴儿B抗虫棉C太空椒D袁隆平的超级水稻23、下列有关神经调节的叙述，错误的是A眨眼反射是简单反射 B小狗算数学题是简单

8、反射C谈虎色变是人所特有的反射 D完成膝跳反射的神经结构是反射弧24、如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是（）A有真正的根B和生殖不受水的限制C有输导组织D种子裸露25、下列组织中,具有支持、连接、保护和营养功能的是A神经组织B结缔组织C肌肉组织D上皮组织26、请你认真观察下面所示的实验装置，并尝试分析回答下列问题：（1）甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有_； （2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会_；（3）丁组实验装置可用来验证_；（4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：_。27、如图为光合

9、作用示意图，图中代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题如果如图表示呼吸作用，是_如果如图表示蒸腾作用，是_绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量，制造有机物的器官是_，制造有机物的组织是_组织，制造有机物的场所是_28、下面是不同生物的生殖与发育时期图，请识图作答：图中属于有性生殖的是_（填写字母）；与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的_，对于生物的进化更加有利。图A中，假如是水蜜桃的枝，其基因组成为aa，的基因组成为AA，按该方式繁殖，水蜜桃果肉的基因组成应_。保证成活的关键是_。图B是菜豆种子，其中胚是由_（填写数字）组成。图C、F所示生物的生殖方式分别

10、是_、_。 图D中可作为判断鸟卵是否受精的标志的是_（填写数字），其中为胚胎发育提供营养和水分的结构是_。29、阅读资料，回答相关问。：流浪地球是2019年初最火的电影，剧中领航员在空间站冷藏了三十万个人类的受精卵、一亿颗基础农作物的种子并储存着全球已知的动植物DNA图谱，以确保在新的星球重建人类文明。 种子库的建立保护了绝球上的生物多样性，如云南昆明就有中国西南野生生物种子资源库，这里已经收集了4O00万颗种子，其中有南方红豆衫、野大豆等珍稀濒危植物种子。种子库的建立有利于保护_的多样性和_的多样性。南方红豆杉和野大豆同属于绿色植物，它们是生态系统组成中的_，能吸收二氧化碳并释放氧气，对维持

11、生物圈中的_平衡有着重要作用。南方红豆衫和野大豆都是珍稀濒危植物，主要区别是前者的种子外面没有_包被。农作物种子中胚的形成需要色过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式属于_生殖。30、阅读材料回答下列各题材料一：春季温度上升，微生物繁殖较快，病毒病菌传播的较快，易发的呼嗄道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等，这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。材料二：市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施：督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质“。建议大家注意御寒保暖

12、，规律作息，饮食保健，增强抵抗力。发现患者和疑似患者及时隔离治疗。有针对性地进行预防注射，减少相关疾病的发生。材料三：如图1-AD四图是人体免疫的三道防线示意图，人体能够依靠自身免疲系统进行自身健康的防御和保护。引起麻疹、手足口病等疾病的病原体不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和_组成。根据传染病流行的三个基本环节判断，患者的唾液或飞沫属于_。材料二中预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_（填数字）。材料三的图示中_（填字母）能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体属于非特异性免疫。计划免疫是预防传染病的最佳措施图中_（填字母）即属于该免疫类型。某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足

13、口病原因是_。疫苗可刺激人体产生抗体并在体内存留一段时间。如图2为某同学注射乙肝疫苗后体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是_。31、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：图甲中，蚯蚓的运动方式为_；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构 _和_中的_。屈肘动作肱二头肌_肱三头肌_图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母）动物的行为常常表

14、现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明_行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_。资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体间能够进行_。参考答案1、C【解析】神经系统由

15、脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统，脑包括大脑，小脑和脑干组成；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射。反射是通过反射弧这种神经结构来完成的。【详解】小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，指鼻游戏时完成的越准确，说明小脑越发达，故A正确；神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的，反射弧必须完整才能完成反射，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器，故B正确；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组

16、成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统，故C错误；当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，故D正确。故选C。【点睛】解题的关键是掌握理解神经系统的组成。2、D【解析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍

17、有关，称作生殖器官。【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，如动物细胞、植物细胞、真菌属于真核生物，细菌是原核生物，A错误；细菌和真菌的细胞也具有细胞壁，植物细胞特有的结构是具有细胞壁、叶绿体和液泡，所以不能根据细胞壁判断此细胞一定是植物细胞，B错误；大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于结缔组织，C错误；根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D正确。【点睛】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。3、A【解析】（1）制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。（2）观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素

18、少的活小鱼，便于观察。【详解】A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。B观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动，B正确。C馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合有关。所以，探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎，模拟牙齿的咀嚼，C正确。D制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态，D正确。【点睛】熟练掌握课本实验的操作步骤和要求是解题的关键。4、C【解析】人的心脏在胸腔内两肺之间，心尖指向左下方。心脏的形状像个桃子，大小和本人的拳头差不多。心脏的结构如下：据此解答。【详解】血液循环分为体循

19、环和肺循环两部分。血液循环的途径可用如图所示表示：。左心房、左心室流动脉血，右心房、右心室流静脉血。即与心脏相连的血管中流静脉血的有肺动脉、上下腔静脉，流动脉血的血管是主动脉、肺静脉。【点睛】心脏内血液的成分可通过总结规律：左边的心脏的两个腔以及与这两个腔相连的血管内流动的都是动脉血；右边的心脏的两个腔以及与这两个腔相连的血管内流动的都是静脉血。即：右静左动。5、C【解析】生物的遗传物质在细胞核中，所以小鼠的毛色与提供细胞核的白鼠一样。6、C【解析】卵黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，A正确；已知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一

20、般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵橘子树上结出不同口味的橘子，B正确；卵巢和睾丸分别是女性和男性的主要生殖器官，C错误；发育经过受精卵幼虫蛹成虫，属于完全变态发育，毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期，D正确。7、B【解析】试题分析：试管婴儿是通过体外受精，胚胎移植产生后代的胚胎工程。属于有性生殖。克隆动物是发挥动物细胞核的全能性。属于无性生殖。考点：有性生殖和无性生殖 。8、A【解析】平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气动；当膈肌和肋间外肌舒张时，

21、肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下经增大。造成肺内气压小于外界气压。图甲表示的是一次呼吸过程，曲线AC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线CE段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙中A表示气管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈肌。【详解】乙图中膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，A正确；曲线CE段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，胸腔容积缩小，B错误；乙图中膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，造成肺内的

22、气压小于外界气压，表示吸气，所以A内气压大于B内的气压，C错误；图甲中C点表示吸气末，肺内气压等于外界大气压，D错误。【点睛】掌握呼吸运动的过程是关键。9、A【解析】人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故选A。10、B【解析】试题分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发

23、生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，故选：B。考点：本题考查的是健康的生活方式。11、D【解析】试题分析：人类的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，因此能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是22条+X 或22条+Y故选：D考点： HYPERLINK /bio/ques/detail/6174c993-4838-4432-b315-235ee1f90629 人的性别遗传 12、A【解析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食

24、道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。【详解】肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确。脂肪必须经过消化才能吸收。脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸才能吸收，B错误。胃液能消化蛋白质，不能消化脂肪，C错误。脂肪是人体的备用的供能物质，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道消化系统的组成和功能。13、A【解析】试题分析

25、：小肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛，扩大了消化吸收的面积，而大肠有皱襞，没有绒毛。口腔能初步消化淀粉，无吸收能力。胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠中具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。胆汁中不含消化酶，不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程14、C【解析】解答此题可先对蜜蜂进行分类，根据分类索引即可查找。据此解答。【详解】蜜

26、蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲。蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫。故可以从昆虫学中查找。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道动物的分类。15、B【解析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，马铃薯的茎、椒草的叶、番薯的根，都没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，玉米用种子，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故选B。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解

27、植物的有性生殖和无性生殖的区别。16、D【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，疫苗相当于抗原，能够刺激人体的免疫系统产生抗体，产生的这种抗体只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以接种疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感人群，故D符合题意。【点睛】知道传染病的预防措施有控

28、制传染源、切断传播途径、保护易感人群即能正确答题。17、D【解析】试题分析：螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；近朱者赤近墨者黑，是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏，是一种保护色，是适应环境，B正确；顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C正确；无心插柳，柳绿成荫是扦插，D错误考点：生物的基本常识18、A【解析】植物的组织培养技术具有繁殖速度快，能保持优良性状，可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率的优点。19、A【解析】缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射。缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，

29、A错误；针刺是引起缩手反射的非条件刺激，B正确；该反射的感受器位于左手食指的皮肤内，C正确；该反射活动说明脊髓有反射和传导功能，D正确。20、B【解析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。【详解】病毒不能独立生活、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成、无细胞结构，以及自我复制的方式繁殖而不是分裂生殖。故选B【点睛】解答此题的

30、关键是理解掌握病毒的结构特点以及繁殖方式。21、C【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物。【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以C正确。【点睛】解决本题的关键是传染源和病原体以及传播途径要分清，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传

31、染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。22、B【解析】试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面，属于有性生殖，A错误；我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉的方法是基因工程育种，原理是转基因，B正确；科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒的方法是诱变育种，原理是基因突变，B错误；我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育种，其原理是基因重组，D错误；点睛：转基因技术：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。23、B【解析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑

32、皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。眨眼反射是简单反射，是先天具有的，故A不符合题意；小狗算数学题是条件反射，后天获得的，故B符合题意；谈虎色变是人所特有的反射，与语言中枢有关，故C不符合题意；完成膝跳反射的神经结构是反射弧，反射弧完成反射的结构基础，任何一

33、个环节破坏不能完成。故选B。点睛：简单反射和复杂反射的结构特点的区别，语言中枢是人类所特有的，完成反射的结构基础是反射弧。24、C【解析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。【详解】是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。葫芦藓属于苔藓植物，桫椤属于蕨类植物，它们并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水，B错误；属于蕨类植物，有真正的输导组织，C正确；金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被，D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群

34、的主要特征。25、B【解析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此解答。【详解】A、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，不符合题意。B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，符合题意。C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等， 不符合题意。D、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，不符合题意。故选：B。【点睛】熟练掌握人体的基本组织及功能是解题的关键。26、（1）甲和乙、甲和丙（2）增多（3）呼吸作用放出二氧化碳（4

35、）透明塑料袋不应罩住花盆，而应只罩住植株【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。【详解】（1）除要探究的因素不同外其它条件都相同的一组实验叫做对照实验，甲、乙、丙三组实验装置中，甲与丙形成了以金鱼藻（植物）为变量的对照实验，目的是探究植物在光下能否产生氧气。（2）碳酸氢钠溶液能分解释放出二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，因此若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，金鱼藻的光合作用将会增强，释放的氧气量增多，单位时间内冒出的气泡数

36、目将会增多。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，丁装置可用来验证种子的呼吸作用释放二氧化碳。（4）用戊装置来验证植物的蒸腾作用，看到的现象是在塑料袋的内壁上出现小水珠，但该装置的设置不能排除花盆中土壤水分的蒸发，因此应将塑料袋只密封植物本身。如图：【点睛】该题旨在通过实验验证绿色植物的光合作用产生氧气，呼吸作用释放二氧化碳，蒸腾作用散失水分。27、氧气 水分 叶 营养 叶绿体 【解析】图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，所代表的物质也各不相同。【详解】（1）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体

37、的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中。因此图中的是氧气。（2）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。 因此，图中是水分（水或水蒸气）。（3）光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，属于营养组织，叶是进行光合作用的主要部位。【点睛】解答此题的关键知道植物三大生理作用的过程。28、BDE； 变异性 aa； 接穗与砧木的形成层紧密对接 出芽生殖； 分裂生殖 2 3 【解析】图A是嫁接，接穗，砧木，图B中胚轴，胚根，种皮，胚芽，子叶

38、，图C是酵母菌，D是卵的结构卵壳，胚盘，卵白， E是完全变态发育过程，受精卵，幼虫，蛹，成虫【详解】（1）上图中属于有性生殖的是B菜豆种子，D鸟卵、E昆虫的发育，它们都经过两性生殖细胞的结合；与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的变异性，对于生物的进化更加有利（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响假如是水蜜桃的枝，其基因组成为aa，的基因组成为AA，按该方式繁殖，水蜜桃果肉的基因组成与接穗相同，仍然是aa嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活（3）胚是种子的主要结构，由胚轴、胚根

39、、胚芽、子叶组成，出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，C酵母菌的生殖方式是出芽生殖；F细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞（4）2胚盘含有细胞核未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎3卵白为胚胎发育提供营养和水分【点睛】解题的关键是运用所学的知识来解决问题29、生物种类 基因 生产者 碳氧 果皮 有性 【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系

40、统的多样性三个层次。【详解】（1）种子库的建立保护了物种和基因，所以有利于保护生物种类的多样性和基因的多样性。（2）南方红豆杉和野大豆同属于绿色植物，它们是生态系统组成中的生产者，能进行光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，对维持生物圈中的碳氧平衡有着重要作用。（3）南方红豆衫和野大豆都是珍稀濒危植物，主要区别是南方红豆衫的种子外面没有果皮包被，是裸子植物，而野大豆种子外面有果皮包被，是被子植物。（4）有性生殖指由两性生殖细胞结合的受精卵发育为后代的生殖方式；农作物种子中胚的形成需要经过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式属于有性生殖。【点睛】熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础。基因的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。30、内部的遗传物质 传播途径 ACD B 一定的抗体只对特定的抗原起作用 B 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原体是病毒，病毒不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）“这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的”，因此患者的唾液和飞沫属于传播途